1945年8月15日那天，東京的廣播里正播放著天皇的投降詔書，而在滇西騰沖的戰(zhàn)俘營，一個叫李崇光的中國軍官正看著第132名日本戰(zhàn)俘被拖向操場中央的木樁。

這一天，歷史給了我們兩個截然不同的畫面。

今天咱們就聊聊這個李崇光，一個在抗戰(zhàn)史上留下爭議一筆的人物。

他干的那件"處置132名日本戰(zhàn)俘"的事，直到現(xiàn)在還讓人爭論不休。

要弄明白這事兒，還得從他年輕時說起。

從講武堂學(xué)員到"李閻王"

李崇光是云南講武堂最后一期步兵科的學(xué)生，跟那些黃埔軍校的畢業(yè)生比，他的起點不算高。

1942年5月，他跟著中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)，那時候誰也沒想到，這場戰(zhàn)爭會把他變成后來的樣子。

真正改變他的是在臘戍公路邊發(fā)生的那件事。

當(dāng)時他們部隊遭到日軍伏擊，副連長被俘虜后，日軍把他開膛破肚，腸子就掛在路邊的芒果樹上。

副連長死前對李崇光說："別讓他們落全尸。"

這句話，成了李崇光心里解不開的疙瘩。

1944年5月的滇西反攻，李崇光已經(jīng)是加強營營長，帶著420人參加松山戰(zhàn)役。

那場仗打得真叫慘烈，整整七十三天，士兵們在坑道里作業(yè)，最后用三千公斤TNT才炸開日軍的主堡。

戰(zhàn)斗結(jié)束后，他們抓了56名日軍俘虜，李崇光下了道命令：把這些俘虜捆在爆破口，一起引爆。

從那以后，"李閻王"的名號就在滇西傳開了。

老百姓說他"夜走陰兵"，還有人傳他"專吃人心"。

本來想當(dāng)個保家衛(wèi)國的軍人，沒想到最后成了別人嘴里的活閻王。

李崇光在日記里寫："他們先拿中國人練刺刀，我只練狗。"

這話聽著就讓人心里發(fā)寒。

美國記者白修德在《時代》周刊上寫了篇報道，標(biāo)題就叫《TheManWhoFedJapstoDogs》，把李崇光描述成一個虐待戰(zhàn)俘的惡魔。

這下國際上都知道了滇西有這么個"狗閻王"。

1945年在騰沖俘虜營，李崇光搞了個奇怪的規(guī)矩："先喂狗，再喂人"。

營里那三條土狗，口糧從每天兩斤米漲到八斤，比俘虜?shù)亩窟€高。

有人說這是侮辱戰(zhàn)俘，李崇光卻覺得，這些狗比日本人更配當(dāng)生命。

操場木樁處決戰(zhàn)俘的方式，成了戰(zhàn)俘營的常態(tài)。

每次行刑，李崇光都親自監(jiān)督。

日本宣布投降那天，他們正好處決第132名戰(zhàn)俘，這個數(shù)字后來成了他一輩子的標(biāo)簽。

軍事法庭上的罪與罰

日本投降后，國際軍事法庭要審判戰(zhàn)爭罪犯，李崇光自己也成了被告。

澳大利亞檢察官問他知不知道《日內(nèi)瓦公約》，李崇光回了句讓全場安靜的話："我沒見過公約，只見過被剖肚子的孕婦。"

這句話把戰(zhàn)爭的殘酷一下子擺到了所有人面前。

國民黨想拿他當(dāng)"中日友好"的籌碼，延安卻稱他是"民族復(fù)仇者"。

同一個人，兩種完全不同的評價，這在歷史上也少見。

1947年軍事法庭的判決挺有意思，說他"非法處置戰(zhàn)俘"罪名成立，但又覺得"情有可原"，最后沒判重刑。

昆明的學(xué)生不干了，上街游行喊"李崇光無罪，狗也無罪"，這場面現(xiàn)在想起來都覺得唏噓。

1951年土改的時候，李崇光被打成"軍閥余孽"，營里那三條狗也被打死了。

他眼睜睜看著陪伴自己多年的狗沒了，一句話沒說。

后來有人說，那幾條狗是他戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的最后寄托。

1985年，日本有個"友好訪問團(tuán)"來找李崇光，想請他去日本交流。

老爺子直接把人拒之門外，說："我殺的鬼子在等我，我得保持干凈。"

這脾氣，到老都沒變。

1993年李崇光去世后，人們在他遺物里發(fā)現(xiàn)了本發(fā)黃的日記，還有張撕碎又粘好的照片。

照片上是他年輕時在講武堂的合影，背后題著一行字："替那些不能活的人記住"。

李崇光這輩子，活得就像個矛盾體。

靖國神社把他列進(jìn)"支那戰(zhàn)犯"名冊，國殤墓園里他卻是無名英雄。

后山那個土堆，還有老百姓偷偷給他立的"義犬"墓碑，都是這段復(fù)雜歷史的見證。

現(xiàn)在回頭看李崇光的故事，你很難簡單說他是英雄還是戰(zhàn)犯。

戰(zhàn)爭把人逼到絕境，人性會做出怎樣的選擇？這個問題，可能永遠(yuǎn)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

但有一點是肯定的，我們得記住那些在戰(zhàn)爭中失去生命的人，不管是士兵還是平民。

歷史這東西，有時候就是這么復(fù)雜。

李崇光用他的方式記住了戰(zhàn)爭，我們又該用什么方式去記住他這樣的歷史人物呢？這恐怕是每個了解這段歷史的人都該思考的問題。