在選校季的焦慮與糾結(jié)中，學(xué)科排名總能輕易牽動(dòng)每一位考生和家長(zhǎng)的神經(jīng)。我們執(zhí)著于各類榜單，本質(zhì)上是在尋找一個(gè)靠譜的“實(shí)力背書”，而ESI作為全球公認(rèn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)桿早已成為衡量高校學(xué)科硬實(shí)力的“試金石”。

就在2026年1月，最新ESI排行榜新鮮出爐，一所扎根西北的農(nóng)業(yè)高校意外“出圈”：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的化學(xué)學(xué)科成功躋身ESI全球前1%，這不僅讓該校的ESI上榜學(xué)科增至4個(gè)，更讓人們重新審視這所地方高校的學(xué)科發(fā)展?jié)摿Α?/p>

誰能想到，這所偏居西北的農(nóng)業(yè)院校，在學(xué)科建設(shè)上能有如此厲害，且每一門上榜學(xué)科都在榜單中穩(wěn)步向前。作為學(xué)校的“王牌”，農(nóng)業(yè)科學(xué)在全球1429所參評(píng)機(jī)構(gòu)中穩(wěn)居第286位，13篇高被引論文的成績(jī)絕非偶然。

要知道，甘肅作為旱作農(nóng)業(yè)大省，甘農(nóng)的農(nóng)業(yè)科學(xué)研究始終緊扣地方需求，從旱作節(jié)水技術(shù)到農(nóng)產(chǎn)品深加工，每一項(xiàng)成果都扎根在西北的土地上，更值得關(guān)注的是，這一學(xué)科較上一期 ESI 榜單排名上升了6位，穩(wěn)步提升的位次背后，是學(xué)術(shù)影響力的持續(xù)積累，這樣的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，遠(yuǎn)比單純的排名數(shù)字更有分量。

植物與動(dòng)物科學(xué)則沖到第491位，25篇高被引論文，較此前排名上升了17位；環(huán)境與生態(tài)學(xué)較上一期提升了34位，4篇高被引論文聚焦寒旱區(qū)生態(tài)修復(fù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)，恰好凸顯了甘農(nóng)“立足地域特色”的學(xué)科布局智慧。

而此次榜單中的“新面孔”化學(xué)學(xué)科，更是打破了“農(nóng)業(yè)高�；瘜W(xué)弱”的刻板印象，成功躋身ESI全球前1%， 2222所前1%機(jī)構(gòu)中位列第2158位，649篇SCI論文、8589次總被引、12.85次篇均被引的成績(jī)，背后是其深耕農(nóng)用化學(xué)品研發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等交叉領(lǐng)域的精準(zhǔn)定位。

單一學(xué)科的突破固然可喜，但一所大學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更離不開學(xué)科生態(tài)的整體升級(jí)，甘農(nóng)顯然深諳此道。該校統(tǒng)籌推進(jìn)6個(gè)學(xué)科交叉中心項(xiàng)目，最終有2個(gè)成功獲批省級(jí)建設(shè)單位，這份成績(jī)的背后，是對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的清醒認(rèn)知。

智慧草業(yè)學(xué)科交叉中心成為省級(jí)試點(diǎn)，緊扣甘肅“牧草大省”的資源稟賦，將草業(yè)科學(xué)與信息技術(shù)深度融合，既能用大數(shù)據(jù)守護(hù)草原生態(tài)，又能推動(dòng)牧草產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)；寒旱區(qū)綠色智慧農(nóng)業(yè)學(xué)科交叉中心作為省級(jí)培育單位，直擊西北農(nóng)業(yè)“缺水、低溫”的核心痛點(diǎn)，整合農(nóng)學(xué)、工程學(xué)、信息技術(shù)等多學(xué)科力量，探索節(jié)水農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)的綠色發(fā)展路徑，恰恰回應(yīng)了國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在西北的實(shí)踐需求。

這時(shí)候就有人說，這些學(xué)科成績(jī)對(duì)考生和學(xué)生有何用？

“學(xué)科強(qiáng)則平臺(tái)優(yōu)”，這句話在此刻很有含金量。試想，一名有志于科研的學(xué)生，既能加入農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域高被引論文團(tuán)隊(duì)，參與國(guó)家級(jí)旱作農(nóng)業(yè)項(xiàng)目；也能依托化學(xué)學(xué)科的SCI論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，在農(nóng)用新材料研發(fā)中嶄露頭角；還能借助省級(jí)交叉中心的平臺(tái)，接觸草業(yè)+大數(shù)據(jù)、農(nóng)業(yè)+人工智能的前沿領(lǐng)域，這樣的科研起點(diǎn)，對(duì)地方高校學(xué)生而言尤為珍貴。而對(duì)于專注專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，甘農(nóng)11個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)與ESI學(xué)科高度契合：草業(yè)科學(xué)專業(yè)學(xué)生能學(xué)以致用地將智慧草業(yè)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐。

更重要的是，學(xué)科影響力的提升帶來了行業(yè)認(rèn)可度的增強(qiáng)，甘農(nóng)畢業(yè)生在西北農(nóng)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)時(shí)，其ESI學(xué)科背景往往能成為進(jìn)入優(yōu)質(zhì)企業(yè)、科研院所的“敲門磚”，讓個(gè)人發(fā)展與地方產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。

從農(nóng)業(yè)科學(xué)的穩(wěn)固領(lǐng)先，到化學(xué)學(xué)科的突破突圍，再到交叉學(xué)科的特色布局，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科發(fā)展之路，給我們提供了一個(gè)重要啟示：地方高校不必追求“大而全”，但一定要做到“特而強(qiáng)”。

對(duì)正在選校的學(xué)生來說，選擇甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，或許意味著選擇了一個(gè)不那么喧囂的校園，但同時(shí)也選擇了一個(gè)資源集中、特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的成長(zhǎng)平臺(tái)。