誰能想到，在 1995 年天津世乒賽成為中國隊奪冠 “秘密武器” 的丁松，賽前竟然有過臨陣脫逃的想法？誰能想到，作為國際乒聯(lián)終身名譽主席徐寅生，年輕時球風太軟，碰到困境就想到放棄？面對人生路上的坎坷，這兩位乒乓球世界冠軍究竟如何走出迷惘、堅定信念？近日，校外名師 “周周播” 素質(zhì)教育直播課堂第 154 期活動在中國乒乓球博物館進行，精彩往事的懸念起伏，蘊藏著中國乒乓與時俱進的育人理念。

丁松首次透露：秘密武器差點自我沉淪

1995 年天津世乒賽，中國乒乓球隊包攬 “閃耀七金”，堪稱中國乒乓史上的里程碑之戰(zhàn)。這場比賽不僅助力中國乒乓走出低谷，而且為中國乒乓的長足發(fā)展鋪平了道路，為其未來的輝煌打下了堅實的基礎。在這場競技中，作為中國乒乓隊秘密武器的丁松如同隱藏的利刃，發(fā)揮了不可或缺的關鍵作用。

校外名師 “周周播” 素質(zhì)教育直播課堂第 154 期活動在中國乒乓球博物館進行。

活動現(xiàn)場播放了 1995 年天津世乒賽的高光視頻，屏幕上，丁松以 “削中帶攻，旋轉(zhuǎn)多變” 的獨特打法力挽狂瀾，助力中國隊結(jié)束七年冠軍荒、奪回斯韋思林杯的畫面，讓現(xiàn)場同學們激動不已。

首位與同學們分享交流的嘉賓，是乒乓球世界冠軍、中國大學生乒乓球男隊主教練、上海交通大學體育系副教授丁松。他竟 “自報家丑”，首次透露了自己作為中國乒乓隊的 “秘密武器” 沒上戰(zhàn)場就差點啞火的秘密。時任男乒主教練的蔡振華臨危受命，組建了一支新隊伍，成員為馬文革、王濤、丁松、劉國梁、孔令輝。最為蕩氣回腸、充滿懸念的戰(zhàn)役，當屬中國對陣瑞典的男團決賽�！�

2025年7月20日，中國隊教練丁松（右二）在比賽間隙和運動員陳俊菘交流。 當日，在德國埃森舉行的2025年萊茵-魯爾世界大學生夏季運動會乒乓球男子團體決賽中，中國隊2比3不敵中國臺北隊，獲得銀牌。 新華社記者 王曦 攝

“晚上 7 點的比賽，中國隊的名單一直到下午 4 點多才宣布，為啥那么晚？在誰第三個出場的問題上，教練組有不同意見，他們一直在討論研究。名單宣布前，我根本不緊張，因為我感覺這球輪不到我去打，所以我沒太在意。” 丁松透露，最后教練組宣布由他打第三場，“我感覺忽然不對了，30 年前的我才 24 歲，不可能有現(xiàn)在的認知，只知道我必須贏，輸了對不起全隊的付出。”

“我能贏嗎？我能正好對上卡爾松嗎？我的內(nèi)心一直在斗爭。” 丁松表示，自己在賽前一度有放棄比賽的想法，但最終還是戰(zhàn)勝了自己，“如果我真的放棄，頂替我的隊友獲勝，那什么事情都不會發(fā)生；如果他們輸了，我是不是成為罪人？而且，如果我選擇放棄，真的會甘心嗎？我從 7 歲開始打球，付出了很多，也打了 17 年的球，不就是為了把事情做成嗎？所以我覺得我不能放棄，如果我放棄了，對不起自己的付出和信念，對不起父母，更對不起培養(yǎng)我的教練和領導。人生能有幾回搏？無論結(jié)局如何，我都要去承受，所以這場球我一定要去打，否則我會后悔一輩子、內(nèi)疚一輩子！”

1995年天津世乒賽中國隊陣容。

冥冥中或是天意，教練組安排丁松而不是劉國梁、孔令輝第三個出場，就是針對性抓瑞典隊選手卡爾松的短板 —— 他最懼怕削球打法。當比賽名單公布后，一切盡在中國隊教練組掌握，丁松對上卡爾松并取得一分。最終，中國隊以 3 比 2 力克瑞典，時隔 8 年之后重新奪回斯韋思林杯。在男團勝利的鼓舞之下，中國隊一鼓作氣，再度將所有項目金牌攬入懷中。正是在這一屆世乒賽結(jié)束之后，中國乒乓不僅重返 “世界之巔”，并開啟了至今都尚未結(jié)束的、人類單項體育運動中不可思議的長達近 30 年的 “統(tǒng)治”。

丁松表示：“有些事情就是那么巧合，也可能是歷史賦予我的使命，最后的結(jié)局很完美，我也要謝謝卡爾松的成全，他也是成就我的重要因素。對一名運動員來說，最關鍵的是要調(diào)整好心態(tài)，對自己有信心，還要及時總結(jié)失敗的原因 —— 是技術(shù)上的問題，還是心理上或身體上的問題，總結(jié)好了，下次再來過。”

1995年天津世乒賽決賽，丁松成功扮演奇兵角色。

光明中學乒乓球校隊的一名學生提出了一個極具針對性的問題：“比賽中常常大比分領先卻被反超，這是什么原因？” 丁松結(jié)合自身經(jīng)驗給出了深刻解答：“領先、被反超、再領先，在體育比賽中很正常。從領先到被反超，往往是細節(jié)出了問題 —— 可能是沒預判到對手的新招數(shù)，也可能是自己因領先而心態(tài)放松。” 他強調(diào)：“領先時一定要抓緊，不能有絲毫懈怠，一個球也不能松，必須每球必爭�！�

徐老給出建議：定要搞懂到底為誰打球

乒乓球世界冠軍、原國家體委副主任、國家體育總局副局長、國際乒聯(lián)終身名譽主席徐寅生的分享不時引來同學們的共鳴�；顒蝇F(xiàn)場播放了 1961 年第 26 屆世乒賽上，徐寅生對陣日本選手星野展彌的 “十二大板” 經(jīng)典視頻。當屏幕上出現(xiàn)徐寅生在比分膠著時穩(wěn)扎穩(wěn)打、連續(xù)扣殺的畫面，現(xiàn)場再次響起熱烈掌聲。

乒乓球運動的魅力主題分享交流會。

圍繞 “十二大板” 的幕后故事，徐寅生分享了自己的人生感悟：對于老將們要保持足夠的尊重，他們的豐富經(jīng)驗有時即便只是一句無心之語，對于善于學習的年輕一輩，也是彌足珍貴的財富�！爱敃r我們大比分 1 比 2 落后于日本隊，我跟星野打到?jīng)Q勝局，20 比 18 領先�！蟀濉澈�，其實是我記得老將王傳耀平時訓練時說的一句話。他說，日本隊有兩大絕招：一是落后時的搏殺，比平常兇，往往發(fā)完球一板就打，就是利用對方求穩(wěn)的心理進行搏殺；二是防守時故意放高球，也是為了突破對方心理，讓你一著急以為是機會，結(jié)果出現(xiàn)失誤�！毙煲硎�。

“他說這些的時候可能只是簡單提一句，但我就認真記住了。最后一分時我先搶攻，星野放了高球，我耐心地打了十二大板，贏下最后一分。” 徐老直言，如果不是老將們的經(jīng)驗傳授，自己在當時狂熱的主場氛圍中，極可能急躁冒進導致無法贏球，“放高球時觀眾都很來勁，一旦扣不死對方，觀眾就會發(fā)出噓聲；如果你心理素質(zhì)不過硬，被噓聲干擾了，后面很可能就發(fā)揮失常，比分一旦被對手追平，后面就難說了�！毙煲硎荆骸八哉f，老將毫無保留地傳授，小將善于虛心學習，影響可能小到一場比賽，也可能大到國家榮譽�！�

國際乒聯(lián)終身名譽主席徐寅生、乒乓球世界冠軍曹燕華與羽毛球世界冠軍王儀涵、新生代青少年乒乓球愛好者展開了一場跨界、跨時代的乒乓球挑戰(zhàn)。

最終，徐寅生的 “十二大板” 十分鼓舞士氣，中國隊最終打敗此前實現(xiàn) “五連冠” 的日本隊，歷史上第一次捧得代表世界男團最高榮譽的斯韋思林杯。體育館里掌聲、歡呼聲雷動，乒乓球成為中國體育的先行者，開創(chuàng)了一個輝煌的時代。

徐寅生建議現(xiàn)場的同學們，無論是打球還是做其他事，都要先弄明白 “為什么做”，尤其是搞懂 “為誰打球”�！澳銈儾皇菄谊犨x手，但也不只是為自己打球，而是為學校榮譽打球。我們中國隊就是為國家爭光，有了明確的目標，做起事來才不會患得患失，才會認真負責�！�

徐寅生（右）隨中國乒乓球隊首奪世錦賽男團冠軍。

徐老還把自己的反面例子拿出來，“我這個人最怕兩種類型的對手：第一是左手持拍，第二是球風蠻橫的。剛開始打球，我就覺得是為自己打球，輸就輸了，一旦碰到戰(zhàn)局不順，就會自我放棄，這就完了。”徐寅生表示，自己在球員生涯一開始的斗志偏軟，“第二十五屆世乒賽，我碰到美國隊選手邁爾斯，對方在第二局加強防守后，我技術(shù)發(fā)揮不出來，斗志松懈。當時楊瑞華作為臨場指導給我講戰(zhàn)術(shù)，我根本聽不進去，回了他一句：‘別說戰(zhàn)術(shù)了，我肯定不行了！’說到底，當時還是沒搞懂為誰打球的道理。之后，我自己慢慢懂得中國運動員是為國家榮譽打球，不能只考慮個人利益，要把國家榮譽放在第一位，思想上重視了，球風也就硬起來了�！�

教育專家視角：在成長中不斷復盤自己

第三位分享的嘉賓是中國教育學會第九屆學術(shù)委員會副主任委員、上海市教育學會會長尹后慶。作為教育領域的專家，他從獨特的教育視角解讀了乒乓球運動的魅力。尹后慶表示，中國乒乓球隊的輝煌歷史令人自豪，同學們追捧體育明星、世界冠軍，本質(zhì)上是被體育的魅力所吸引。、

徐寅生等講述中國乒乓的精彩故事。

“從徐老和丁松老師的分享中，我們能清晰看到優(yōu)秀運動員對待勝負的態(tài)度 —— 他們會認真復盤，反思‘我是怎么輸?shù)摹疄槭裁磿敗！币髴c表示，人生就像一場比賽，同樣需要經(jīng)常性復盤。

“世界冠軍的成功之道啟示我們，要弄明白挫折在哪里，善于總結(jié)經(jīng)驗。” 他認為，乒乓球運動的魅力還在于其 “起點低、天花板高” 的特性，“這項運動入門不難，但要達到頂尖水平，需要極強的韌勁，這正是運動員的精神力量所在�！�

有同學好奇 “打乒乓球是否有利于提高智商，運動員智商是否比普通人高”，尹后慶表示：“目前沒有數(shù)據(jù)支撐運動員智商比常人高，但可以肯定的是，打乒乓球能顯著提升反應能力�！�

中國乒乓球博物館的專業(yè)講解員為孩子們展開介紹。

他進一步強調(diào)，乒乓球運動充滿哲學魅力，“世界冠軍贏球，不僅靠技術(shù)和心態(tài)，更靠對勝負的辯證認識 —— 如何看待輸贏，如何從失敗中奮起，如何將不利轉(zhuǎn)化為有利，這些辯證法思想，對同學們的學習和成長至關重要�！�、

“今天，我們跟著徐老重溫了經(jīng)典賽事，學到了穩(wěn)心態(tài)的秘訣；跟著丁老師感受了冠軍風采，懂得了輸球后重新出發(fā)的勇氣；跟著尹老師讀懂了乒乓球的教育意義，明白了正確勝負觀的重要性�！�

現(xiàn)場有帶隊前來觀摩的校長說，頂級運動員的優(yōu)秀不僅在于賽場，更在于他們的拼搏精神與做事態(tài)度。同學們在成長中要向他們學習，持續(xù)學習、善于借鑒，才能更快進步。

學生代表參觀中國乒乓球博物館。

本次活動以 “乒乓球運動的魅力” 為主題，邀請乒乓球世界冠軍徐寅生、丁松以及教育專家尹后慶與現(xiàn)場師生面對面交流，通過沉浸式參觀與深度分享，讓同學們在感受國球輝煌的同時，讀懂拼搏的意義、領悟成長的智慧。上外附中、大境中學、光明中學、上海市實驗學校等多所學校的師生代表參與此次活動。

活動由上海市教育學會、上海市科技藝術(shù)教育中心、黃浦區(qū)教育局、虹口區(qū)教育局聯(lián)合主辦，上海外國語大學附屬外國語學校、上海外國語大學附屬大境中學、上海市光明中學、中國乒乓球博物館協(xié)辦。

原標題：《丁松差點棄賽的迷惘、徐老十二大板的沉著，凝結(jié)著中國乒乓永不過時的育人理念》

欄目主編：陳華

文字編輯：陳華

本文作者：為冰