編者按：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的聚光燈下，閃耀的不僅是榮譽(yù)，更是青春篤行的印記。今天，《國(guó)獎(jiǎng)風(fēng)采》系列帶你走進(jìn)武漢文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院劉文潔同學(xué)，看看她如何以興趣和熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升與超越。

劉文潔，女，漢族，中共預(yù)備黨員，校口語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)；連續(xù)三年智育成績(jī)位列班級(jí)第一，曾獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)，先后獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；榮獲省院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)55項(xiàng)，其中省級(jí)一類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，并被評(píng)為“優(yōu)秀口語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”“優(yōu)秀英語(yǔ)助教”等；榮獲2024-2025學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

從“工具”到“使命”，在鏡前反復(fù)打磨

最初選擇英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，是出于對(duì)語(yǔ)言魅力與跨文化溝通的好奇。而隨著學(xué)習(xí)的深入，劉文潔對(duì)英語(yǔ)的理解也逐漸從“交流工具”轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N“文化使命”。她說(shuō)：“我越來(lái)越覺(jué)得，學(xué)好英語(yǔ)不僅是為了溝通，更是為了向世界講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音?！彼Ｍ约撼蔀橐幻婢呒覈?guó)情懷與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的英語(yǔ)人才。

這份使命感推動(dòng)她活躍于各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。從演講、辯論到短視頻、口譯，她在多項(xiàng)省級(jí)賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)。面對(duì)即興演講的挑戰(zhàn)，她常常對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，打磨每一處語(yǔ)調(diào)與姿態(tài)；用手機(jī)錄下自己的演講，一遍遍回放，從語(yǔ)音、語(yǔ)流到結(jié)構(gòu)逐一“挑刺”。持續(xù)地練習(xí)與調(diào)整，讓她在2024年外研社演講賽與2025年辯論賽中均獲得省級(jí)銀獎(jiǎng)。

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：久久為功，終有所成

在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，劉文潔始終踏實(shí)前行。她以500多分的成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，并一次性考取職場(chǎng)英語(yǔ)證書(shū)。三年來(lái)，她保持綜合績(jī)點(diǎn)3.74、專(zhuān)業(yè)排名第一的好成績(jī)。她說(shuō)：“我知道自己并非天賦異稟，所以更愿意下笨功夫?！眻D書(shū)館里常見(jiàn)她埋頭學(xué)習(xí)的身影。她善于規(guī)劃，每日列清單、每周常復(fù)盤(pán)、考前攻薄弱，這些習(xí)慣讓她在各門(mén)課程中穩(wěn)扎穩(wěn)打，甚至在具有挑戰(zhàn)性的演講與辯論課上取得了99分的高分。

平衡之道：在服務(wù)與奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)

身為?？谡Z(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，劉文潔組織并參與口語(yǔ)角60余場(chǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在省賽中取得突破。她還連續(xù)兩年?duì)款^籌辦外研社賽事校賽，并積極幫助隊(duì)員備考，在服務(wù)與協(xié)作中鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。除學(xué)業(yè)與學(xué)生工作之外，她還積極投身志愿服務(wù)。在一次社區(qū)防詐騙宣傳活動(dòng)中，她耐心為老年人講解案例，一位老奶奶的真誠(chéng)感謝讓她深刻體會(huì)到“被需要”的價(jià)值?！斑@讓我更加關(guān)注社會(huì)，也堅(jiān)定了我想為他人帶去溫暖的心。”她說(shuō)。

—— 感恩過(guò)往 步履不停 ——

“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不僅是一份榮譽(yù)，更是對(duì)我過(guò)去努力的見(jiàn)證，也是激勵(lì)我繼續(xù)前行的動(dòng)力。”回顧獲獎(jiǎng)，劉文潔這樣說(shuō)。她感謝父母無(wú)條件的支持、老師耐心的指導(dǎo)，也感恩同伴一路的陪伴。

在武漢文理學(xué)院的這幾年，圖書(shū)館的常明燈光與“融文匯理，立德樹(shù)人”的育人氛圍，成為她深刻的青春記憶。從靜默的書(shū)桌前到省級(jí)比賽的舞臺(tái)上，劉文潔用踏實(shí)與熱愛(ài)，一步步走出屬于自己的成長(zhǎng)之路。正如她所言：“每一次重新出發(fā)，都依然是那個(gè)追逐夢(mèng)想、奮力攀登的自己?！保ㄍㄓ崋T：曾欽玉）