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根據(jù)山東省2026年最新職稱評審政策，

教育職稱評審的主要要求：

一.評審范圍與對象

通常情況下，山東省教師職稱評審的范圍涵蓋全省各級各類學(xué)校（包括普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園等）以及教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)、教研等工作的在職在崗教師。申報人員需滿足相應(yīng)的任職年限、學(xué)歷等基本條件，例如中小學(xué)教師晉升高級職稱一般要求具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且在中級職稱崗位上任職滿一定年限等。

二.申報流程

通過"山東省專業(yè)技術(shù)人員管理服"（https://117.73.253.239:9000/sdzc-web-ui/business/login/login.html）進行網(wǎng)上申報。

三.申報材料準(zhǔn)備

評審材料需通過“山東省專業(yè)技術(shù)人員管理服務(wù)平臺”填報。申報人應(yīng)對申報材料的真實性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，并實行個人誠信承諾制。評審表包含多項內(nèi)容，如師德表現(xiàn)與育人工作、教學(xué)情況、教學(xué)研究、示范引領(lǐng)、育人成效等。

四.職稱評審的主要要求細(xì)則

1.評審時間：各系列高、中、初級職稱評審工作應(yīng)于2025年12月底前完成。

2.師德師風(fēng)

將教師"具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德"作為首要評價條件。 3.基本條件

具備相應(yīng)的教師資格證書；滿足從事教育教學(xué)工作的身體和心理素質(zhì)；完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時；近5年年度考核均在"合格"或"稱職"等次以上；在教育教學(xué)一線任教。

課時量要求：幼兒園專任教師不低于4個"半日活動"或累計帶班時間不低于16小時、小學(xué)不低于12-18節(jié)、初中不低于10-16節(jié)、高中不低于10-14節(jié)。課時量不達標(biāo)或教學(xué)實績長期較差者，不得申報。每學(xué)期需在校內(nèi)公示課時量。

教育教學(xué)實績：突出教育教學(xué)能力、教學(xué)效果和崗位業(yè)績貢獻，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)是基本要求。重點評價教師運用全環(huán)境育人促進學(xué)生全面發(fā)展的能力和實效。

代表性成果：推行代表性教育教學(xué)成果評價，克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文傾向。教案、課題研究、教學(xué)成果獎、論文、論著等均可作為代表性成果。論文等不再作為唯一限制性條件。

分類評價：中小學(xué)教師重點評價教育教學(xué)實績和育人實效；幼兒園教師重點評價保教實踐和促進兒童發(fā)展能力；教研員重點評價教育教學(xué)研究成果的實踐運用效果和促進教師專業(yè)發(fā)展能力。 |

農(nóng)村經(jīng)歷：城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷；連續(xù)3年以上此類經(jīng)歷者在同等條件下優(yōu)先推薦。

學(xué)歷與資歷：例如，申報高級教師需具備博士學(xué)位并在一級教師崗位任教2年以上，或具備碩士、學(xué)士學(xué)位并在二級教師崗位任教3年

評審紀(jì)律與監(jiān)督：職稱評審工作接受監(jiān)督和檢查。對申報材料弄虛作假或其他違規(guī)行為的，按規(guī)定嚴(yán)肅處理。評審工作采取“雙隨機”方式抽查，并接受紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督。

山東省中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)條件

一、堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，自覺踐行社會主義核心價值觀，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。

二、具備《教師資格條例》規(guī)定的相應(yīng)教師資格。

三、具備從事教育教學(xué)的身體和心理素質(zhì)條件。

四、掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本原理，自覺運用教育新觀念、新技術(shù)和新理念，開展教育教學(xué)工作。

五、根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定參加并完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

六、任現(xiàn)職以來，近5年年度考核均為“合格”或“稱職”等次以上。任職不足5年的，每年考核均為“合格”或“稱職”等次以上。

七、在教育教學(xué)一線任教。中小學(xué)專任教師近5年平均課時量應(yīng)達到省定周最低課時量標(biāo)準(zhǔn)；任現(xiàn)職不足5年的，每年平均課時量須達到省定周最低課時量標(biāo)準(zhǔn)。不同學(xué)段周最低課時量標(biāo)準(zhǔn)為:幼兒園專任教師不低于4個“半日活動”或累計帶班時間不低于16小時、小學(xué)不低于12—18節(jié)、初中不低于10—16節(jié)、高中不低于10—14節(jié)，各學(xué)科周課時標(biāo)準(zhǔn)由縣級教育部門確定。專職教研員每學(xué)期聽評課應(yīng)不低于36節(jié)，講授公開課、示范課應(yīng)不低于2節(jié)。從事專職教研工作滿5年的，原則上應(yīng)有到中小學(xué)校從事1學(xué)年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷。

八、申報各層級中小學(xué)教師職稱，除必須達到上述基本條件外，還應(yīng)具備以下條件。

（一）正高級教師。

1.長期在教育教學(xué)一線工作，在縣域內(nèi)及更大范圍內(nèi)有較大影響，公認(rèn)為教育教學(xué)領(lǐng)軍人物或教育家型教師。

2.專任教師承擔(dān)班主任（含副班主任，下同）、少先隊輔導(dǎo)員等工作5年以上，將思想道德教育有效融入教育教學(xué)全過程，定期開展家訪活動，班級管理經(jīng)驗豐富，形成可供推廣和借鑒的德育經(jīng)驗或模式。

3.認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)能力精湛，教學(xué)質(zhì)量高。專任教師近3年任教學(xué)科的學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)在縣域內(nèi)同學(xué)科中位于前列。能夠全面地對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況進行述評分析，應(yīng)提供近3年個人教學(xué)特色經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)生學(xué)情分析報告。專職教研員能夠全面地對教師教學(xué)情況進行指導(dǎo)，應(yīng)提供近3年個人學(xué)科教研工作分析報告。

4.任現(xiàn)職以來，具有代表性的研究和業(yè)績成果，并在教育教學(xué)實踐中取得良好效果。專任教師須具備以下6項代表性研究和業(yè)績成果中的其中1項；省級教研機構(gòu)專職教研員須具備以下6項代表性研究和業(yè)績成果中的3項（同一類可申報2項），市級教研機構(gòu)專職教研員須具備以下6項代表性研究和業(yè)績成果中的2項，縣級教研機構(gòu)專職教研員須具備以下6項代表性研究和業(yè)績成果中的1項。

（1）經(jīng)設(shè)區(qū)的市教育部門評價認(rèn)定具有創(chuàng)新性和推廣價值的1門課程優(yōu)秀教案；

（2）主持省部級以上教學(xué)研究課題，并通過結(jié)項鑒定（獨立或第1位）；

（3）獲得國家教育教學(xué)成果獎或省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果比賽一等獎以上，或省級以上教學(xué)能力比賽一等獎以上；

（4）公開出版教育教學(xué)研究專著（獨立或第1作者），或國家課程標(biāo)準(zhǔn)教科書編者，或省地方課程教科書主編、副主編；

（5）在核心期刊或在重要報紙發(fā)表教育教學(xué)方面的理論文章（獨立或第1作者、不低于2000字）；

（6）作為主要完成人（獨立或第1位）完成的教育教學(xué)科研成果被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》《人大報刊復(fù)印資料》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》其中之一全文轉(zhuǎn)載1篇。

5.示范引領(lǐng)作用顯著，具有團隊精神，積極參與教研組、名師名校長名班主任工作室建設(shè)，在培養(yǎng)指導(dǎo)青年骨干教師方面效果明顯。任現(xiàn)職以來，有在縣級以上范圍內(nèi)展示示范課或觀摩課的經(jīng)歷。

6.學(xué)生、家長滿意度高，同行評價、民主測評成績高。

7.具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，在教學(xué)一線從事教學(xué)工作15年以上，并在高級教師崗位任教5年以上；其中，專職教研員在一線從事教學(xué)工作時間累計不少于5年。

8.城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)�；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷；具有連續(xù)3年以上薄弱學(xué)�；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的應(yīng)予以傾斜，同等條件下優(yōu)先推薦。

（二）高級教師。

1.長期在教育教學(xué)一線工作，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)骨干。

2.專任教師任現(xiàn)職以來承擔(dān)班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作2年以上，將思想道德教育有效融入教育教學(xué)全過程，定期開展家訪活動，引導(dǎo)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3.認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)業(yè)務(wù)精通，教學(xué)特色明顯。專任教師近3年任教學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)在縣域內(nèi)平均水平以上，或所教學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)在學(xué)校（學(xué)區(qū)）有較大提升。能夠全面地對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況進行述評分析，應(yīng)提供近3年個人教學(xué)特色經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)生學(xué)情分析報告。專職教研員任教期間的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)在縣域內(nèi)同學(xué)科中平均水平以上；能夠全面的對教師教學(xué)情況進行指導(dǎo)，應(yīng)提供近3年個人聽評課工作總結(jié)及教學(xué)研究分析報告。

4.任現(xiàn)職以來，具有代表性的研究和業(yè)績成果，并在教育教學(xué)實踐中取得良好效果。專任教師須具備以下6項代表性研究和業(yè)績成果中的其中1項；省級教研機構(gòu)專職教研員須具備以下6項代表性研究和業(yè)績成果中的3項，市級教研機構(gòu)專職教研員須具備以下6項代表性研究和業(yè)績成果中的2項，縣級教研機構(gòu)專職教研員須具備以下6項代表性研究和業(yè)績成果中的1項。

（1）縣級教育部門評價認(rèn)定具有創(chuàng)新性和推廣價值的1門課程優(yōu)秀教案；

（2）主持縣級以上教學(xué)研究課題，并通過結(jié)項鑒定，或參與（前3位）市級以上教學(xué)研究課題，并通過結(jié)項鑒定；

（3）獲得國家教育教學(xué)成果獎或在市級以上教育教學(xué)成果、教學(xué)能力和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎；

（4）公開出版教育教學(xué)研究著作（前3位），或國家課程標(biāo)準(zhǔn)教科書編者，或省地方課程教科書主編、副主編；

（5）在正式期刊公開發(fā)表教育教學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文或在重要報紙發(fā)表教育教學(xué)方面的文章（獨立或第1作者、不低于2000字）；

（6）作為主要完成人（獨立或第1位）完成的教育教學(xué)科研成果被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》《人大報刊復(fù)印資料》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》其中之一全文轉(zhuǎn)載1篇。

5.具有團隊精神，積極參與教研組、名師名校長名班主任工作室活動，在培養(yǎng)指導(dǎo)二級、三級教師方面發(fā)揮重要作用并取得明顯成效。任現(xiàn)職以來，有在校級以上范圍內(nèi)展示公開課、示范課或觀摩課的經(jīng)歷。

6.學(xué)生、家長滿意度高，同行評價、民主測評成績高。

7.具有博士學(xué)位，在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具有�？茖W(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。

8.城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷；具有連續(xù)3年以上薄弱學(xué)�；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的應(yīng)予以傾斜，同等條件下優(yōu)先推薦。

（三）一級教師。

1.較好掌握教育教學(xué)的原則和方法，具有良好的教書育人能力，認(rèn)真上好每一堂課。

2.專任教師任現(xiàn)職以來，承擔(dān)班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作，班級管理較好，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

3.具有扎實的學(xué)科知識，獨立掌握所教課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理等；備課細(xì)致、認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)計完整，內(nèi)容細(xì)致；批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)效果突出，保質(zhì)保量地完成教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)較高。一般應(yīng)具有講授校級以上公開課的經(jīng)歷。

4.教案質(zhì)量高，具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，并在教學(xué)實踐中累積了一定經(jīng)驗。

5.學(xué)生、家長滿意度較高，同行評價、民主測評成績較高。

6.具備博士學(xué)位，試用期滿并考核合格；具備碩士學(xué)位，在二級教師崗位任教2年以上；具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，在二級教師崗位任教4年以上；具備大學(xué)�？茖W(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

（四）二級教師。

1.比較熟練地掌握教育教學(xué)的原則和方法，能夠勝任班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作，教育教學(xué)效果較好。

2.掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教材教法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識和技能，教學(xué)效果較好。

3.教案質(zhì)量較高，掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。

4.具備碩士學(xué)位，試用期滿并考核合格；具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，試用期滿并考核合格；具備大學(xué)專科學(xué)歷，并在三級教師崗位從事教學(xué)工作2年以上。

（五）三級教師。

1.基本掌握教育教學(xué)的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。

2.教案質(zhì)量較高，具有教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

3.具備大學(xué)專科學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)從事教學(xué)工作，試用期滿并考核合格。

九、附則

（一）本標(biāo)準(zhǔn)所稱“以上”含本數(shù)。

（二）本標(biāo)準(zhǔn)公開課、示范課、觀摩課的要求自2023年起執(zhí)行，之前年度不作要求。

（三）符合事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批要求的中小學(xué)校級正職不得低于省定課時量標(biāo)準(zhǔn)的三分之一,且每年聽課不少于40節(jié)；校級副職不得低于省定課時量標(biāo)準(zhǔn)的二分之一,且每年聽課不少于80節(jié)；學(xué)校研究確定兼職管理工作的專任教師不得低于省定周課時標(biāo)準(zhǔn)的三分之二。幼兒園園長周課時標(biāo)準(zhǔn)不低于1個“半日活動”，每學(xué)期進班觀察與指導(dǎo)不少于10個完整的半日活動；副園長周課時標(biāo)準(zhǔn)不低于2個“半日活動”，每學(xué)期進班觀察與指導(dǎo)不少于16個完整的半日活動。

（四）本標(biāo)準(zhǔn)從事教學(xué)工作的要求，原則上為在一線教學(xué)工作，產(chǎn)假等法定情況不能從事教學(xué)工作的，法定時間內(nèi)按照單位平均課時量計算。

（五）本標(biāo)準(zhǔn)條件中的核心期刊是指南京大學(xué)編制的中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊、來源集刊、擴展版來源期刊；北京大學(xué)編制的中文核心期刊要目總覽；中國社會科學(xué)院編制的中國人文社會科學(xué)核心期刊。

（六）本標(biāo)準(zhǔn)條件中的重要報紙是指《人民日報》《光明日報》《經(jīng)濟日報》以及省部級機關(guān)報紙，省部級機關(guān)報紙?zhí)刂父魇〖夵h委的機關(guān)報紙如《大眾日報》和中央各部委的機關(guān)報紙如《中國教育報》等。

（七）本標(biāo)準(zhǔn)條件中的公開出版的期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準(zhǔn)，在我國境內(nèi)出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學(xué)術(shù)期刊，不含內(nèi)刊、增刊。

（八）本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)歷（學(xué)位）指國家教育行政部門認(rèn)可的國民教育系列學(xué)歷（學(xué)位）。

（九）本標(biāo)準(zhǔn)適用于全省普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教研室和校外教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的在職在崗人員申報全省中小學(xué)教師統(tǒng)一系列職稱。申報基層中小學(xué)高級職稱按照《山東省基層中小學(xué)高級教師職稱評審條件指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

（十）本標(biāo)準(zhǔn)由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。