每年都有不少高校調(diào)整本科專業(yè)，核心是為適配國(guó)家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)需求，淘汰就業(yè)低迷、辦學(xué)實(shí)力不足的專業(yè)。這一動(dòng)態(tài)調(diào)整趨勢(shì)，也是考生填報(bào)志愿時(shí)需關(guān)注的重要參考。但是，在高校紛紛“洗牌”專業(yè)時(shí)，卻有一部分專業(yè)屹立不倒，展示出專業(yè)特有的價(jià)值。

一、十年內(nèi)零撤銷理工科專業(yè)

根據(jù)軟科統(tǒng)計(jì)，在過(guò)去的10年時(shí)間內(nèi)，共有12個(gè)理工科專業(yè)的撤銷高校數(shù)量為0，這些“零撤銷”專業(yè)涵蓋理學(xué)和工學(xué)兩大門類，其中不少都與航空航天、國(guó)防軍工、核工程等緊密相關(guān)，屬于相對(duì)“小眾”的專業(yè)，有4個(gè)專業(yè)的開設(shè)高校數(shù)量不足10所，部分軍工專業(yè)因其保密性高而較為神秘。然而，這并不妨礙它們?cè)诟叩冉逃龑W(xué)科專業(yè)體系中處于基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性的位置。

（手動(dòng)整理，如有出處以高校招生為主）

二、這些專業(yè)為何“長(zhǎng)青”？

這些專業(yè)之所以能長(zhǎng)青，一是像天文氣象、航空軍工等專業(yè)，在行業(yè)內(nèi)具有穩(wěn)定的人才需求；二是服務(wù)于國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略需求，專業(yè)壁壘程度高。正是這兩大原因，造就了此類專業(yè)長(zhǎng)期難以撼動(dòng)的位置。

1、人才需求穩(wěn)定，就業(yè)有穩(wěn)定性

天文學(xué)專業(yè)是典型的代表專業(yè)。天文學(xué)是一門探索宇宙中天體起源和演化的基礎(chǔ)學(xué)科，其研究對(duì)象涵蓋各個(gè)層次的天體。天文學(xué)科是人類認(rèn)識(shí)宇宙的“排頭兵”，在國(guó)家學(xué)科發(fā)展布局中占據(jù)基礎(chǔ)地位，有力地促進(jìn)了其他自然科學(xué)和尖端技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)其研究對(duì)象也與人類生存和國(guó)家安全等密切相關(guān)。天文學(xué)創(chuàng)新水平已成為各國(guó)特別是大國(guó)科技實(shí)力的綜合體現(xiàn)和重要標(biāo)志，中國(guó)天文學(xué)的發(fā)展得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視與肯定。我國(guó)對(duì)天文學(xué)領(lǐng)域的人才需求日益旺盛。上海交通大學(xué)物理和天文系首任主任季向東教授曾直言：“全國(guó)天文項(xiàng)目比天文專家還多，這么大的人才缺口亟待補(bǔ)上?！彪m然開設(shè)院校增至10余所，但全國(guó)每年招生僅200人左右，人才供不應(yīng)求。

大氣科學(xué)專業(yè)則通過(guò)“定向培養(yǎng)”模式將穩(wěn)定性發(fā)揮到極致。為了解決基層氣象人才短缺的結(jié)構(gòu)性矛盾，保障國(guó)家氣象防災(zāi)減災(zāi)、氣候監(jiān)測(cè)等公共服務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行，中國(guó)氣象局委托南京信息工程大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等在十余個(gè)省份定向招生。均為四年制本科，“3+1”模式(3年在校+1年定向單位實(shí)習(xí)）,定向生每年可獲得萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后直接分配到定向單位工作，真正實(shí)現(xiàn)了“入學(xué)即就業(yè)”。云南大學(xué)大氣科學(xué)專業(yè)定向招生是云南省氣象局委托培養(yǎng)項(xiàng)目，面向云南省內(nèi)特定生源招生5人，畢業(yè)直接進(jìn)入縣級(jí)氣象部門事業(yè)編制。

2、對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，重中之重

航空航天類專業(yè)是建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的重要人才支撐。隨著“十五五” 規(guī)劃明確提出建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)、發(fā)展航空航天等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求持續(xù)攀升。從人才供給看，我國(guó)航空航天領(lǐng)域高端人才缺口仍存，尤其是具備 “理論 + 工程” 復(fù)合能力的研發(fā)人才、大科學(xué)裝置運(yùn)維人才，持續(xù)培養(yǎng)專業(yè)人才是保障產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

而被網(wǎng)友趣稱為“東風(fēng)快遞，全球必達(dá)”的兵器類專業(yè)，以及核工程類專業(yè)，更是直接服務(wù)于國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，是國(guó)家戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備的核心。它們高技術(shù)壁壘、高行業(yè)關(guān)聯(lián)的特性，使其成為國(guó)家“卡脖子”領(lǐng)域人才的重要孵化平臺(tái)。

三、特色高校引領(lǐng)

參考2025軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名“長(zhǎng)青“專業(yè)，多個(gè)“零撤銷”專業(yè)都有其對(duì)應(yīng)的頂尖院校，代表了國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的最高水平：

北京大學(xué)：天文學(xué)、空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)位列全國(guó)第一

南京大學(xué)：大氣科學(xué)專業(yè)位列全國(guó)第一

清華大學(xué)：航空航天工程專業(yè)實(shí)力頂尖

北京航空航天大學(xué)：在飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程等多個(gè)方向領(lǐng)先

北京理工大學(xué)：武器系統(tǒng)與工程、彈藥工程與爆炸技術(shù)等兵器類專業(yè)實(shí)力雄厚

蘭州大學(xué)：輻射防護(hù)與核安全專業(yè)位列全國(guó)第一

此外，一些非“雙一流”高校憑借在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域精耕細(xì)作，成績(jī)斐然。成都信息工程大學(xué)的大氣科學(xué)專業(yè)位列全國(guó)第11名；中國(guó)民航大學(xué)的飛行器動(dòng)力工程專業(yè)位列全國(guó)第8名，另有沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、南昌航空大學(xué)、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院等高校在飛行器相關(guān)專業(yè)中位列全國(guó)10-15名；中北大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)等高校在兵器相關(guān)專業(yè)中位列全國(guó)3-4名；南華大學(xué)的輻射防護(hù)與核安全專業(yè)位列全國(guó)第4名。

（圖片來(lái)源：軟科）

四、總結(jié)

縱觀這些十年零撤銷的專業(yè)，它們或許不常站在聚光燈下，卻以其獨(dú)特的價(jià)值在時(shí)代變遷中屹立不倒。它們?cè)谔嵝盐覀?，選擇專業(yè)時(shí)，不必一味追逐熱門，更要著眼于其長(zhǎng)期的發(fā)展?jié)摿?、是否契合?guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向以及是否與自身的興趣特長(zhǎng)相匹配。