很多同學(xué)來格拉斯哥大學(xué)讀預(yù)科前，會問：

1. 預(yù)科是不是很水？是不是就是學(xué)英語？
2. 是不是比雅思班輕松很多？

作為一個已經(jīng)完成上一學(xué)期語言課程的“過來人”，我想說一句很真實(shí)的話：

預(yù)科不難，但絕對不簡單。

一、預(yù)科前期

是從“基礎(chǔ)”開始，但別被它騙了。

剛開學(xué)的時候，很多同學(xué)都會有同一個感覺：“怎么還在講這么基礎(chǔ)的語法？”甚至?xí)X得課程有點(diǎn)簡單，于是慢慢開始松懈。

但我想提醒一句——
這其實(shí)是最容易掉坑里的階段。

預(yù)科前期的課程，確實(shí)是以打基礎(chǔ)為主，從最基本的語法、句型結(jié)構(gòu)開始，但老師往往會在基礎(chǔ)內(nèi)容之外，擴(kuò)展很多非常有價值的部分，比如更地道的表達(dá)、同義替換、學(xué)術(shù)語境下的用法。如果你因?yàn)椤奥牭枚本妥呱瘛⑺⑹謾C(jī)，很可能會錯過整節(jié)課最精華的部分。

二、被低估教材重要性

說句實(shí)話，Kaplan預(yù)科教材編寫得是不錯的。閱讀文章難度循序漸進(jìn)， 詞匯重復(fù)率高，主題都和之后的專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)~

因此，在這種有語境的閱讀里背單詞，比你單純對著單詞書死記硬背要高效很多。

你會發(fā)現(xiàn)，同一個詞在不同文章里反復(fù)出現(xiàn)，理解能力也在不知不覺中提高，這也是為什么我覺得，認(rèn)真用好教材，本身就是一種高效學(xué)習(xí)。

三、別被“平時輕松”騙了

預(yù)科考試真的不容易！

很多同學(xué)前期會覺得“老師不怎么催，作業(yè)也沒那么多，應(yīng)該不難吧？”但現(xiàn)實(shí)是——預(yù)科最后的考試，尤其是閱讀和聽力，真的不亞于雅思。

閱讀篇幅長，題目細(xì)節(jié)多，聽力信息密集。如果你平時在課上不積累詞匯、不認(rèn)真跟閱讀，到考試前再突擊，壓力會非常大。

所以預(yù)科不是“突然難”，而是一直在悄悄為考試鋪路。

四、拼的是主觀能動性

預(yù)科學(xué)習(xí)，沒人天天盯著你，這點(diǎn)和我想象中很不一樣。

預(yù)科期間不會像國內(nèi)在雅思機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)那樣，老師天天追著你，作業(yè)檢查到每一個細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)壓迫感拉滿。相反，更多靠自覺。一開始我其實(shí)也不太適應(yīng)，會有一種“好像沒人管我了”的感覺。但慢慢你會發(fā)現(xiàn)：這正是英國學(xué)習(xí)方式的一部分。你需要自己，規(guī)劃時間、調(diào)整節(jié)奏、對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

五、書本外的驚喜

預(yù)科不是“只上課”，而是給你緩沖和探索的時間。我覺得預(yù)科一個很重要、但容易被忽略的意義是：

1. 給你時間去適應(yīng)英國的學(xué)習(xí)和生活。

在課余時間，你完全可以：

1）嘗試實(shí)習(xí)或兼職

2）系統(tǒng)提升英語

3）提前了解未來專業(yè)

4）建立自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活秩序

預(yù)科不是讓你“躺平”，而是一個過渡階段，幫你從國內(nèi)的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整到適應(yīng)英國本科或碩士的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

如果你問我：

預(yù)科學(xué)習(xí)到底在學(xué)什么？

我的答案是：不只是語言，更是在學(xué)如何學(xué)習(xí)、如何適應(yīng)、如何為下一階段做準(zhǔn)備。它可能不像你想象中那么“刺激”，但如果你認(rèn)真對待，它真的會在后面幫你省很多力氣。如果你也是準(zhǔn)備來格拉斯哥讀預(yù)科，或者已經(jīng)在讀但有點(diǎn)迷茫，希望這篇能給你一點(diǎn)真實(shí)的參考。

學(xué)生投稿：劉旭瑩

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