在膠州市第四中學(xué)，有這樣一支隊(duì)伍，他們用26個(gè)字母點(diǎn)燃學(xué)生心中的星火，用英語(yǔ)搭建通往世界的橋梁。這就是四中英語(yǔ)教研組——一支堅(jiān)守初心，敢于創(chuàng)新、永不言棄的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

敢于創(chuàng)新的教學(xué)智慧

面對(duì)四中學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較弱的現(xiàn)狀，英語(yǔ)教研組沒(méi)有怨天尤人，而是立足具體學(xué)情，發(fā)揮集體智慧，潛心研究科學(xué)教學(xué)理念，形成了多變且有效的教學(xué)方法，可謂星光熠熠：申洋洋老師化重復(fù)枯燥的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)為趣味盎然的“過(guò)關(guān)斬將”；萬(wàn)文靜老師深度挖掘巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)閱讀的深度和力量；米曉晨老師活用希沃白板，復(fù)雜難懂的語(yǔ)法課秒變游戲PK的競(jìng)技場(chǎng)；朱秀杰老師用AI創(chuàng)設(shè)的聽(tīng)力課、寫(xiě)作課情境讓課堂效能顯著提升；于夢(mèng)婷老師循循善誘、交流式閱讀模式廣受好評(píng)，屢獲佳績(jī)......大大小小的教學(xué)比賽和展示中，四中英語(yǔ)人用實(shí)力打造了一張張亮眼的名片。

永不言棄的育人信念

面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)中的低谷與困境，他們始終堅(jiān)信：星星之火，可以燎原。他們清晨伴晨誦走進(jìn)教室，正午伏案?jìng)湔n鉆研，星夜守在教室解疑答惑。課上循循善誘，課間促優(yōu)補(bǔ)弱，課后精研教案。以日復(fù)一日的堅(jiān)守陪伴學(xué)生突破瓶頸、蛻變成長(zhǎng)，用躬身耕耘的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的持續(xù)突破，成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的奇跡締造者。

這支年輕又奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，憑借敢闖敢試的創(chuàng)新精神與靈動(dòng)迸發(fā)的教學(xué)智慧，用青春詮釋著教育的真諦：所謂奇跡，不過(guò)是把細(xì)微的事情做到極致；所謂初心，就是愿意和每個(gè)孩子從零開(kāi)始，找到屬于自己的光芒。（通訊員：劉凱）