2000年9月，伊拉克教育部干了一件大事：取消實行了30年的免費教育。理由很直白——沒錢。

很多人被營銷號洗腦，以為薩達姆時代教師年薪幾十萬，家家住別墅。翻開當年的《北京青年報》，現(xiàn)實冰冷得像把刀：那時候，伊拉克教師的月薪是3500第納爾。這筆錢在當時，僅僅值1.7美元。

從傳說中的“中東瑞士”到老師都要上街賣香煙糊口，伊拉克到底經(jīng)歷了什么？

薩達姆有個稱號，“巴格達的建設(shè)者”?，F(xiàn)在的懷舊黨喜歡拿70年代說事，那時候石油美元滾滾而來，伊拉克確實有過一段高光時刻。所以，“實行了30年的免費教育”，就是那個時代唯一的遺產(chǎn)。

但好日子是拿來過的，不是拿來賭的。

1979年，薩達姆剛坐穩(wěn)總統(tǒng)寶座，反手就開了一場清洗。復興黨高層會議，當場念名字，68人被定叛國罪，22人當天就吃了槍子。權(quán)力的游戲玩通關(guān)了，他開始玩火。

1980年，兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)。薩達姆以為幾個月能推平伊朗，結(jié)果打了整整八年。數(shù)據(jù)觸目驚心：死傷43萬人，直接經(jīng)濟損失3500億美元。

錢打光了，債臺高筑。那個曾經(jīng)承諾“搖籃到墳墓”全包的政府，到了2000年，窮得連小學生的學費都要收。資料記載，為了維持教育，政府逼著小學生交2000第納爾，高中生交1.8萬。

最慘的是老師。曾經(jīng)的體面人，月薪跌到了1.7美元。為了活命，老師們白天上課，晚上開出租、賣大餅。許多學校設(shè)備被偷光，師資跑光，所謂的“富?！保皇Ｏ乱粡垙埱窏l。

這不僅僅是經(jīng)濟崩盤，這是社會肌體的壞死。你無法想象，在那個“強人統(tǒng)治”的末期，伊拉克的社會撕裂到了什么程度。

薩達姆從1937年的農(nóng)民之子爬到總統(tǒng)高位，他迷信暴力能解決一切。對內(nèi)鎮(zhèn)壓什葉派，對外入侵科威特。每一次“硬漢”表演的背后，都是普通伊拉克人被抽干的血。

到了90年代，國際制裁像鐵桶一樣圍困了伊拉克。一位不愿透露姓名的官員承認，政府沒錢，只能拿學生開刀。近400萬學生面臨輟學風險。這不是簡單的財政赤字，這是在透支國家的未來。

當一個國家的老師連溫飽都解決不了時，所謂的“強國夢”就是個笑話。薩達姆用鐵腕維持的，不過是一個空殼。而這個空殼，很快就要迎來更猛烈的撞擊。

2003年，美國人來了。鮑威爾在聯(lián)合國晃了晃手里那管“白色粉末”，說是大規(guī)模殺傷性武器。

朱馬，一位伊拉克政治分析人士，憤怒地回憶：那就是管洗衣粉！當時的伊拉克人連飯都吃不飽，哪來的錢造核武器？

美國人承諾帶來民主和富裕。結(jié)果呢？他們帶來了“廢墟藝術(shù)”。

朱馬的親眼所見：美國大兵在巴格達街頭隨意射殺平民，而且享有“司法豁免權(quán)”。殺人不用償命，這就是美國送給伊拉克的“見面禮”。

曾經(jīng)的商人朱馬，看著自己的國家被拆得七零八落?；A(chǔ)設(shè)施癱瘓，極端組織像病毒一樣滋生。巴格達市中心的菲爾多斯廣場，20年前薩達姆的雕像被推倒，美國大兵笑得很開心。20年后，那里除了高聳的防爆墻和路邊的檢查站，只剩下恐懼。

更諷刺的是經(jīng)濟。雖然吹捧“GDP增長1200%”，但明眼人都知道，那是建立在石油價格飆升和極低基數(shù)上的數(shù)字游戲。而且，這些錢進了誰的口袋？

美國各大石油公司賺得盆滿缽滿，而伊拉克的老百姓依然在停電中度過夏天。世行在2015年還得借錢給伊拉克補赤字。所謂的“民主紅利”，不過是西方資本的掠奪許可證。

美國人把薩達姆趕下臺，宣稱要解放伊拉克人民。結(jié)果是把一個“監(jiān)獄”變成了一個“屠宰場”。據(jù)統(tǒng)計，戰(zhàn)后有30多萬人死于戰(zhàn)亂。

美國人走了，留下一地雞毛?，F(xiàn)在的伊拉克，究竟靠誰在活？

一個很有意思的對比出現(xiàn)了。美國人在這片土地上投下了成噸的炸彈，而中國人在那里蓋學校。

32歲的伊拉克工程師瓦利德說了一句大實話：“中國給我們帶來了生機?！?/strong>

2021年，中國和伊拉克簽了個協(xié)議：中方援建1000所學校。這不是畫大餅，是實打?qū)嵉匿摻钏唷Ｖ袊娏ㄔO(shè)集團在伊拉克修電站、建橋梁，給當?shù)厝颂峁┝舜罅匡埻搿?/strong>

那個曾經(jīng)被美國制裁得喘不過氣的國家，正在通過“一帶一路”回血。

資料顯示，2019年伊拉克每天出口480萬桶石油，經(jīng)濟開始復蘇。但這背后，是中國企業(yè)在基建上的瘋狂輸出。

我們不干涉你的內(nèi)政，不強推我們的價值觀，我們只做生意，搞建設(shè)。這和美國那種“不聽話就炸你”的邏輯，完全是兩個物種。

回過頭來看薩達姆時代。有人懷念他，是因為現(xiàn)在的日子太苦；有人恨他，是因為他把國家?guī)肷顪Y。但無論如何，把希望寄托在一個獨裁者的“施舍”或者一個霸權(quán)國家的“恩賜”上，都是死路一條。

伊拉克的教訓太深刻了：

第一，沒有主權(quán)，就沒有一切。研究表明，薩達姆時期伊美關(guān)系的反復無常，最終導致了國家的毀滅。弱國無外交，更無尊嚴。

第二，發(fā)展才是硬道理，但必須是自主的發(fā)展?？抠u石油換來的“免費教育”，在制裁面前不堪一擊；靠美國刺刀維持的“民主”，只能帶來無休止的暴恐。

今天的伊拉克，正在廢墟上艱難爬行。雖然GDP數(shù)據(jù)看著光鮮，但要從根子上站起來，還得靠自己修路、架橋、辦教育。

別信什么“教師年薪60萬”的鬼話，也別信“美式民主”的鬼話。真實的伊拉克，寫在瓦利德參與建設(shè)的那所學校里，寫在朱馬憤怒的控訴中，也寫在當年那張1.7美元的工資條上。

參考資料：

薩達姆時代的伊拉克有多富裕？看完這組數(shù)據(jù)讓人震驚！百科

薩達姆時代的伊拉克是什么樣的？知乎

世界經(jīng)濟奇觀：騰飛的伊拉克20年GDP增長1200%，民主的力量，搜狐2025-06-17

總臺獨家專訪丨政治人士朱馬：伊拉克戰(zhàn)爭20年，美國留下的只有廢墟，中青在線2023-03-22

20年了，美國在伊拉克留下的廢墟仍在，中國國家歷史2023-03-30

薩達姆執(zhí)政時期的伊拉克—美國關(guān)系研究，許瑞娟，知網(wǎng)

伊拉克實行了30多年的免費教育體制將被取消，北京青年報2000-09-04