走進嘉興市桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)豐同裕染坊的曬場，空氣中彌漫著板藍根發(fā)酵后特有的草木清香。晾架間，一匹匹藍白相間的長布在風中獵獵作響，宛如起伏的藍色波濤。這抹流淌千年的“中國藍”，在新時代綻放出新的光彩。

桐鄉(xiāng)藍印花布的發(fā)展，至明清時最為繁盛，當時桐鄉(xiāng)幾乎每個鎮(zhèn)上都有布坊和染坊?？滴酢锻┼l(xiāng)縣志》卷二載：“布，龍?zhí)恫?、桐鄉(xiāng)布、眉公布、陡門布、建莊布、烏鎮(zhèn)布、筘布?！?/p>

豐子愷祖父豐小康于1846年創(chuàng)辦的豐同裕染坊，便是當時行業(yè)的縮影。豐子愷曾在書中回憶當時的盛況：“墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子里向外望，可以看見往來的顧客，聽到沸反盈天的市井聲，很不清靜?！边z憾的是，抗戰(zhàn)期間，豐同裕染坊毀于日軍的戰(zhàn)火。

然而，隨著民國初年化學(xué)染料的涌入與現(xiàn)代印染工業(yè)的興起，傳統(tǒng)染坊漸趨式微。至新中國成立前，桐鄉(xiāng)僅存寥寥數(shù)家染坊，這項古老技藝一度面臨傳承斷層的危機。2003年豐同裕染坊重建、2014年桐鄉(xiāng)藍印花布印染技藝入選第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這抹藍色重獲生機，為今日的激活埋下伏筆。

2024年，浙江省啟動文化基因激活工程，桐鄉(xiāng)藍印花布印染技藝體驗項目作為“浙地臻品”代表，入選文化基因激活工程標志性項目培育名單。

如何讓沉睡的文化基因醒來？桐鄉(xiāng)給出的答案是：用學(xué)術(shù)構(gòu)建深度，用創(chuàng)意拓展廣度。

藍印花布印染技藝圖源浙江文旅政務(wù)

依托文化基因激活工程，從業(yè)人員不僅在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表《藍印花布印染技藝的文化基因與傳承密碼》等高質(zhì)量論文，為技藝傳承構(gòu)筑理論基石，更將傳統(tǒng)與現(xiàn)代設(shè)計深度融合。

今年，在全省“浙派好禮”城市禮物文創(chuàng)產(chǎn)品大賽上，一款名為“藍印花布·福祿香包掛件”的作品一舉斬獲金獎。項目團隊深植桐鄉(xiāng)“運河宋韻”內(nèi)涵，從“崇福八景”等本土元素中汲取靈感，以高超技藝細膩還原景致風貌，并融合絲綢、亞麻等載體開發(fā)絲巾、桌布等產(chǎn)品，讓非遺成為可攜帶的文旅符號。

眼下，該項目已擁有藍印花布零錢卡包、手機袋、垂耳兔等40多個產(chǎn)品的外觀設(shè)計專利，有效提升了桐鄉(xiāng)藍印花布在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)影響力，為傳統(tǒng)技藝的創(chuàng)新發(fā)展構(gòu)筑了知識產(chǎn)權(quán)堅實保障。

文化基因要活起來，關(guān)鍵在于誰來傳承，誰來消費。

在桐鄉(xiāng)，藍印花布已經(jīng)成為孩子們課本里的必修課。依托資源優(yōu)勢，該技藝成功入選《義務(wù)教育教科書藝術(shù)·美術(shù)》教材，“藍印花布”“植物染”等成為生動的課堂案例。在桐鄉(xiāng)語溪小學(xué)，校企共建的“藍印花布工坊（語兒坊）”實現(xiàn)了“參觀—制作—展覽”的全程體驗；桐鄉(xiāng)市豐同裕藍印布藝有限公司參與的“匠心承脈技道遞進生態(tài)共育：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才培養(yǎng)的職教創(chuàng)新實踐”，更是榮獲2025年浙江省教書育人杰出貢獻獎（教學(xué)成果獎）二等獎，將實踐經(jīng)驗融入教育體系，桐鄉(xiāng)為這門老手藝注入了源源不斷的青春力量。

激活后的“中國藍”，不僅在國內(nèi)的“崇尚佳節(jié)”非遺市集、云南非遺品牌推廣周上頻頻出圈，更跨越山海，走向了世界舞臺。

今年，在中沙文化論壇及第三屆沙特阿拉伯國際手工藝周上，來自桐鄉(xiāng)的藍印花布驚艷亮相。這些文創(chuàng)產(chǎn)品還被帶到阿聯(lián)酋、科威特、老撾等地。當“中國藍”遇上國際目光，跨越國界的色彩美學(xué)對話，讓中國非遺在國際舞臺上收獲了無數(shù)贊嘆。

“先輩們創(chuàng)造藍印花布是為生活之用，我們今天激活它，是為讓這份‘中國藍’成為文化自信的表達?！蓖┼l(xiāng)市文化和廣電旅游體育局相關(guān)負責人表示。

近一年來，文化基因激活工程通過挖掘提煉、轉(zhuǎn)化利用等手段，成功喚醒了沉睡在典籍、技藝中的文化基因，使其不僅“活”起來，更“火”起來，以藍印花布為代表的一批“浙地臻品”，將進一步打破時空界限，成為具有浙江辨識度的文化標識。