樂考進行時

樂考

褪去了紙筆的刻板

讓知識與趣味相擁

讓孩子在體驗中感知學習的真諦

它不僅是一次能力的檢驗

更是對“雙減”下素質(zhì)教育的生動踐行

為孩子們的童年播撒下熱愛探索的種子

柳樹東小學

柳樹東小學創(chuàng)新推出“驛路·福氣·成長記”期末樂考活動，學生們化身“小驛使”通過開驛鳴鑼、采買年貨、吉刻報時、柳芽派福四個融合語數(shù)體美等學科的創(chuàng)意驛站，在游戲闖關中展示所學，并將收獲裝入福袋傳遞祝福，成功將傳統(tǒng)考試變?yōu)橐粓鲈⒔逃跇?、充滿溫度的綜合素養(yǎng)實踐。

實驗小學

實驗小學打造了一場名為“福馬迎新春”的趣味樂考游園會，活動分為“靈馬智慧園”和“駿馬活力營”兩大板塊，通過語文的拼音紅包認讀、數(shù)學的生活場景計算、英語的跳躍踩單詞，以及音樂表演、體育障礙沖關、美術剪紙等多元化游戲闖關，取代傳統(tǒng)筆試，讓孩子們在歡樂實踐中鞏固知識、展示能力，收獲成長與自信。

山泉小學

山泉小學開展了一場以“知識大豐收”為主題的趣味樂考活動，孩子們通過手持通關卡，在分學科設置的識字、速算、歌唱、體育等十余個關卡中闖關集章，在“玩中學、學中樂”的氛圍里完成了學業(yè)評價與綜合素養(yǎng)的提升。

西河小學

西河小學以“駿馬奔騰 樂考迎春”游園闖關活動取代傳統(tǒng)紙筆考試，通過語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、科學、道德與法治等全學科內(nèi)容趣味闖關，綜合考查學生的綜合素養(yǎng)，讓評價成為一場愉悅的學習體驗。

玉石小學

玉石小學一二年級學生手持“樂考闖關卡”，在以“騏驥馳騁 樂考‘趣’闖關”為主題的期末學業(yè)樂考活動中，通過精心設計的十余個融合了語文、數(shù)學、科學、體育、藝術的趣味關卡中暢游，通過認讀、計算、探究、運動等方式，在歡聲笑語中完成了期末測評。

西川匯錦都學校

西川匯錦都學校舉辦了“錦寶智馬闖福關?趣味樂考嘉年華”趣味樂考活動，以游戲闖關取代筆試，設置語文識字誦讀、數(shù)學計算推理、英語看圖對話等學科關卡，并融合音樂舞蹈、體育跳繩、美術創(chuàng)作等綜合能力展示，孩子們通過集章積分收獲成長喜悅，在多元評價中實現(xiàn)“樂學樂評”。

龍泉五小

龍泉五小圍繞“馬騰春正好，樂考智無窮”主題，將馬年生肖文化融入樂考活動中，同學們化身快樂勇敢的小馬駒，通過游園集章、趣味任務等實踐方式完成學科素養(yǎng)與綜合能力評估。

鹿角小學

鹿角小學開展了“萌馬迎新 五育同行”全科樂考周活動，圍繞馬年主題設計語文詞語卡造句、數(shù)學生活解題、英語聽音辨圖、音樂AI歡唱、美術繪馬創(chuàng)作等七大素養(yǎng)關卡，以趣味實踐評估替代紙筆測試，讓孩子們在沉浸式探索中實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

分數(shù)不是唯一的答案

笑容才是最好的勛章

愿龍泉驛萌娃們

在這場沒有成績的游戲里

玩出智慧，玩出自信

把學習變成一場

永遠不想結束的快樂探險！