最近看電視劇《小城大事》，最大的感受就是，時代發(fā)展得太快了，當我們以過來人的角度去看李秋萍提出的“對于新城建設”的暢想時，我們都明白，這是時代發(fā)展的必然規(guī)律。

可在當時，所有人都覺得李秋萍的想法不切實際，的確，跟那個時代的人說未來會普及汽車是很超前的，可我們作為過來人卻知道，這就是現(xiàn)實，回顧過去展望未來，更加理解發(fā)展的腳步有多快，在未來沒有什么事情是不可能的。

浙江嵊泗取消中考、全員直升高中，外省家長羨慕又嫉妒

就像在“中考分流”剛普及的當年，如果跟那個時候的家長說，在不久的將來，中考會被取消，全員直升高中不再是想象，相信當時的很多家長也不愿意相信，因為那個時候，幾乎所有的家長都沉浸在中考分流的焦慮之中。

甚至有很多家長已經給自己洗腦了：中考分流也不是壞事，起碼那些學習能力真的很差的學生，被分流淘汰后還能學習一門技術?？涩F(xiàn)實擺在眼前，當浙江嵊泗縣傳來取消中考、全員直升高中的消息時，不少當?shù)丶议L都不敢相信這是真的。

中考為什么要設立一道分水嶺？就像很多家長理解的那樣，學生太多了，社會已經不需要那么多大學生，那高考自然也不需要那么多高中生，可如果一個地方恰恰相反，學生太少了，那中考分流還有意義嗎？

浙江嵊泗就是這樣一個地方，作為浙江省最東部的舟山群島，這里的學生數(shù)量已經少到可憐了，去年報名升高中的學生只有266名，如果在這種情況下還要進行分流，那嵊泗縣的生源注定會跟人口一樣，越流失越嚴重。

沒有一成不變的政策，符合當?shù)貙嶋H情況和發(fā)展需求的政策才是真正的好政策，浙江嵊泗的變化就是最好的證明，取消中考的深層含義是將中考和高中入學考試結合，原則上只要是當?shù)氐膶W生，完成了這場考試就可以直接就讀當?shù)氐母咧小?/p>

這意味著沒有學生會被“分出去”，也沒有學生會被落下，只要通過了高中的入學考試，當?shù)氐膶W生就能實現(xiàn)全員直升高中的設想，本地戶籍、本地就讀的學生自然可以享受新政策的利好。

教育發(fā)展的最高境界，是公平與多元發(fā)展的辯證統(tǒng)一

除此之外，因為父母工作原因來到當?shù)刈x書的學生，只要有居住證，且父母擁有穩(wěn)定的工作和合法的職業(yè)，也能享受直升高中的機會，這一點極大鼓勵了外來人口在當?shù)毓ぷ?、學習的信心。

而那些戶籍在浙江嵊泗，卻沒有在當?shù)刈x書的學生，想回到家鄉(xiāng)也可以享受這個利好，只需要提前辦理學籍遷回手續(xù)就可以了，這一點對于吸納人口回歸也起到了一定的積極作用，不少人口大省的家長難掩羨慕：原來這就是少生、不生的好處！

嵊泗的政策變動體現(xiàn)了教育改革本是“因地制宜”而非“一刀切”，針對不同區(qū)域的資源稟賦與人口結構，定制適配性政策，讓改革真正服務于當?shù)貙W生成長，避免形式化改革脫離實際需求，才是教育發(fā)展的根本。

雖然評論區(qū)不少外省家長還是忍不住吐槽：直升高中學得會嗎？分流才是對學生的保護，甚至有家長認為上了高中又怎么樣？上了大學也不過如此，但作為過來人，誰看不出這些外省家長的酸言酸語不過是羨慕又嫉妒的表現(xiàn)呢。

如果能直升高中，相信沒有幾個家長會更希望自己的孩子承擔中考分流的風險，教育的公平與多元發(fā)展的最高境界是辯證的統(tǒng)一，我們都期待那一天的到來——讓每個學生都能獲得適配自身的教育支持，實現(xiàn) “不讓一個人落下” 的價值追求。

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