初中和高中各科的區(qū)別，很多人不知道！

1、如果初中數(shù)學(xué)你都覺得難，到高中后大概率是吊車尾的存在，高中你想考及格都費(fèi)勁，你會(huì)覺得自己的智商根本不夠用。

這么說吧，初中數(shù)學(xué)好，到高中不一定好；但初中數(shù)學(xué)就難，到高中只會(huì)更難，基本上不存在什么逆襲的可能。

那什么情況下，初中數(shù)學(xué)好，到高中還是一樣好？你就看他最后一道壓軸題的最后一問，能不能做出來？且是很輕松的一種狀態(tài)，如果是，大概率是有天賦的，到高中后數(shù)學(xué)也大概率會(huì)保持得不錯(cuò)。

2、初中數(shù)學(xué)就感覺難的，都是什么原因？

習(xí)慣問題：預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)有沒有做到位，上課有沒有認(rèn)真聽，下課有沒有好好做題，沒有總結(jié)復(fù)盤錯(cuò)題？課本沒有吃透，公式不會(huì)用，基礎(chǔ)盤差，是很多人初中數(shù)學(xué)學(xué)得差的主要原因。

那些得分率低于80%的，甚至初中數(shù)學(xué)就不及格的，先把習(xí)慣好好抓一抓，回歸課本，該預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，該搞錯(cuò)題搞錯(cuò)題。

等得分率超過80%以后，再去挑戰(zhàn)難題，磨一磨思維，把“畏難心理”完全克服掉，不然到高中你會(huì)高中數(shù)學(xué)虐到毫無還手之力。

3、再說說物理，初中物理你要是學(xué)不明白，到高中后你可能要考慮學(xué)文了！

真不是開玩笑的，初中物理跟高中物理比起來，就是小卡拉，你這都學(xué)不明白，到高中別說及格了，可能就二三十分，甚至考個(gè)位數(shù)都不稀奇。

初中物理，更像是在科普，我要搞明白的是通過這一個(gè)現(xiàn)象，知道為什么是這樣？

比如蘋果掉落，為什么會(huì)掉落？是因?yàn)槿f有引力。

可到高中，你不僅要知道蘋果為什么會(huì)掉落，還要知道1秒能掉落多少距離，2秒后的速度能達(dá)到多少。

初中物理不好，多為對(duì)生活中各種現(xiàn)象的觀察不夠仔細(xì)，或者老師講得不好；高中物理不好，只有一個(gè)原因，那就是智商不夠。

反過來得出什么總結(jié)？如果智商夠的話，初中物理就不會(huì)差，就是這個(gè)理。

4、影響比較小的科目，估計(jì)就是語文這一科了，很多人初中語文怎么樣，到高中還是那樣，想往上拔高一個(gè)層次，非常難。

當(dāng)然，語文想考太差，也不太可能，除非是一點(diǎn)都不學(xué)。這一科就是靠長期的積累才能實(shí)現(xiàn)較大層次的提升。

5、小四門，初中大多靠背，靠刷題就行；但到高中，小四門也吃天賦，要不然也是學(xué)不動(dòng)。

比如歷史，純文科對(duì)吧？好像就是背時(shí)間，記事件，列時(shí)間軸對(duì)吧？初中確實(shí)是這樣，但高中不同，新高考環(huán)境下，歷史也要一定的邏輯推理能力才行。

6、英語，這一科不管是初中還是高中，兩極分化都挺大的，好的就很好，差的就很差。而那些極好的，基本上都是從小就做足啟蒙，對(duì)英語學(xué)習(xí)有著濃厚興趣的；差的呢，大多是起步晚，單純靠死記硬背來學(xué)的這批孩子。

那么初中英語和高中英語，有什么關(guān)系？

如果說哪一科最有可能逆襲，那么大概就是英語這一科了；初中英語很好的，到高中不一定很好，但肯定不會(huì)太差。

相反的，初中英語很差的，到高中只要肯下功夫，也能在短時(shí)間內(nèi)提升上去。

7、化學(xué)這一科，初中化學(xué)可以說是理科中的文科了，屬于入門級(jí)，要記的東西太多，且太零散，初中化學(xué)學(xué)不好，大概率是太懶造成的，懶得記，懶是去做題。

那到高中能好嗎？只能說中等概率，一半一半，只要你初升高暑假認(rèn)真復(fù)習(xí)一下初三關(guān)于酸堿鹽這部分內(nèi)容，再好好預(yù)習(xí)高一化學(xué)，到高中化學(xué)就能跟上，要是完全沒有做準(zhǔn)備，那大概率是好不了的。

以上就是初中和高中各科的因果關(guān)系，純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如果你不同意，以你的想法為主。畢竟，每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，情況不一樣，你覺得容易，我卻覺得難；我覺得容易，你又感覺很吃力，這是很正常的事！