來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

2025年12月22日，山西省運城市鹽湖區(qū)委書記李永輝帶領(lǐng)相關(guān)部門和十余家農(nóng)業(yè)企業(yè)，到運城學(xué)院舉行校地合作與科技成果轉(zhuǎn)化交流座談會。會上，運城學(xué)院校長張獻(xiàn)明圍繞學(xué)校辦學(xué)定位、學(xué)科建設(shè)、碩士點建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面，全面介紹了運城學(xué)院的發(fā)展情況。在座談交流環(huán)節(jié)，雙方以“深化校地校企協(xié)同、推動科技成果落地、賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級”為主題，共話合作、共商發(fā)展、共繪藍(lán)圖，就進一步深化技術(shù)合作、共建研發(fā)平臺、聯(lián)合培養(yǎng)人才等深入交流，達(dá)成初步共識。此次座談會的成功舉辦，不僅搭建了鹽湖區(qū)與運城學(xué)院常態(tài)化溝通合作的堅實橋梁，更明確了校地企三方在科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域的具體合作方向。

分析認(rèn)為，張獻(xiàn)明校長提出促進校地企三方在科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)領(lǐng)域合作，主要基于以下戰(zhàn)略考量，旨在通過深度協(xié)同實現(xiàn)多方共贏與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展：

一、響應(yīng)國家戰(zhàn)略與政策導(dǎo)向，強化教育服務(wù)地方職能

（一）國家政策驅(qū)動。教育部《教育規(guī)劃綱要》明確提出“制定促進校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進校企合作制度化”，強調(diào)職業(yè)教育需服務(wù)國家產(chǎn)業(yè)升級需求。張獻(xiàn)明在宣講黨的二十屆四中全會精神時指出，高校需“立足區(qū)域發(fā)展實際，將全會精神轉(zhuǎn)化為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)升級、科技創(chuàng)新的具體行動”，通過校地校企合作落實教育強省建設(shè)使命。

（二）地方發(fā)展需求。運城市正推進高端裝備制造、新材料、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)升級，亟需科研與人才支撐。張獻(xiàn)明在簽約儀式上強調(diào)，運城學(xué)院需“圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求系統(tǒng)布局科技創(chuàng)新”，通過合作填補區(qū)域技術(shù)短板，助力綜改區(qū)打造產(chǎn)學(xué)研融合標(biāo)桿。

二、破解校地企發(fā)展痛點，實現(xiàn)資源互補與價值共創(chuàng)

（一）高校層面：突破科研轉(zhuǎn)化瓶頸，提升服務(wù)能力

1.科研成果落地難：高?？蒲谐Ｅc市場需求脫節(jié)，企業(yè)參與可提供真實應(yīng)用場景，加速技術(shù)迭代。例如，運城學(xué)院與鹽湖區(qū)合作中，明確以“推動科技成果落地”為主題，聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)痛點提供技術(shù)解決方案。

2.人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求錯位：通過聯(lián)合培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)等模式，企業(yè)深度參與課程開發(fā)，確保學(xué)生技能與崗位需求匹配。如運城學(xué)院與農(nóng)業(yè)企業(yè)共建研發(fā)平臺，學(xué)生直接參與項目研發(fā)，提升實踐創(chuàng)新能力。

（二）企業(yè)層面：獲取技術(shù)支撐與人才儲備，增強核心競爭力

1.技術(shù)升級需求：企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級壓力，需高校提供前沿技術(shù)支持。例如，鹽湖區(qū)委書記李永輝指出，合作將“發(fā)揮運城學(xué)院科研優(yōu)勢，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供技術(shù)支撐”。

2.人才短缺困境：通過定向培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)對接，企業(yè)可提前鎖定優(yōu)質(zhì)人才。運城市職業(yè)院校已與50余家企業(yè)建立長期合作，按企業(yè)需求輸送技術(shù)型員工，形成穩(wěn)定人才供應(yīng)鏈。

（三）地方政府層面：推動產(chǎn)業(yè)升級與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，打造區(qū)域發(fā)展新引擎

1.產(chǎn)業(yè)升級需求：地方政府需通過校地企合作引入高端資源，培育新興產(chǎn)業(yè)。運城綜改區(qū)聚焦的四大產(chǎn)業(yè)與運城學(xué)院學(xué)科高度契合，合作可加速技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，形成產(chǎn)業(yè)集群。

2.就業(yè)與民生改善：合作通過擴大實習(xí)就業(yè)機會、提升人才質(zhì)量，間接促進區(qū)域就業(yè)與經(jīng)濟活力。例如，校企合作形成的學(xué)徒制、聯(lián)合辦學(xué)等模式，已為運城市職業(yè)院校學(xué)生提供大量崗位。

三、構(gòu)建長效合作機制，形成可持續(xù)協(xié)同生態(tài)

（一）建立常態(tài)化溝通平臺。鹽湖區(qū)與運城學(xué)院通過座談會、簽約儀式等形式，明確“建立常態(tài)化溝通機制”，確保需求對接與問題反饋及時高效。例如，雙方約定定期召開產(chǎn)學(xué)研合作會議，共享資源與信息。

（二）共建研發(fā)與轉(zhuǎn)化平臺。合作聚焦共建研發(fā)中心、實驗室等實體平臺，如運城學(xué)院與綜改區(qū)計劃圍繞新材料、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域共建聯(lián)合創(chuàng)新平臺，降低企業(yè)研發(fā)成本，提升高校成果轉(zhuǎn)化效率。

（三）深化人才協(xié)同培養(yǎng)。通過“雙導(dǎo)師制”、現(xiàn)代學(xué)徒制等模式，企業(yè)專家參與教學(xué)，高校教師深入企業(yè)實踐，實現(xiàn)“理論+實踐”深度融合。例如，運城學(xué)院與農(nóng)業(yè)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程，學(xué)生畢業(yè)即能勝任關(guān)鍵崗位。

四、典型案例驗證合作成效

（一）鹽湖區(qū)校地合作座談會：雙方達(dá)成技術(shù)合作、研發(fā)平臺共建、人才聯(lián)合培養(yǎng)等共識，明確以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級為切入點，推動科研成果與地方需求深度融合。

（二）運城綜改區(qū)戰(zhàn)略合作：聚焦高端裝備制造、新材料等領(lǐng)域，計劃通過平臺共建、成果共享，協(xié)同打造產(chǎn)學(xué)研用深度融合示范標(biāo)桿，為區(qū)域經(jīng)濟注入新動能。

因此，張獻(xiàn)明校長提出的校地企三方合作，是響應(yīng)國家戰(zhàn)略、破解發(fā)展痛點、構(gòu)建長效機制的必然選擇。通過科技研發(fā)協(xié)同突破技術(shù)壁壘，成果轉(zhuǎn)化加速產(chǎn)業(yè)升級，人才培養(yǎng)精準(zhǔn)對接需求，三方形成“資源互補、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)”的生態(tài)體系，最終實現(xiàn)高校服務(wù)地方能力提升、企業(yè)核心競爭力增強、區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的多贏局面。

張獻(xiàn)明，1972年7月生，山西榆次人，教授，博導(dǎo)，國家杰出青年基金獲得者，“萬人計劃”首批領(lǐng)軍人才，“百千萬人才工程”國家級人選，國務(wù)院特殊津貼專家，全國優(yōu)秀博士論文獲得者。2018年11月任山西師范大學(xué)黨委常委、副校長，2020年10月任太原理工大學(xué)黨委常委、副校長?，F(xiàn)任運城學(xué)院黨委副書記、院長。

運城學(xué)院是一所由山西省人民政府舉辦、山西省教育廳管理的普通高等學(xué)校，坐落山西省運城市。學(xué)校目前有全日制在校本科生近2.04萬人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生323人。設(shè)有21個教學(xué)科研機構(gòu)，50個本科專業(yè)，涵蓋十大學(xué)科門類。中國語言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)等5個學(xué)科入選山西省重點扶持學(xué)科，特色農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展學(xué)科群入選山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)計劃。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位和個人自愿組成的公益性、全國性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學(xué)院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準(zhǔn)，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的示范應(yīng)用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)中心、實驗室建設(shè)中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽顧問；福州大學(xué)教授蔡維德、中國計算機學(xué)會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽主任；北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達(dá)中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動化學(xué)院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學(xué)信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國社會科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主要工作是促進高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，推動產(chǎn)學(xué)研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

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