為深入弘揚抗美援朝精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生銘記歷史、厚植愛國情懷，本周，寶雞職院各二級學(xué)院陸續(xù)開展以“銘記冰雪榮光 傳承精神力量”為主題的紅色讀書會，共同重溫長津湖戰(zhàn)役的崢嶸歲月，汲取奮進新時代的精神動力。

鳳翔師范學(xué)院

鳳翔師范學(xué)院以戰(zhàn)役勝利日為切入點，帶領(lǐng)師生重溫抗美援朝戰(zhàn)場上這關(guān)鍵一役。從“冰雕連”戰(zhàn)士保持戰(zhàn)斗姿態(tài)的壯烈，到志愿軍戰(zhàn)士在零下三四十度極寒中啃凍土豆、著單衣作戰(zhàn)的堅毅，宣講人用鮮活的故事、真摯的語言，還原了戰(zhàn)場上英雄們保家衛(wèi)國的赤子之心，讓在場學(xué)子深刻體悟“我們把該打的仗都打完了，我們的后輩就不用打了”背后深沉的家國擔當。

醫(yī)學(xué)院

醫(yī)學(xué)院深情回顧長津湖戰(zhàn)役的艱苦歷程與勝利意義。同學(xué)們結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)的特點，表達了對先烈用生命換來和平的深刻感恩，并立志在未來的醫(yī)護崗位上發(fā)揚英雄精神，以專業(yè)守護生命，以奉獻回應(yīng)時代。

中醫(yī)藥學(xué)院

中醫(yī)藥學(xué)院學(xué)子重溫戰(zhàn)役崢嶸歲月，將長津湖精神與“大醫(yī)精誠”內(nèi)核相聯(lián)結(jié)。他們從英雄堅守中汲取力量，明確以熟記經(jīng)典、精進醫(yī)術(shù)、服務(wù)基層作為踐行路徑。大家深刻認識到，銘記歷史是為了傳承精神，而傳承的最好方式，正是以仁心仁術(shù)守護人民健康，在新時代書寫中醫(yī)人的濟世擔當。

機電信息學(xué)院

機電信息學(xué)院通過領(lǐng)學(xué)宣講、關(guān)鍵詞探討、行動分享等形式，引導(dǎo)大家從回望戰(zhàn)役歷史、感悟英雄事跡，到思考和平年代青年如何堅守、奉獻與踐行長津湖精神。大家紛紛表示，要將英雄精神融入日常學(xué)習(xí)，精進技能，踐行使命。

財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院

財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院發(fā)起“寫給英雄的青春誓言”明信片活動。學(xué)子們提筆凝思，許下鄭重承諾，有的立志投身國防事業(yè)，守護來之不易的和平；有的希望用影像技術(shù)記錄老兵故事，傳遞英雄精神；有的期許帶動身邊人學(xué)習(xí)歷史，厚植愛國情懷。一筆一畫間，承載著對先烈的深切緬懷，更昭示著將個人理想融入時代發(fā)展的堅定決心。

生物與建筑工程學(xué)院

生物與建筑工程學(xué)院圍繞長津湖精神的內(nèi)涵展開熱烈討論。學(xué)子們一致認為，堅守、奉獻、擔當是精神底色，并強調(diào)傳承重在行動,“于課堂攻克難題，在集體中勇挑重擔，赴志愿服務(wù)踐行責任”，皆是對“三個不相信”精神的當代呼應(yīng)。老兵“今天來之不易”的囑托，更讓同學(xué)們珍視和平，堅定了勤學(xué)苦練、報效祖國的信念。

此次系列紅色讀書會不僅是一次深刻的歷史教育，更是一場跨越學(xué)科的精神洗禮。寶職學(xué)子在回望英烈事跡中筑牢信仰，在交流探討中明確責任，在行動規(guī)劃中堅定方向，將長津湖精神轉(zhuǎn)化為砥礪前行、建功時代的強大動力，在實現(xiàn)民族復(fù)興的征程上書寫無悔的青春篇章。