教育資源的分配不均是現(xiàn)實(shí)，這也是各地區(qū)發(fā)展程度不同所導(dǎo)致的必然結(jié)果，盡管如此，當(dāng)教育資源最豐富的地區(qū)，直截了當(dāng)?shù)拇链┱嫦鄷r(shí)，現(xiàn)實(shí)的殘酷還是叫人難以接受。

網(wǎng)上有一名北京的家長，隨手分享了個(gè)視頻，就刺痛了不少山河四省考生的心，出生在北京的學(xué)生，即便拋開近水樓臺先得月這一點(diǎn)，光是北京ip，就已經(jīng)注定了這幫孩子是含著金湯匙出生了。

北京家長曬高三寒假表，意外刺痛山河四省考生

當(dāng)然了，北京地區(qū)的家長在教育投資上也是很舍得花錢的，就像這位北京家長，光是給兒子補(bǔ)課，就已經(jīng)花出去200多萬了，可這200多萬花出去，還不如打水漂，起碼打水漂能聽個(gè)響兒，可給兒子補(bǔ)課卻一點(diǎn)成效都沒有。

該家長的兒子今年讀高三，200多萬的補(bǔ)課費(fèi)換來的結(jié)果令家長頭皮發(fā)麻——最近一次模擬考的分?jǐn)?shù)只有380分，按理說就算天賦再一般的學(xué)生，花200萬補(bǔ)課，起碼的基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)拿到，也不可能只考這點(diǎn)分吧，問題出在哪里了呢？

家長認(rèn)為，是學(xué)校的問題，她兒子所就讀的北京高中，距離寒假放假還剩一個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)生們下午2:40就放學(xué)了，這時(shí)間別說高三學(xué)生的家長接受不了，就連初中生的家長都未必能接受，簡直比幼兒園還要輕松。

在這種情況下，學(xué)校也沒有強(qiáng)制學(xué)生必須上晚自習(xí)，而是自愿上晚自習(xí)，可即便是上晚自習(xí)的情況下，孩子在學(xué)校上完自習(xí)、吃完飯，放學(xué)也才七點(diǎn)多，作為高三學(xué)生的家長，她非常不理解這種安排。

別說她不理解了，就連外省的家長看后都直搖頭：“高三”和“下午2:40放學(xué)”，這兩個(gè)詞搭配在一起，簡直跟做夢一樣不切實(shí)際，此外，這位北京家長對寒假的時(shí)間表也不是很滿意。

作為高三的學(xué)生，還有幾個(gè)月的時(shí)間就要高考了，這么重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，學(xué)校竟然讓高三的學(xué)生一直放假到2月28日，絲毫不考慮家長的情緒和時(shí)間的緊迫，說到最后，家長口不擇言說了這樣一句話。

教育發(fā)展的最佳平衡點(diǎn)，是兼顧 “適度競爭 + 科學(xué)作息”

“我真想把孩子送到河南、河北，讓孩子流放歷練一下，體驗(yàn)一把從早上五點(diǎn)上到晚上十二點(diǎn)，高三就休息10天是什么滋味”，這番話一說出來，直接刺痛了不少山河四省的考生們。

尤其是聯(lián)想到，北京地區(qū)的高三學(xué)生，高考的升學(xué)壓力比其他地區(qū)小升初還要小，甚至放學(xué)比部分地區(qū)的幼兒園還要早，這種心理落差更加叫人無法平衡。

原來北京地區(qū)的學(xué)生和家長，也知道山河四省的考生有多難，而這種難卻被當(dāng)成了一種可以調(diào)侃的困難，在這位家長口中，把戶籍遷到山河四省，等同于流放，話雖然不假，可說出來實(shí)在是太扎心了。

山河四省的極致內(nèi)卷，與北京部分學(xué)校的寬松作息，這是兩種極端教育模式的代表，對于高三的學(xué)生來說，既要兼顧升學(xué)競爭，也要遵循青少年成長規(guī)律，保障必要的休息與發(fā)展空間。

但很顯然，想保證這兩點(diǎn)兼得，無論是極致的內(nèi)卷還是過分的放松都不適合，最理想的狀態(tài)是，學(xué)生既能得到良好的休息，不至于過度壓榨透支身心，也能保持一定的備考壓力，不至于因?yàn)檫^度的寬松而缺乏競爭意識，懈怠學(xué)習(xí)。

北京與山河四省的強(qiáng)烈對比，恰恰是給教育的發(fā)展改革提供了最佳的調(diào)整思路：只有找到 “適度競爭 + 科學(xué)作息” 的平衡點(diǎn)，才能讓學(xué)生在高效備考的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)全面健康成長。

（所有圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）