最美黃海人系列報道

2026年第2期

在校大學生能為城市建設(shè)創(chuàng)造多大價值？

新時代的工匠精神該如何生動詮釋？

平凡起點怎樣走出不凡的職業(yè)軌跡？

青島黃海學院智慧城市工程學院

2023級建筑工程技術(shù)專業(yè)學生

BIM工作室負責人

2025-2026學年“思學獎學金”獲得者

陳明冉

通過一個個精準的數(shù)字模型

給出自己的答案

他既是一名在校學子、一名團隊領(lǐng)頭人

也是未來城市建設(shè)的“青年工匠”

他的成長以3座地鐵站主體建模

60萬元橫向課題產(chǎn)值

30余項國省級競賽榮譽為注腳

講述了新時代職業(yè)教育背景下

“匠心筑夢”的奮斗故事

將“競技意志”轉(zhuǎn)化為“求知定力”

對于陳明冉來說，大學不僅是求學的旅程，更是一場關(guān)于自我重塑的修行。作為體育特長生入學，體能是他的強項，但面對建筑工程技術(shù)專業(yè)晦澀的力學原理、復雜的識圖規(guī)范，他明顯感到吃力。“剛開始確實聽不懂，但我知道體育訓練里有一個道理：沒有捷徑，只有重復。” 他沒有因為基礎(chǔ)薄弱而退縮，而是拿出了在田徑隊訓練時的那股勁頭。 為了補齊短板，他幾乎放棄了所有的娛樂時間。課堂上，他坐在第一排認真聽講；課后，他把工作室當成了第二個宿舍。遇到不懂的結(jié)構(gòu)節(jié)點，他就反復拆解模型，一遍遍演練算法，直到弄通為止。行而不輟，未來可期。17門核心課程90分以上，平均綜測穩(wěn)居專業(yè)前3%，績點達到4.02。陳明冉?jīng)]有豪言壯語，他用一張張高分試卷證明：只要肯下功夫，體育生同樣能啃下理工科的“硬骨頭”。

在“國家級賽道”上驗證技術(shù)成色”

在陳明冉看來，所有的理論最終都要落實到圖紙和模型上。學科競賽，就是他檢驗自己技術(shù)成色的考場。 入學以來，他頻繁穿梭于各類賽場，累計獲得30余項榮譽。 在第十七屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中，面對全國高手的激烈角逐，他憑借扎實的基本功拿下全國三等獎；在全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽等A類賽事中，他多次獲獎。 不僅比腦力，更比手藝。在青島市首屆技能新星職業(yè)技能大賽中，他與全市的技能精英同臺競技，最終獲得全市第六名。這些獎項，不是為了炫耀，而是他對自己專業(yè)能力的一次次“質(zhì)檢”與確認。

以“工匠之心”雕琢“城市肌理”

陳明冉不滿足于模擬練習，他想去真實的工程項目中碰一碰。 大二那年，作為BIM技術(shù)創(chuàng)新工作室負責人，他帶領(lǐng)團隊開始承接企業(yè)的實際項目。這是一場關(guān)于精度的較量。2024年8月，工作室接到了濟南地鐵站的BIM咨詢項目。面對復雜的地下管網(wǎng)結(jié)構(gòu)和緊張的工期，陳明冉感到了壓力。“圖紙上的一條線，在工地上就是一堵墻、一根管，錯一點都不行?！?為了確保模型精準，他和團隊成員反復校對圖紙，進行了成百上千次的碰撞檢查。最終，山東大學站、繡源河站等三座地鐵站的主體部分BIM結(jié)構(gòu)建模圓滿交付，實現(xiàn)了模型與施工現(xiàn)場的精準對應。 隨后，從青島盧旺達商品批發(fā)城到西安太古里，他帶領(lǐng)團隊累計參與3項校級橫向科研項目，涉及合同金額達60萬元。陳明冉用專業(yè)和嚴謹，贏得了合作企業(yè)的信任。

在“獨行”與“眾行”間傳遞溫度

追求個人成長的同時，陳明冉也沒忘記幫助身邊的同學。作為睿智BIM協(xié)會副會長，他把自己的學習筆記和參賽經(jīng)驗整理出來，分享給學弟學妹。他組織技能培訓，帶著大家一起復盤，助力協(xié)會連續(xù)兩年獲評“四星級社團”。 作為學院體育部部長，他又回到了熟悉的領(lǐng)域，組織各類體育活動，服務同學。兩年里，他的志愿服務時長累計超過200小時。無論是作為嚴謹?shù)募夹g(shù)帶頭人，還是熱心的服務者，他始終在用自己的方式，溫暖著身邊的集體。

“黃海學院給了我向上的階梯，讓我相信，只要腳踏實地，每一滴汗水都不會被辜負?！?從體育特長生到行業(yè)預備役，陳明冉的每一步都走得堅實而有力。 他用經(jīng)歷告訴我們：青春沒有既定的軌道，起點無法定義終點。只要心中有光、腳下有泥，每一個平凡的個體，都能在時代的浪潮中，通過不懈的奮斗，延伸出不凡的征程。 這位“最美黃海人”，正以青春之我，為未來的城市建設(shè)，描繪著最生動的藍圖。

圖文：齊震、陳明冉

排版：齊震

審核：李鎮(zhèn)江、董曉、張雪