人際交往中，我們都愿意和有教養(yǎng)的人共事，與有教養(yǎng)的人打交道，會(huì)讓人覺(jué)得特別愉快和舒心。

反之，如果和沒(méi)教養(yǎng)的人相處，會(huì)讓人覺(jué)得備受煎熬。

何為教養(yǎng)？一位文學(xué)家總結(jié)得很全面：教養(yǎng)，是無(wú)需提醒的自覺(jué)，是為別人著想的善良，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)。

無(wú)需提醒的自覺(jué)，就是不需要?jiǎng)e人的提醒，就能夠自覺(jué)做到自律。嚴(yán)格要求自己，做事符合自己的行為準(zhǔn)則，不做對(duì)別人有害的事情。

為別人著想的善良，就是心存善良，做事首先想到的是別人，然后才是自己。不做傷天害理的事，不做損人利己的事。

根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，就是由里到外表現(xiàn)出來(lái)的高尚美德。為人處事嫻熟，待人接物得體。懂得尊重他人，也喜歡被別人尊重。

尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是做人必須具備的品質(zhì)。

每個(gè)人從內(nèi)心里都渴望得到別人的尊重，被別人另眼相看，高看一眼。然而要想得到別人的尊重，首要要懂得尊重別人。

懂得尊重別人的人，往往都溫和待人，做事妥帖，禮貌做人，能設(shè)身處地為他人著想，讓與之交往的人感到暖心，從本質(zhì)上說(shuō)，他是一個(gè)有修養(yǎng)的人，更是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

不管是修養(yǎng)、教養(yǎng)，還是尊重、美德，都是對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的基本要求，也是人與人交往的基礎(chǔ)。修煉自己，做一個(gè)有教養(yǎng)的人。