在焦慮泛濫、人人都在“卷與躺” 之間內(nèi)耗的當(dāng)下，有一位繪本作家，總能用最溫柔的筆觸，接住每個(gè)敏感靈魂的不安。

他就是吉竹伸介。

40 歲從普通打工人逆襲為全球頂流，獲得21 次 MOE 大獎(jiǎng)、600 萬(wàn)冊(cè)暢銷(xiāo)戰(zhàn)績(jī)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，體現(xiàn)了人們對(duì)“真實(shí)”的需要。

如今，吉竹帶著全新作品《不把抱怨吐出來(lái)，就沒(méi)法加油》和《有精神所向披靡，沒(méi)精神一灘爛泥》重磅歸來(lái)。將畫(huà)紙對(duì)準(zhǔn)了成人生活中的無(wú)奈和疲憊瞬間，依然不灌雞湯、不給標(biāo)準(zhǔn)答案，只是讓每一個(gè)人都能找到屬于自己的“解綁”時(shí)刻。

真切的感情、經(jīng)歷，造就了吉竹的專(zhuān)屬“魔力”

吉竹伸介40歲才以“繪本作家”的身份出現(xiàn)在大家面前，之后的作品就“井噴式”一部接一部地出版，似乎毫無(wú)瓶頸期。但在那之前，他其實(shí)一直都在積累。將那些親身體驗(yàn)的時(shí)刻、情緒和與之而來(lái)的思考，通過(guò)繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。

這次的兩本新書(shū)，就是這些記錄與表達(dá)的“集大成之作”，是從吉竹日常生活的思考中篩選并整理成冊(cè)的“精華版”。

《有精神所向披靡，沒(méi)精神一灘爛泥》想對(duì)那些因?yàn)樘Χ劭宓哪贻p人說(shuō)：“調(diào)整心情的方式，每個(gè)人都不一樣，這沒(méi)關(guān)系�！�

疲憊、焦慮、過(guò)度拼命…… 要怎么切換這些狀態(tài)，每個(gè)人有每個(gè)人的方法。答案不是別人能給的，只能自己去發(fā)現(xiàn)、自己去培養(yǎng)�！罢茸约旱姆椒ǎ梢宰约簞�(chuàng)造�！� 這是這本書(shū)想要傳遞的信息之一。

《不把抱怨吐出來(lái)，就沒(méi)法加油》則想表達(dá)，適當(dāng)?shù)谋г故怯兄谏硇慕】档�。�?dāng)一個(gè)人反復(fù)摸索，希望把自己的難受盡量準(zhǔn)確地抓住描述的時(shí)候，反而能和那種痛苦拉開(kāi)一點(diǎn)距離。因?yàn)樽⒁饬ε艿搅恕氨磉_(dá)”上，就能稍微從痛苦里逃出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。

因此，這本書(shū)希望能夠通過(guò)讓大家看到“自己和別人共有的痛苦”的過(guò)程，暫時(shí)地脫離那種不悅的氛圍。

吉竹說(shuō)，他是一個(gè)習(xí)慣性焦慮的人，正是因?yàn)榭偸翘幵谶@種痛苦和急迫之中，才讓他形成了

“純粹為拯救自己而持續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作”的創(chuàng)作模式。

因此，在《不把抱怨吐出來(lái)，就沒(méi)法加油》和《有精神所向披靡，沒(méi)精神一灘爛泥》這兩本書(shū)中蘊(yùn)含的真實(shí)情感和深刻思考，才能夠讓讀者真切共鳴，感覺(jué)到被從壓力和束縛之中“松綁”。

“我是因?yàn)檫@個(gè)才活著，所以覺(jué)得開(kāi)心” ，能有這種實(shí)感的人，人生會(huì)變得非常豐富。

可是現(xiàn)實(shí)中有很多人找不到這些東西，痛苦不已。這次的繪本中，描繪了許多面對(duì)這種“黑暗”時(shí)刻的所思所感，但每一次的挫折，總能帶給畫(huà)中主角新的思考和更加寬容的心態(tài)。

希望每一位讀者在讀完這套繪本之后，都能體會(huì)到：就算還沒(méi)找到“活著的主題”，暫時(shí)還無(wú)法喜歡自己，也完全可以好好地活下去，也能找到快樂(lè)。

吉竹的書(shū)里，總是藏著每一個(gè)人的影子

吉竹是一個(gè)豁達(dá)、通透，同時(shí)又很有“人性”的作者。他善于觀察日常生活中的細(xì)枝末節(jié)，并用哲學(xué)的思考提取其中值得記錄和討論的精華部分，雖然看上去神神叨叨的，卻總能讓人會(huì)心一笑。因此賦予了他作品一種治愈人心的魔力。

《不把抱怨吐出來(lái)，就沒(méi)法加油》和《有精神所向披靡，沒(méi)精神一灘爛泥》這兩本書(shū)，熱衷于描繪真實(shí)生活的每一個(gè)邊邊角角，然后把作者的思考和坦誠(chéng)剖析傾注其中，希望通過(guò)這樣的表達(dá)，傳遞一種寬和豁達(dá)的態(tài)度。

吉竹說(shuō)，書(shū)不是非得硬著頭皮讀完的東西。特別是繪本，要開(kāi)心的時(shí)候讀，才會(huì)更有趣。

因此，吉竹伸介的繪本不是傳統(tǒng)意義上的“故事書(shū)”，而更像一本圖鑒，讀者可以只看自己喜歡的那部分。在他的繪本里，充滿著對(duì)生活中形形色色擦肩而過(guò)的陌生人的用心觀察。

有時(shí)候會(huì)失去所有力氣躺平一會(huì)：

有時(shí)候會(huì)突然打起精神斗志滿滿：

也想回到無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候：

大部分時(shí)候不過(guò)是“硬撐罷了”......

那些因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好，所以感到氣憤的“事后復(fù)盤(pán)”時(shí)刻：

面對(duì)看上去 “做不到”的事，選擇堅(jiān)持“嘴硬”的時(shí)候：

面對(duì)更年期的無(wú)奈時(shí)刻：

面對(duì)挫折努力解決問(wèn)題，來(lái)證明自己的時(shí)刻：

期待著總有一天能做出一番成績(jī)的自己：

那些 “覺(jué)知”時(shí)刻，會(huì)在心里默默碎碎念對(duì)世界的小感悟：

以上這種傳神的生活描繪，在這兩本書(shū)中還有一百多篇，似乎每一個(gè)人感到郁悶、沮喪，或是嫉妒、憋火的時(shí)刻，都被記錄在這兩本書(shū)里，每一句對(duì)生活或自己的抱怨，和每一次擺爛和重振旗鼓都得到了這兩本書(shū)的共鳴，又被吉竹通透的生活態(tài)度所打動(dòng)。這種“莫愁前路無(wú)知己”的體會(huì)，也正是這兩本書(shū)想要傳達(dá)的。

一本只有大人才懂的書(shū)，孩子會(huì)用怎樣的心情去讀呢？

應(yīng)該很多人都有類(lèi)似的經(jīng)歷：小時(shí)候讀過(guò)的一本書(shū)，當(dāng)時(shí)看不懂，但就是忘不了，長(zhǎng)大后的某一天才突然明白其中的道理。

吉竹伸介說(shuō)， 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“看不懂的書(shū)”有兩種：一種是單純無(wú)聊，另一種是雖然不懂但就是有魅力。那么，如果一本書(shū)里同時(shí)包含“大人才能懂的部分”和“孩子覺(jué)得好玩的部分”，就能夠在孩子的心里種下一顆求索的種子，待到時(shí)機(jī)成熟，種子發(fā)芽成長(zhǎng)，那本小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)，也許就能解答一些成人后的困惑，在作為“大人”的生活里生長(zhǎng)出新的意義。

可能很多讀者都會(huì)詫異，吉竹伸介不是兒童繪本作家嗎？這次怎么出了成人書(shū)，小孩子根本看不懂嘛。

但是，繪本的奇妙之處就在于，同一本書(shū)，在不同年齡讀，感受到的東西會(huì)完全不同。也許這兩本書(shū)對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)還不能完全看懂，但如果能在孩子心里留下“一個(gè)值得銘記的謎題”，等到再長(zhǎng)大一點(diǎn)，突然對(duì)里面的某句話心領(lǐng)神會(huì)，何嘗不是一種美妙的體驗(yàn)?zāi)亍?/p>

因此，這一次的作品，并不拘泥于 “成人繪本”或是“兒童繪本”。希望每一位讀者都能從找找到屬于自己的生活碎片，獲得自己的思考感悟。

吉竹 伸介最大的魅力，就是即使是單獨(dú)的一張畫(huà)，也能讓人有”心被觸動(dòng)了一下“的感覺(jué)。

也許正因?yàn)榱舭缀艽螅圆沤o了不同讀者不同的思考和想象空間，也能讓每一位讀者在書(shū)中看到自己，感到輕松。把自己“重新養(yǎng)一遍”。

這就是我們熟悉的，多面的吉竹式智慧。

開(kāi)白名單 duanyu_

H｜投稿 tougao9999

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