1月20日，上海民辦華曜寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園化身“非遺新春廟會(huì)”，一、二年級(jí)全體學(xué)生身著紅裝，手提“小馬集福卡”，在AI機(jī)器人、平板互動(dòng)、智能香囊等“黑科技”陪伴下闖關(guān)集福，完成一場別開生面的“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”。這場名為“小馬噠噠鬧新春 非遺廟會(huì)樂翻天”的游園活動(dòng)，把語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)七大學(xué)科核心素養(yǎng)，與京劇、剪紙、舞獅、香囊等非遺項(xiàng)目深度捆綁，實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下“學(xué)科融合+文化浸潤+科技賦能”的低年級(jí)評(píng)價(jià)新樣態(tài)。

上午8:30，校園中庭“開市”。語文攤位前，一年級(jí)孩子從“古詩福袋”里抽福卡，童聲剛落，AI機(jī)器人便懸腕落筆，一張遒勁飽滿的“�！弊旨纯躺�；二年級(jí)學(xué)生手挑皮影道具，在幕布后演繹《年獸來了》，屏幕里的AI老師實(shí)時(shí)捕捉語音、動(dòng)作、情節(jié)邏輯，給出個(gè)性化改進(jìn)建議。數(shù)學(xué)區(qū)則變身“非遺年貨小市集”，學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)平板大轉(zhuǎn)盤抽取任務(wù)，小組合作采買“年貨”，口算總價(jià)、模擬支付、找零，一氣呵成。英語攤位上，孩子們用英語向機(jī)器人介紹年夜飯：“The fish means good luck every year！”童聲與機(jī)械臂的拱手祝福交織，引來圍觀師生連連拍照。

音樂舞臺(tái)鑼鼓鏗鏘，一年級(jí)學(xué)生頭戴兔兒帽，唱念做打演繹京韻《兔兒爺》；二年級(jí)孩子挑戰(zhàn)高難度《報(bào)燈名》，AI影像技術(shù)實(shí)時(shí)將他們的形象“穿”上戲服，投屏于移動(dòng)大屏，虛實(shí)相生，國粹韻味撲面而來。體育區(qū)里，五彩獅頭上下翻騰，AI機(jī)器人擂鼓節(jié)奏快慢有序，孩子們騰挪跳躍完成“采青”障礙跑，既練體能又傳非遺。美術(shù)攤位最受歡迎：學(xué)生先在AI窗花機(jī)輸入生肖或姓氏，30秒生成個(gè)性圖案，再親手剪刻，把金紅相間的窗花貼于“小馬”展板，一面童趣“駿馬墻”瞬間落成�？茖W(xué)區(qū)則彌漫草本幽香，孩子們借助智能助手識(shí)別香囊藥材、稱量配伍，最后將祝福封入袋中，完成“守安康”使命。

“集福闖關(guān)”完畢，孩子們憑香囊顏色登上四樓非遺體驗(yàn)區(qū)：糖畫、捏面人、紅包滾印、京韻臉譜、非遺繩結(jié)五大攤位同步開放。非遺傳承人現(xiàn)場示范，小小“徒弟”有模有樣：拉絲勾勒的“馬”形糖畫晶瑩剔透，揉捏而成的面人憨態(tài)可掬，滾印紅包“福”字添金……“樓下學(xué)習(xí)、樓上實(shí)踐”的遞進(jìn)式動(dòng)線，讓知識(shí)即刻轉(zhuǎn)化為手藝。

據(jù)介紹，整場評(píng)價(jià)不設(shè)紙質(zhì)試卷，學(xué)生表現(xiàn)通過平板記錄、AI分析、教師觀察三重渠道采集，生成個(gè)性化成長報(bào)告，真正實(shí)現(xiàn)“雙減”倡導(dǎo)的“去分?jǐn)?shù)化”“過程化”“趣味化”。上海民辦華曜寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長徐嘉昊表示，未來計(jì)劃把更多非遺項(xiàng)目與課程目標(biāo)對(duì)接，讓“文化種子”從小扎根學(xué)生心田，也為全市乃至全國基礎(chǔ)教育階段表現(xiàn)性評(píng)價(jià)提供實(shí)踐樣本。

編輯: 趙穎文

責(zé)編: 李鵬