那天晚上，我突然接到一個(gè)陌生電話。

是個(gè)男人的聲音。

他問我，你還記得我嗎？

我以為是推銷，正準(zhǔn)備掛掉。

他說，我記得你。

并直接叫出了我的名字。

我大吃一驚，正準(zhǔn)備掛電話的手指收了回來。

他又說，我知道你不記得我了，我們是小學(xué)同學(xué)。

我絞盡腦汁想了半天，從他的聲音里，捕捉30多年前小學(xué)同學(xué)的點(diǎn)滴信息。

但我失敗了。

見我實(shí)在想不起來，他只好說出了自己的名字。

原來是他！

他姓吳，小學(xué)時(shí)很不起眼，成績很差，總是班上倒數(shù)，讓人難忘的是他的鼻子里總掛著兩條蟲，一會(huì)兒這爬出來，一會(huì)兒吸進(jìn)去。

他說，我到廣州了，在小學(xué)同學(xué)群里找人要了你的手機(jī)，出來吃燒烤吧，有沒有時(shí)間？

我說，當(dāng)然得有，老同學(xué)過來了，沒時(shí)間也得有時(shí)間啊。

他告訴了我地點(diǎn)，我打車直奔燒烤店。

20多分鐘后，我見到了他。

30多年沒見，他還是上小學(xué)時(shí)的模樣，個(gè)子不高，但肚子很大，還戴著一副眼鏡。當(dāng)然，那兩條蟲子不見了。

握手之后，他立即給我拿杯子，倒啤酒。

我們邊吃燒烤邊聊天。

我才知道，他初中畢業(yè)后，就跟著親戚去了海南做工。

剛開始，在工地上當(dāng)小工，天天搬磚、和水泥。

他雖然沒讀什么書，但好學(xué)、有心，人也很靈活，每天給泥工師 傅遞煙、買水。

關(guān)系處好了之后，師 傅開始教他砌墻、貼磚。

后面，他就正兒八經(jīng)開始砌墻，不再搬磚了。

再后來，他開始做起了包工頭，自己承包大小工程，再從老家請(qǐng)人過去做。

這些年，他成立了自己的公司，工程越做越大，從老家?guī)Я艘话俣嗳诉^去海南做事。

而他自己，也在海南買了3套房、3臺(tái)車，兩個(gè)孩子，一個(gè)上985大學(xué)，一個(gè)上高中。

他老婆是老家的，這么多年一直跟著他，相夫教子。

我給他豎起大拇指說，事業(yè)、愛情、家庭三豐收，你是妥妥的人生贏家啊。

他輕輕一笑說，我特別羨慕你們這些上了大學(xué)的同學(xué)，我就是讀書太少了，很遺憾。

我說，你雖然只上了初中，不照樣混得風(fēng)生水起？比我們這些上了大學(xué)、讀了研的人牛多了。

他說，不能這么說，我雖只上了初中，但我一直在看書自學(xué)，考了施工員、安全員、建造師等證書，我這近視就是這么來的。除了看書，我還向工人、項(xiàng)目經(jīng)理、公司老總等各行各業(yè)的人請(qǐng)教，我現(xiàn)在的這些本領(lǐng)和成就，都是靠不斷地學(xué)得來的。所以，我很重視讀書學(xué)習(xí)，也一直給孩子灌輸這種理念，兩個(gè)兒子從小到大成績都很好，大兒子上了985。

聽了他的話，我對(duì)他肅然起敬。

想不到，只有初中畢業(yè)的他，竟如此重視讀書，竟對(duì)讀書如此懷有執(zhí)念。

他接著說，讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，不是大學(xué)學(xué)4年，讀研學(xué)3年，以后就再也不碰書了，而是要不斷學(xué)、終生學(xué)，活到老、學(xué)到老，而且社會(huì)這所大學(xué)比校園這所大學(xué)，學(xué)到的東西更管用、更有價(jià)值。

他的話，讓我想起來了古希臘哲學(xué)家芝諾說過的話：人的知識(shí)就好比一個(gè)圓圈，圓圈里面是已知，圓圈外面是未知。你知道得越多，圓圈也就越大，你不知道的也就越多。

讀書，不止是為了掌握更多的知識(shí)，更是為了發(fā)現(xiàn)更多的未知。

而自學(xué)能力，比知識(shí)本身更重要。

知識(shí)，可能會(huì)過時(shí)，但自學(xué)能力，卻能讓你與時(shí)俱進(jìn)、永 不過時(shí)。

自學(xué)能力，加上向書本學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向各行各業(yè)的人學(xué)，學(xué)無止境，永 不止步，這也許就是初中畢業(yè)的吳同學(xué)，成功的秘訣吧。