北京
“我們需要在新技術(shù)革命情境中重寫教育學(xué)的基本問(wèn)題?！北本煼洞髮W(xué)教育學(xué)部馬佳妮副教授在中國(guó)教育科學(xué)論壇（2025）“知識(shí)重建青春對(duì)話”平行模塊發(fā)表觀點(diǎn)。
她指出，中國(guó)教育學(xué)知識(shí)重建并不是出自教育學(xué)學(xué)科內(nèi)部的抽象推演，而是由新時(shí)代的教育實(shí)踐與社會(huì)變遷共同提出的內(nèi)在課題。她強(qiáng)調(diào)，借助社會(huì)學(xué)想象力的方法論資源，教育學(xué)可從生命體驗(yàn)、歷史進(jìn)程和社會(huì)結(jié)構(gòu)維度重寫問(wèn)題譜系。特別是在新技術(shù)革命情境中，要在重新思考、追問(wèn)以及定義人與知識(shí)、與勞動(dòng)世界、與他者及共同體這三條彼此糾纏的關(guān)系中提出教育學(xué)的基本問(wèn)題。
中國(guó)教育科學(xué)論壇（2025）精彩發(fā)言
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