2025年12月30日，蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在西固?hào)|校區(qū)禮堂隆重舉行2025年學(xué)生工作會(huì)議暨學(xué)生表彰大會(huì)。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李常鋒出席會(huì)議并講話(huà)，黨委常委、副校長(zhǎng)張宏，程小紅，劉興勤，黨委常委、組織部部長(zhǎng)任長(zhǎng)穎出席會(huì)議，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)師生代表、全體輔導(dǎo)員、部分班主任以及學(xué)生代表等800余人參加了會(huì)議。會(huì)議由程小紅主持。

大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕。張宏、謝智星分別宣讀了《關(guān)于表彰2024-2025學(xué)年學(xué)生工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》《關(guān)于表彰2024-2025學(xué)年學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)共同為獲獎(jiǎng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)。土木工程學(xué)院黨委書(shū)記王華勛、電子電氣工程學(xué)院輔導(dǎo)員雷佩彪、石油化學(xué)工程學(xué)院石油化工231班學(xué)生范雨軒分別作為先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和學(xué)生代表進(jìn)行了交流發(fā)言。

李常鋒在講話(huà)中充分肯定了過(guò)去一年學(xué)生工作各領(lǐng)域、各方面取得的成績(jī)，并向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示了熱烈祝賀，同時(shí)號(hào)召全體師生以建校70周年為新的起點(diǎn)，以“釘釘子精神”抓落實(shí)，以“七秩匠心”鑄魂賦能，全面落實(shí)“三全育人”“五育并舉”，不斷推動(dòng)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，全體師生要凝心聚力，重點(diǎn)做好以下五方面工作：一是希望同學(xué)們以“四愛(ài)”立心，做有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)氖?。學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)自己、愛(ài)他人，將個(gè)人理想融入時(shí)代洪流，堅(jiān)守“技能報(bào)國(guó)”初心；以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校添彩，樹(shù)立“校榮我榮”的信念；以自律之姿筑牢成長(zhǎng)根基，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，守護(hù)個(gè)人健康；以包容之心涵養(yǎng)協(xié)作素養(yǎng)，提升溝通協(xié)作能力，構(gòu)建和諧人際關(guān)系。二是推行嚴(yán)格管理，以規(guī)范筑牢育人底線(xiàn)。要完善管理制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生遵守制度規(guī)則；要推進(jìn)校院兩級(jí)管理，落實(shí)“條塊結(jié)合”運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮“管理主體、責(zé)任主體”功能，把工作做實(shí)、做細(xì)、做?。灰龑?dǎo)學(xué)生自我管理，提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，形成管理服務(wù)合力。三是強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，以專(zhuān)業(yè)點(diǎn)燃成長(zhǎng)引擎。要培育學(xué)生專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)度，讓學(xué)生感受專(zhuān)業(yè)價(jià)值，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；要發(fā)揮課堂主渠道作用，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、加強(qiáng)考勤管理，推動(dòng)“高效課堂”建設(shè)；要激發(fā)第二課堂主陣地活力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，為職業(yè)發(fā)展積累“硬實(shí)力”。四是建強(qiáng)工作隊(duì)伍，以人才夯實(shí)育人根基。通過(guò)配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍、建強(qiáng)班主任隊(duì)伍、發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍作用、強(qiáng)化各類(lèi)隊(duì)伍培訓(xùn)等舉措，全面提高學(xué)生工作隊(duì)伍的管理能力和管理水平。五是切實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以“溫度”守護(hù)成長(zhǎng)之路。以“四有”好老師為目標(biāo)，通過(guò)暢通服務(wù)訴求渠道、提高服務(wù)水平、提升服務(wù)能力、強(qiáng)化心理干預(yù)等舉措，做好學(xué)生的引路人，為學(xué)生健康安全成長(zhǎng)筑起“防護(hù)墻”。

會(huì)議結(jié)束后，程小紅以當(dāng)前學(xué)生教育管理服務(wù)中存在的短板不足為導(dǎo)向，引用“十個(gè)方面”的經(jīng)典案例，深入剖析了當(dāng)前學(xué)生教育管理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并就如何做好下一階段學(xué)生工作，促進(jìn)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展等事宜進(jìn)行了安排和部署。（撰稿：武玖邦 攝影：毛曉斌）