近日，教育部公布了第三批國家級一流本科課程的認定結(jié)果，我校共有8門線上線下混合式一流課程入選，這標志著學校在課程建設方面取得了顯著成效。至此，學校共有17門課程被認定為國家級一流本科課程。

學校入選第三批國家級一流本科課程名單

近年來，學校積極響應教育部一流本科課程“雙萬計劃”，始終把課程建設作為落實立德樹人根本任務的關鍵抓手，積極開展混合式課程建設，并在一流專業(yè)建設中率先開展課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點，建設基于知識圖譜的智慧課程及共享智慧課程。深入推進“人工智能＋”教育教學改革，以“人工智能賦能教育”與“數(shù)字技術驅(qū)動創(chuàng)新”為雙核心戰(zhàn)略，構(gòu)建“虛實共生、學研貫通、智能適配”的新型教學體系。

學校持續(xù)強化學科專業(yè)一體化建設，構(gòu)建基于OBE的專業(yè)建設模型，形成“1-10-100”的人才培養(yǎng)體系，賦能“教-學-管-服”全流程，有效提升專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)能力。推動學科交叉融合，基于AI對比分析不同方案適配度，構(gòu)建多元智庫分析系統(tǒng)，識別并建設新興交叉課程群，構(gòu)建學科交叉發(fā)現(xiàn)引擎，優(yōu)化課程體系，推動學科專業(yè)協(xié)同發(fā)展。依托人工智能技術建設“西華大學未來學習中心”，打造數(shù)字化立體化的教育教學智能體，促進學校教育治理與教學管理的數(shù)字化與精準化。

下一步，學校將持續(xù)加大課程建設與改革力度，充分發(fā)揮國家級一流課程的示范輻射作用，強化教師教學能力提升，通過專題培訓、教學競賽等舉措，打造高水平教學團隊，引導鼓勵廣大教師積極探索人工智能賦能教育教學新模式，全面推進數(shù)字化教學資源建設與應用，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅實支撐。

內(nèi)容來源 | 教務處

編輯 | 吳靜

編審 | 范佳 雷為堯

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