江蘇
山東省臨朐第四中學(xué)。曾是高中，今是初中。高中時代，曾有一次文藝匯演。鎖在時光隧道，成為難以忘卻的點滴。高中的緊張，來點文藝伴奏，無疑是極其愜意，也算是擠出來的時間，校長想開后的結(jié)果。
匯演上。當(dāng)那首《為了誰》開啟時刻，眾人鴉雀，還以為原聲忘關(guān)。再望去，卻真唱。太厲害了，不由得佩服起來。跟原唱沒啥區(qū)別呢。匯演后，其余班的人均投來高級評價，打聽著演唱者何許人也。
何許人也？她也是俺村的同學(xué)。平素里，并看不出其出眾，關(guān)鍵時刻，卻來個一鳴驚人，委實也算是被牢記了吧。不過，撥開我的記憶之后才發(fā)現(xiàn)，她的音樂天賦早早就刻在骨子里。
同是村里人，也是同齡者，遂在同一班。當(dāng)年，要學(xué)那個《我們是共產(chǎn)主義接班人》。誰會唱呢？眾人皆搖頭。老師卻點名了由這位同學(xué)來給我們指揮和領(lǐng)唱。別說，唱得佳，指揮有數(shù)。當(dāng)時就開始納悶：這都是哪里學(xué)的呢？無解，因為也沒問。
從小學(xué)時代，給我們領(lǐng)唱和指揮。到中學(xué)時代文藝匯演上的《為了誰》，時間匆匆而過，她的音樂天賦實則是被嚴重低估，甚至是被徹底隱藏起來了。因為沒有機會表達。
很多時刻，人和人開啟趨同模式，但或許在每個人的內(nèi)心里，都會有一個自己希望成為的樣子。希望成為的樣子，必須自己有那個稟賦在內(nèi)，才能徐徐展開。不能說，你想成億萬富翁。如此簡單，你靠啥成呢？
不過，很多天賦異稟的周圍的同學(xué)很多都默默將自己的天賦給隱藏起來了，或許是為了聽從父母的安排，或許是因為生活的無奈，于是大部分的人都開始向著相似的痕跡邁進。
很多年以后。你們還記得那場文藝匯演嗎？
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