近日，教育部、國家語委、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團中央印發(fā)了《關(guān)于深入推進中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展 提高全民語言文化素養(yǎng)的意見》（以下簡稱《意見》）。教育部語言文字信息管理司負責(zé)人就《意見》相關(guān)問題回答了記者提問。

請介紹《意見》出臺的背景和意義

黨中央、國務(wù)院高度重視語言文化傳承教育。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化作出一系列重要指示批示，指出“語言是人類交流思想的工具、傳承文明的載體、增進理解的橋梁”“一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力主要通過語言表達和傳遞”“中文承載著中華民族數(shù)千年的文明智慧，是中國貢獻給世界的重要公共文化產(chǎn)品”“中國字是中國文化傳承的標(biāo)志”“中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系”“甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈”，強調(diào)要“推廣普及國家通用語言文字，科學(xué)保護各民族語言文字，尊重和保障少數(shù)民族語言文字學(xué)習(xí)和使用”“打造語言文化合作新亮點”。

中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確，要“深入實施國家語言文化傳承發(fā)展系列工程”“提高全民語言文化素養(yǎng)”。中辦、國辦近年來印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》《關(guān)于全面加強新時代語言文字工作的意見》等文件對傳承弘揚以中國語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化、把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國民教育之中、推進大中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一體化教育等作出重要部署，提出要傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化、提升國民語言文化素養(yǎng)。

教育部、國家語委在深入調(diào)研、全面梳理、廣泛征求意見基礎(chǔ)上，會同中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團中央研制印發(fā)了《意見》，旨在推動中華優(yōu)秀語言文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，持續(xù)提升全民特別是青少年的語言文化素養(yǎng)，助力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，奠基國家語言能力建設(shè)，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，服務(wù)推動構(gòu)建人類命運共同體，為建設(shè)教育強國、文化強國和人才強國提供有力支撐。

請介紹《意見》提出的目標(biāo)任務(wù)和主要內(nèi)容

《意見》共三個部分。第一部分為總體要求，明確深入推進中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展和提高全民語言文化素養(yǎng)的指導(dǎo)思想、工作思路和總體目標(biāo)。到2030年，中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展體系基本建成，全民語言文化素養(yǎng)提升機制基本建成，全民語言文化基本素養(yǎng)普及率明顯提升；到2035年，中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展水平和全民語言文化素養(yǎng)水平全面提升，服務(wù)強國建設(shè)的能力全面增強。第二部分明確了當(dāng)前和今后一個時期的七項主要任務(wù)。一是科學(xué)研究闡釋，提出深入研究闡釋語言文化相關(guān)的重大理論和實踐問題。二是推進教育普及，提出組織實施重大工程和行動，推動各地區(qū)、學(xué)校和有關(guān)單位創(chuàng)新開展中華優(yōu)秀語言文化教育，切實增強語言育人、以文化人和立德樹人的實效性。三是保護開發(fā)資源，提出強化國家語言資源治理，加強語言資源的調(diào)查整理、科學(xué)保護、規(guī)范儲備、開發(fā)共享、服務(wù)賦能，把語言資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為文化發(fā)展優(yōu)勢。四是強化數(shù)字賦能，提出加快推進語言文化資源數(shù)據(jù)化建設(shè)、語言文化成果數(shù)字化應(yīng)用、語言文化傳承智慧化賦能，全方位釋放語言文字數(shù)據(jù)要素價值，推動語言文化與科技創(chuàng)新雙向賦能。五是建強人才隊伍，提出加大語言學(xué)科建設(shè)、語言人才激勵、語言人才匯聚的力度，加強研究型、應(yīng)用型和復(fù)合型語言文化人才的培養(yǎng)、儲備和使用，建強語言文化人才隊伍。六是加強推廣傳播，提出加快建設(shè)語言文化傳播體系，增強中華優(yōu)秀語言文化的吸引力、傳播力和影響力。七是深化交流互鑒，提出加強國際中文教育和推動語言文化精品走出國門，建設(shè)中華優(yōu)秀語言文化交流品牌，打造語言文化合作新亮點，促進文明交流互鑒。第三部分明確組織實施要求，為文件落地實施提供保障。

請介紹一下《意見》有哪些特點？

一是服務(wù)國家發(fā)展大局。立足教育強國、科技強國、文化強國和人才強國建設(shè)需要，注重發(fā)揮語言文化在語言育人、以文化人和立德樹人方面的重要作用。立足新時代新的文化使命，著力推動中華優(yōu)秀語言文化融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化教育，深化交流互鑒，為在新的起點上推動文化繁榮、建設(shè)文化強國貢獻力量。立足經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢和新要求，從開發(fā)共享語言資源、推動語言文化與語言科技雙向賦能等方面提出工作舉措，積極為經(jīng)濟社會發(fā)展提供支撐。二是科學(xué)把握功能定位。深入把握中華優(yōu)秀語言文化在強國建設(shè)中的重要作用，明確中華優(yōu)秀語言文化是中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容，是強化以文化人價值引領(lǐng)的重要基礎(chǔ)，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要支撐。三是有機融入教育體系。著力將豐富的中華優(yōu)秀語言文化資源系統(tǒng)轉(zhuǎn)化成為學(xué)校教育和社會教育資源，將中華優(yōu)秀語言文化教育融入學(xué)校教育體系和?終身教育體系，融入德智體美勞教育體系，納入大中小學(xué)思政課程與課程思政建設(shè)，融入學(xué)科體系、教學(xué)體系、管理體系，貫穿國民教育體系，融入立德樹人新格局和教育事業(yè)大局，并將語言文化傳承發(fā)展有機融入學(xué)�？己撕蛯W(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

請談?wù)勍七M《意見》落實的主要舉措

一分部署，九分落實�！兑庖姟分懈黜椚蝿�(wù)通過機制化保障、工程化推進、項目化支撐和案例化示范具體支撐，把中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展的各項部署落實落細落小落到位，讓全民特別是青少年語言文化素養(yǎng)提升行動的各項工作見人見事見物見成效。一是實施系列工程。主要包括古文字與中華文明傳承發(fā)展工程、中華經(jīng)典誦讀工程、中華思想文化術(shù)語傳播工程、數(shù)字中文建設(shè)工程、國家語言能力建設(shè)工程等。二是推進行動計劃。主要包括全民語言文化素養(yǎng)提升行動、中華文化優(yōu)秀課程多語種數(shù)字化全球傳播計劃、國家語言文化傳承人計劃、“中國語言記憶”行動等。三是落實先導(dǎo)項目。主要包括“人工智能+”語言文化傳承、國家關(guān)鍵語料數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、國家關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展語言科技賦能計劃、大語言模型能力素養(yǎng)監(jiān)測提升、多語種“中國故事”系列開發(fā)，以及提升中文在全球數(shù)字空間的使用占比、價值引領(lǐng)和文化貢獻等。

請談?wù)勜瀼芈鋵崱兑庖姟返墓ぷ鳈C制

為推動《意見》相關(guān)任務(wù)的落實，重點從以下幾個方面推進實施。一是強化部門協(xié)同、系統(tǒng)聯(lián)動。教育部、國家語委、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團中央統(tǒng)籌推進全國語言文化傳承發(fā)展工作，建立協(xié)同工作機制和專家指導(dǎo)機制，形成工作合力。各地區(qū)統(tǒng)籌制定專項工作方案，明確任務(wù)分工，因地制宜實施特色項目。二是夯實基礎(chǔ)能力、組織保障。各地區(qū)、各學(xué)校和各有關(guān)單位加大統(tǒng)籌力度，優(yōu)化資源配置與支出結(jié)構(gòu)，加強工作經(jīng)費保障，強化社會多元參與。各地將語言文化傳承發(fā)展工作納入發(fā)展規(guī)劃，納入相關(guān)管理和建設(shè)內(nèi)容。三是加強宣傳引導(dǎo)、環(huán)境營造。堅持正確導(dǎo)向，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會抵制不良語言現(xiàn)象，守牢宣傳思想文化陣地，營造向上向善的語言文化環(huán)境。