當(dāng)普通的石墩遇上巧思與畫筆

當(dāng)傳統(tǒng)文化邂逅校園創(chuàng)意

晉城城區(qū)知行小學(xué)的校門口

便有了不一樣的風(fēng)景

近日

學(xué)校教師團(tuán)隊開展手繪石墩活動

以十二生肖與二十四節(jié)氣為主題

為校門口的石墩披上了“文化新衣”

讓原本單調(diào)的設(shè)施變身成

傳播傳統(tǒng)文化的“移動課堂”

精心籌備，期待滿滿

為了讓石墩既兼具觀賞性又能契合學(xué)生的認(rèn)知特點，美術(shù)教師們提前數(shù)周便開始籌備。從查閱生肖傳說、梳理節(jié)氣物候特征，到敲定圖案風(fēng)格、調(diào)配環(huán)保顏料，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)打磨。

課余時間，教師們便帶著畫筆、顏料齊聚校門口，開啟“石墩煥新”工作。他們或蹲或坐，手持細(xì)筆勾勒輪廓，蘸取顏料層層暈染，專業(yè)的技法和專注的模樣，不時引來路過家長和學(xué)生的駐足贊嘆。有低年級孩子湊上前好奇提問，教師們便一邊作畫，一邊輕聲講解生肖故事和節(jié)氣常識，讓繪畫現(xiàn)場變成了臨時的“傳統(tǒng)文化小課堂”。

創(chuàng)意無限，才藝閃耀

考慮到學(xué)生的審美喜好，老師們將十二生肖的形象設(shè)計得憨態(tài)可掬：圓滾滾的子鼠俏皮可愛，威風(fēng)凜凜的寅虎甩著毛茸茸的尾巴，靈動的卯兔豎著長耳朵啃食著胡蘿卜，一個個形象鮮活又充滿童趣。

二十四節(jié)氣系列則緊扣時令變化，春分石墩上襯著粉艷的桃花枝與靈動的春燕，立夏石墩里粉嫩的荷花亭亭玉立，秋分石墩間簇?fù)碇G紅的楓葉，冬至石墩旁傲骨的寒梅凌寒綻放，將節(jié)氣知識與美術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了完美融合。

展望未來，砥礪前行

經(jīng)過數(shù)日的精心創(chuàng)作，數(shù)十個石墩全部完成“換裝”。如今，每天上學(xué)放學(xué)時段，孩子們會指著石墩辨認(rèn)生肖、背誦節(jié)氣歌，這樣的創(chuàng)意不僅美化了校園周邊環(huán)境，更讓孩子在潛移默化中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

知行小學(xué)此次教師手繪石墩活動

是學(xué)校美育工作與傳統(tǒng)文化教育的

一次創(chuàng)新聯(lián)動

未來

學(xué)校還將依托美術(shù)教師的專業(yè)優(yōu)勢

開展更多傳統(tǒng)文化主題的美育活動

讓文化古韻在校園里持續(xù)流淌

在孩子們心中

種下傳承傳統(tǒng)文化的種子

來源/i晉城城區(qū)