陽(yáng)光訊（記者 楊小娟 通訊員 朱君）為深化教學(xué)改革，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，西安市育才中學(xué)于本學(xué)期11月開(kāi)展了全員大練兵活動(dòng)，一批情境創(chuàng)設(shè)鮮活、聚焦核心素養(yǎng)、學(xué)科融合創(chuàng)新的課堂教學(xué)成果競(jìng)相涌現(xiàn)。學(xué)校特別選取具有特色的政治學(xué)科與物理學(xué)科進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課集中展示，讓思維的火花在文理交融間碰撞，讓育人的智慧在課堂實(shí)踐中閃光。

李萍老師執(zhí)教的《家的意味》一課，以"體悟家之價(jià)值、涵養(yǎng)孝親之心、傳承優(yōu)良家風(fēng)"為核心目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中深化對(duì)家庭的認(rèn)知。課堂以歷史典故為文化根基，結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)困惑創(chuàng)設(shè)情境，讓大家立足親身經(jīng)歷，圍繞"什么是家？家對(duì)我們究竟意味著什么？"這一核心線索展開(kāi)深度探討，使學(xué)生在潛移默化中明晰家的內(nèi)涵與意義。課程結(jié)尾引用習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要論述，將個(gè)人家庭情感與思政課教育深度融合，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了孝親敬長(zhǎng)、家國(guó)情懷的價(jià)值引領(lǐng)與教學(xué)目標(biāo)。

物理學(xué)科中"動(dòng)量"概念的建立對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為困難，與日常生活觀念存在一定距離。曾佳民老師通過(guò)分組探究實(shí)驗(yàn)層層遞進(jìn)，借助光電門(mén)與電腦軟件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)采集，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考、提出猜想、合作設(shè)計(jì)方案，在動(dòng)手操作中親歷物理規(guī)律完整的探究過(guò)程，充分展現(xiàn)了物理學(xué)科"以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以探究為核心"的教學(xué)特色與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)。最終在應(yīng)用中滲透交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任意識(shí)。

此次優(yōu)質(zhì)課展示中，理科實(shí)驗(yàn)妙趣橫生，文科課堂情景鮮明，更著力凸顯學(xué)生主體地位。"教學(xué)大練兵"展示活動(dòng)既是對(duì)教師教學(xué)能力的一次集中檢閱，為互學(xué)互鑒提供了契機(jī)；也是為了深耕課堂主陣地，推動(dòng)常態(tài)課堂煥發(fā)育人新光彩。愿全體教師將這份對(duì)教學(xué)的熱忱與執(zhí)著融入課堂，讓理科實(shí)驗(yàn)迸發(fā)探究活力，讓文科情景錨定學(xué)生主體，讓每一堂課都成為點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)之路的光芒，讓教育的百花園里，歲歲皆有新綻放。