12 月 27 上午 11 點，伴隨著全場熱烈的歡呼聲，由上海市經(jīng)濟和信息化委員會、上海市教育委員會指導，上海市人工智能行業(yè)協(xié)會主辦、融夢科技、上海市工商外國語學校承辦的上海市 2025 模塑申城「AI 體教融合賽項」，在上海市工商外國語學校場館中畫上了一個充滿科技感與青春活力的句號。經(jīng)過長達兩個多月的備賽與初賽，主辦方共收到了上海全市近百所學校的報名，最終共有 15 支小隊脫穎而出，并在決賽當日發(fā)起了對冠軍的爭奪。

活動現(xiàn)場，上海市人工智能行業(yè)協(xié)會副秘書長黨贊女士、上海市科技藝術(shù)教育中心資源協(xié)作部部長朱青女士、上海市工商外國語學校副校長周立偉先生、上海市人工智能行業(yè)協(xié)會教育 AI 專委會秘書長楊勇先生、融夢科技 CEO 李鐵先生、以及融夢科技多位聯(lián)合創(chuàng)始人馬迪先生、李一名先生等嘉賓共同出席，并于現(xiàn)場為獲獎團隊頒發(fā)了紀念獎牌與榮譽證書。

然而這場以「競賽」為名的活動，其真正意義遠不止于勝負與頒獎。它悄然成為一面鏡子，映照出人工智能時代下教育范式轉(zhuǎn)型的深刻命題——當AI技術(shù)深度介入學生的全面發(fā)展過程，我們該如何重塑教育形態(tài)？

傳統(tǒng)校園體育往往陷入一種困境：運動被簡化為體測或達標，那些本應充滿活力的身體活動變成了需要「完成」的任務。而本次競賽設計中最深刻的洞察，恰恰在于嘗試打破這一怪圈——通過 AI 終端的巧妙運用，重新建立起青少年與運動之間健康積極的關(guān)系。

此次比賽四項接力中，除了傳統(tǒng)的雙腳跳繩和深蹲項目，還有「詩詞大會」和「單詞大作戰(zhàn)」項目，它需要學生在保持運動同時完成詩詞和單詞的填空，這種跨學科的運動設計，極大地豐富了學生參與體驗的趣味性，這正是本次賽事設計的關(guān)鍵，也是融夢科技 AI 體育鍛煉機等多款產(chǎn)品設計的初衷，將「被動運動」轉(zhuǎn)化為「主動激發(fā)」，只有當運動不再是某種簡單的「選拔」，而是一種課間課后自然而然的活動時，真正的體育興趣才會開始生根發(fā)芽。

「如何讓這份被激發(fā)的運動熱情延續(xù)到日常校園生活中？」賽事剛剛落幕，部分參賽學校就已經(jīng)開始探索后續(xù)方案了：是將賽事中的 AI 智慧終端與日常體育課堂結(jié)合，提升課堂的豐富性與趣味性？是復制此次賽事模式，設立校內(nèi)常態(tài)化的「挑戰(zhàn)賽項」？是利用 AI 大數(shù)據(jù)平臺生成個性化的「運動處方」，讓每個孩子都能獲得適合自己的鍛煉建議？

「我們需要的不僅是一場熱鬧的比賽，」一位體育教研組長反饋道，「更是一套能夠持續(xù)激發(fā)學生內(nèi)在運動動機的體系，這次賽事最大的價值，就是讓我們看到了技術(shù)如何幫助實現(xiàn)這一目標。」而這也是融夢科技早已設計清晰并在全國超 4000 所學校中實際部署應用的方案，基于融夢科技的 AI 智慧終端，學校就都可以輕松自主地實現(xiàn)。

當師生們陸續(xù)離場，AI 設備暫時停止了運轉(zhuǎn)，上海市 2025「模塑申城杯·人工智能+教育」競賽的 AI 體教融合賽項正式落幕，但它所開啟的關(guān)于未來教育形態(tài)的深度對話，才剛剛開始。

在人工智能日益深入社會各領(lǐng)域的今天，如何讓技術(shù)真正服務于學生的全面發(fā)展而非異化教育過程，是所有教育工作者、政策制定者，以及包括融夢科技在內(nèi)的行業(yè)從業(yè)者需要共同面對的深遠課題。