為深入落實(shí)“雙減”政策，打破傳統(tǒng)紙筆測(cè)試的枯燥模式，讓評(píng)價(jià)回歸兒童天性，包頭市九原區(qū)沙河第一小學(xué)北校區(qū)于近期精心舉辦了一二年級(jí)“樂(lè)學(xué)闖關(guān)，素養(yǎng)比拼”無(wú)紙筆闖關(guān)活動(dòng)。這場(chǎng)充滿趣味與挑戰(zhàn)的“成長(zhǎng)檢驗(yàn)”，將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)踐巧妙融合，讓孩子們?cè)谟螒蛑姓癸L(fēng)采、在探索中促成長(zhǎng)，校園里處處洋溢著童真與活力！

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)在輕松互動(dòng)中自然落地。漢語(yǔ)拼音的準(zhǔn)確認(rèn)讀、常用漢字的熟練掌握，是孩子們打開(kāi)語(yǔ)言世界的鑰匙，讓他們得以順暢走進(jìn)文字的奇妙天地；詞語(yǔ)積累與句式運(yùn)用，讓表達(dá)更生動(dòng)流暢，讓每一段講述都充滿童真韻味；古詩(shī)背誦與課文朗讀的過(guò)程，沉淀著文化感知與語(yǔ)感培養(yǎng)，讓傳統(tǒng)文脈在稚嫩的嗓音中傳遞；在自由表達(dá)的環(huán)節(jié)里，孩子們調(diào)動(dòng)多學(xué)科知識(shí)大膽展現(xiàn)奇思妙想，邏輯思維與溝通能力悄然提升，認(rèn)真傾聽(tīng)、勇敢表達(dá)的良好品格也在潛移默化中養(yǎng)成，讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)既有知識(shí)的厚度，更有成長(zhǎng)的溫度。從拼音識(shí)字的基礎(chǔ)夯實(shí)，到詞句運(yùn)用的靈活進(jìn)階，再到誦讀積累的文化浸潤(rùn)，最后落腳于表達(dá)思辨的能力躍升，孩子們?cè)诔两降恼Z(yǔ)文體驗(yàn)中，將知識(shí)內(nèi)化為能力，將能力轉(zhuǎn)化為素養(yǎng)，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)真正成為一場(chǎng)充滿樂(lè)趣與收獲的成長(zhǎng)之旅。

數(shù)學(xué)能力的提升藏在趣味互動(dòng)與生活情境里。100以內(nèi)的加減運(yùn)算、表內(nèi)乘除法的熟練應(yīng)用，是基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)落地，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筑牢根基；長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，平移與旋轉(zhuǎn)的辨別，不斷培養(yǎng)著孩子們的空間想象與細(xì)致觀察能力；貼合生活的實(shí)踐情境，讓孩子們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題，將抽象的數(shù)字轉(zhuǎn)化為實(shí)用的技能。在每一次思考與作答中，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、靈活變通的思維智慧都在不斷積累，讓數(shù)學(xué)成為陪伴成長(zhǎng)的實(shí)用工具，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)既有邏輯的深度，更有應(yīng)用的廣度，全方位提升數(shù)學(xué)能力，助力思維成長(zhǎng)。

活動(dòng)當(dāng)天，孩子們手持設(shè)計(jì)精美的“闖關(guān)卡”，像一匹匹朝氣蓬勃的駿馬在一個(gè)個(gè)“闖關(guān)陣地”中馳騁。專注投入的身影里，藏著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與探索的熱忱；清脆響亮的表達(dá)中，展現(xiàn)著扎實(shí)的積累與自信的風(fēng)采；認(rèn)真思索的模樣下，是思維的運(yùn)轉(zhuǎn)與能力的錘煉。闖關(guān)途中，時(shí)而傳來(lái)陣陣歡呼，時(shí)而可見(jiàn)蹙眉思索，老師們化身“成長(zhǎng)助力官”，用溫柔的鼓勵(lì)、肯定的眼神、星級(jí)印章等多元方式，捕捉孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步。一張張綻放的笑臉、一個(gè)個(gè)專注的身影，定格成校園里最動(dòng)人的成長(zhǎng)畫卷。

這場(chǎng)無(wú)紙筆闖關(guān)活動(dòng)，是包頭市沙河第一小學(xué)深化育人評(píng)價(jià)改革的生動(dòng)實(shí)踐。它摒棄了“一張?jiān)嚲矶ǜ叩汀钡膫鹘y(tǒng)局限，以過(guò)程性、發(fā)展性評(píng)價(jià)為核心，既關(guān)注孩子們知識(shí)掌握的扎實(shí)度，更珍視學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與綜合素養(yǎng)的培育?；顒?dòng)不僅讓孩子們?cè)凇皹?lè)中學(xué)、評(píng)中促”，收獲了成功的喜悅與探索的樂(lè)趣，更贏得了家長(zhǎng)們的廣泛贊譽(yù)：“這樣的活動(dòng)太有意義了，孩子回家還興奮地分享闖關(guān)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越高了！” 學(xué)期末的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，孩子們手捧獎(jiǎng)狀與榮譽(yù)貼紙，笑容里滿是收獲的自豪。

未來(lái)，包頭市九原區(qū)沙河第一小學(xué)將繼續(xù)以“雙減”政策為指引，深耕課程改革，探索更多符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的評(píng)價(jià)方式，完善“五育并舉”的綜合評(píng)價(jià)體系，讓每一個(gè)孩子都能在快樂(lè)中求知、在自信中成長(zhǎng)，為幸福童年筑牢根基！