2026年1月10日，在四川省心理咨詢師協(xié)會(huì)第三屆理事會(huì)第二次會(huì)員代表大會(huì)上，廣元市精神衛(wèi)生中心心理治療師侯飛翔榮獲“2025年度理事會(huì)優(yōu)秀工作者”稱號(hào)。

“預(yù)防和干預(yù)青少年心理問題，關(guān)鍵在于家庭、學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)四方信息互通、行動(dòng)協(xié)同，形成了閉環(huán)?！睍?huì)議現(xiàn)場(chǎng)，侯飛翔還以《構(gòu)建“家-校-社-醫(yī)”協(xié)同機(jī)制，探索基層青少年心理服務(wù)新模式》為題進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，讓一套可復(fù)制的青少年心理服務(wù)模式進(jìn)入全省視野。

榮譽(yù)背后的系統(tǒng)性實(shí)踐

侯飛翔獲得的“理事會(huì)優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)，被視為對(duì)其個(gè)人及所在單位系統(tǒng)性工作的一種肯定。他所分享的模式，并非停留在理論層面，而是源于廣元市精神衛(wèi)生中心已開展的大量落地工作。

針對(duì)青少年心理健康，廣元市精神衛(wèi)生中心已建立起三層防御體系。一級(jí)預(yù)防面向全體學(xué)生，通過每年篩查率達(dá)98%的心理健康普查實(shí)現(xiàn)；二級(jí)預(yù)防針對(duì)篩查出的中高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生，提供團(tuán)體輔導(dǎo)和重點(diǎn)關(guān)懷；三級(jí)預(yù)防則是為已出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生，通過綠色通道轉(zhuǎn)介至專業(yè)門診，進(jìn)行個(gè)別治療與危機(jī)干預(yù)。

“我們與全市30多所學(xué)校簽訂醫(yī)校合作協(xié)議。”侯飛翔介紹，協(xié)議不僅包含危機(jī)個(gè)案轉(zhuǎn)介，更規(guī)定了精神科醫(yī)生、心理治療師定期入校坐診、開展教職工培訓(xùn)、參與學(xué)校心理危機(jī)預(yù)案制定等常態(tài)化合作內(nèi)容，在2024-2025學(xué)年中，該中心專家進(jìn)入校園開展的專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)就超過100場(chǎng)。

從點(diǎn)到面的區(qū)域引領(lǐng)作用

作為四川省精神疾病區(qū)域醫(yī)療中心，廣元市精神衛(wèi)生中心的工作早已超越單一機(jī)構(gòu)范疇，發(fā)揮著區(qū)域引領(lǐng)作用。

該中心牽頭組建了覆蓋川陜甘結(jié)合部3省6市45家單位的區(qū)域精神衛(wèi)生聯(lián)盟。侯飛翔在講座中展示了聯(lián)盟的工作網(wǎng)絡(luò)，通過定期舉辦培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)會(huì)議和案例督導(dǎo)，將廣元在“家-校-社-醫(yī)”聯(lián)動(dòng)中的工具、流程和經(jīng)驗(yàn)，與聯(lián)盟成員單位共享。

2025年，該中心舉辦的青少年抑郁診療培訓(xùn)班，就吸引了川東北五市的大量從業(yè)人員參與。該中心獲批四川省區(qū)域兒童青少年心理健康關(guān)愛基地后，其工作模式獲得了更高級(jí)別的認(rèn)可與資源支持。

基地不僅開展直接服務(wù)，更承擔(dān)起區(qū)域內(nèi)人才培養(yǎng)、技術(shù)規(guī)范制定和模式推廣的職能。例如，該中心培育的30人青少年心理健康科普講師團(tuán)，常年在區(qū)域內(nèi)各地開展巡回科普。

未來可復(fù)制的模式與網(wǎng)絡(luò)

“我們探索的模式，本質(zhì)上是整合各方資源，織就一張安全網(wǎng)。這張網(wǎng)的織法，希望能在更多地方被復(fù)制和應(yīng)用?！睆V元市精神衛(wèi)生中心相關(guān)負(fù)責(zé)人在談及未來規(guī)劃時(shí)表示，將持續(xù)深化“身心同治、身心同護(hù)”理念，并將青少年心理健康服務(wù)作為區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)的重要組成部分。

在青少年心理健康的復(fù)雜命題前，廣元市精神衛(wèi)生中心及其探索的協(xié)同模式，正試圖成為一把能打開更多門戶的鑰匙。（何天寶）