哈嘍，大家好，我是萌牛。

前幾天和同事聊天，聊到一個(gè)挺扎心的話(huà)題：“現(xiàn)在的大學(xué)文憑，怎么感覺(jué)越來(lái)越不值錢(qián)了？”很多人張口就說(shuō)是擴(kuò)招的鍋，大學(xué)生太多了。但如果你仔細(xì)看看數(shù)據(jù)，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

我們總說(shuō)“遍地大學(xué)生”，其實(shí)是一種錯(cuò)覺(jué)。

根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，全國(guó)擁有本科以上學(xué)歷的人口占比還不到9%，研究生更是不到1.2%。

相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)源自《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒（2025）》

如果大家過(guò)年回趟老家，或者去三四線(xiàn)工廠轉(zhuǎn)一圈就會(huì)發(fā)現(xiàn)，本科畢業(yè)生在很多人眼里依然是“有出息”的代表。

那為什么工作還這么難找？這就好比“孕婦效應(yīng)”——你天天刷社交軟件，看到人人都在保研、進(jìn)大廠，就覺(jué)得全世界都在卷?？涩F(xiàn)實(shí)是，不是大學(xué)生太多了，而是能提供體面生活的崗位變少了。

月薪三千招不到農(nóng)民工，卻能招來(lái)一堆大學(xué)生，不是因?yàn)榇髮W(xué)生“廉價(jià)”，而是寫(xiě)字樓里的那扇門(mén)實(shí)在太擠了。

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷越來(lái)越像當(dāng)年課外班的“軍備競(jìng)賽”？

十年前，四級(jí)+本科就能進(jìn)不錯(cuò)的外企；五年前得要六級(jí)加實(shí)習(xí)；現(xiàn)在可能雅思7分、大廠經(jīng)歷、名校碩博才夠得著面試。學(xué)歷的“通脹”，本質(zhì)是所有人都在拼命抬高門(mén)檻，可實(shí)際能力與市場(chǎng)需求的鴻溝卻越來(lái)越寬。

學(xué)校教的知識(shí)更新慢，社會(huì)需要的技能變得快。很多同學(xué)抱著一套‘與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的知識(shí)體系’走出校門(mén)，迎面就是AI和效率革命的沖擊。我認(rèn)識(shí)一位計(jì)科學(xué)弟，績(jī)點(diǎn)第一，卻在面試時(shí)被問(wèn)到啞口無(wú)言——課本里的技術(shù)棧，企業(yè)三年前就不用了。

學(xué)歷像一張入場(chǎng)券，但如果教育和現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)，這張券就可能悄悄“過(guò)期”。

比學(xué)歷貶值更讓人難熬的，是心里的落差。

從小我們就被灌輸“讀書(shū)改變命運(yùn)”，家里投入幾十萬(wàn)，自己苦讀十幾年，畢業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)起薪不如家政阿姨。這種失落，我稱(chēng)之為“孔乙己的長(zhǎng)衫”——我們因?yàn)槭苓^(guò)高等教育，對(duì)工作環(huán)境、薪資、體面有了更高期待，這沒(méi)有錯(cuò)。

但在經(jīng)濟(jì)增速放緩的今天，這種期待反而可能困住我們。身邊不少同學(xué)的心態(tài)是：找不到月薪八千的理想崗，就去考研；研究生畢業(yè)找不到一萬(wàn)二，就去考公；考不上，就GAP一年。我們不是找不到工作，而是找不到“配得上我這份學(xué)歷”的工作。

于是越來(lái)越多人進(jìn)入“待機(jī)模式”，而這反而讓市場(chǎng)上的好崗位顯得更稀缺，進(jìn)一步加深“學(xué)歷不值錢(qián)”的體感。

面對(duì)這樣的環(huán)境，還沒(méi)畢業(yè)的你可以做些什么？

別把學(xué)歷當(dāng)鐵飯碗，它只是背景板，真正的入場(chǎng)券是你的真實(shí)能力。多走出校園去接觸社會(huì)，哪怕是擺攤、做小項(xiàng)目，也比待在宿舍里強(qiáng)。

職業(yè)社會(huì)化要趁早。別等到大四才急著找實(shí)習(xí)，大一大二就該去看看真實(shí)的職場(chǎng)是什么樣子，打破對(duì)“象牙塔”的幻想。

適當(dāng)降低預(yù)期，但別放低底線(xiàn)。第一份工作不要太糾結(jié)幾百塊的差價(jià)，先上車(chē)，才能在行進(jìn)中尋找超車(chē)的機(jī)會(huì)，比一直等在站臺(tái)指望“完美班車(chē)”要實(shí)際得多。

學(xué)歷或許會(huì)隨著時(shí)間褪色，但一個(gè)人解決實(shí)際問(wèn)題的能力，永遠(yuǎn)不會(huì)貶值。

與其抱怨“人太多”，不如早點(diǎn)看清規(guī)則：先活下去，再活得好。

寫(xiě)到最后，也想問(wèn)問(wèn)正在閱讀的你：

你是否也曾被那件“長(zhǎng)衫”困??？面對(duì)學(xué)歷與現(xiàn)實(shí)的落差，你找到自己的解法了嗎？