各位進(jìn)化島的伙伴們，臘八節(jié)到了，春節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎！我是你們的小師妹。

時(shí)間過(guò)得真快，本周我們迎來(lái)了2026年的第7周（1月19日-1月25日）。這周潤(rùn)總奔波于北京、深圳出差進(jìn)行戰(zhàn)略陪跑，而島上的大家也沒(méi)閑著，關(guān)于AI的應(yīng)用、管理的方法、還有對(duì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的辯論，簡(jiǎn)直是精彩紛呈！現(xiàn)在，就請(qǐng)查收小師妹為您精心整理的本周進(jìn)化精華吧！

35,753人進(jìn)化島伙伴與您一起進(jìn)化。

本周累計(jì)登島人數(shù)：9,503人次

本周島上寶藏新增：7篇?jiǎng)?rùn)日課，5節(jié)讀書(shū)會(huì)直播回放。

歡迎登島，一起進(jìn)化！

一、小師妹筆記 -

本周（1.19-1.25）劉潤(rùn)老師一共發(fā)布了 7篇精彩日課，小師妹已經(jīng)按人氣值（閱讀+點(diǎn)贊+評(píng)論+分享）為大家排好序啦！

? 本周人氣日課 ? TOP 1: 1.19日課 - 《從西貝事件談受害者心態(tài)與個(gè)人修煉》 (人氣值:2777)

• 小師妹筆記：潤(rùn)總從轟動(dòng)一時(shí)的西貝賈總事件切入，拆解了心理學(xué)中經(jīng)典的“受害者-加害者-拯救者”三角模型。小師妹感觸最深的是：當(dāng)委屈襲來(lái)，我們往往會(huì)陷入爭(zhēng)口氣的執(zhí)念。但潤(rùn)總告訴我們，真正的修煉是剝離“辱”和“重”的情緒。真正的強(qiáng)大，是能像旁觀者一樣看待發(fā)生的沖突，不讓情緒劫持了目標(biāo)。與其在三角模型里循環(huán)，不如跳出來(lái)做“創(chuàng)造者”：既然事情發(fā)生了，我能用它創(chuàng)造什么？這不僅是職場(chǎng)智慧，更是人生的“護(hù)城河”呀。

TOP 2: 1.20日課 - 《2026年經(jīng)濟(jì)政策鏈條分析》 (人氣值:2559)

• 小師妹筆記： 潤(rùn)總精準(zhǔn)提煉了2026年經(jīng)濟(jì)政策的四步鏈條：告別惡性內(nèi)卷 → 修復(fù)企業(yè)利潤(rùn) → 提高居民收入 → 拉動(dòng)溫和通脹。 聽(tīng)到“溫和通脹”是正向循環(huán)的起點(diǎn)時(shí)，小師妹突然意識(shí)到，國(guó)家正在通過(guò)有形之手在初次分配中給勞動(dòng)者加薪。這其實(shí)是給整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)注入信心。作為個(gè)體，我們不僅要看到價(jià)格的變化，更要看到分配邏輯的轉(zhuǎn)向。與其被動(dòng)地卷價(jià)格，不如思考如何提升自己的價(jià)值，去承接這一波“價(jià)值分配”的紅利。

TOP 3:1.21日課 - 《年度績(jī)效管理：獎(jiǎng)金分配與工資調(diào)整》 (人氣值:2529)

• 小師妹筆記： 潤(rùn)總分享了潤(rùn)米咨詢的一個(gè)硬核原則：獎(jiǎng)金必須全部發(fā)掉，一分不留。這背后的邏輯是絕對(duì)的透明與信任。潤(rùn)總強(qiáng)調(diào)：績(jī)效考核不是為了扣錢(qián)，而是為了區(qū)分奮斗者。當(dāng)公司敢于拉開(kāi)差距，優(yōu)秀的人才會(huì)有安全感。小師妹在想，好的管理其實(shí)是不性感的細(xì)節(jié)累積。只有制度設(shè)計(jì)得足夠公平，組織才能擁有自我進(jìn)化的力量。我也要努力成為那拿走超額獎(jiǎng)金的4.0員工！

其他4篇日課，同樣精彩紛呈，小師妹一句話為您提煉核心：

• 1.22日課 - 《戰(zhàn)略拆解與目標(biāo)管理》

核心金句：目標(biāo)管理是現(xiàn)代化管理的分水嶺；要把“模糊的感覺(jué)”變成“講得清楚的結(jié)果”。

• 1.23日課 - 《溝通中如何透過(guò)表達(dá)理解真實(shí)需求》

核心金句：每個(gè)人說(shuō)的通常都是“解決方案”，而非“真實(shí)需求”；乙方要比甲方更懂他的生意困境。

• 1.24日課 - 《AI技術(shù)應(yīng)用價(jià)值與情感需求探討》

核心金句：C端功能性需求往往不值錢(qián)，但“情到深處”最值錢(qián)；AI的溫度在于回應(yīng)人類對(duì)記憶與愛(ài)的渴求。

• 1.25日課 - 《哀傷的機(jī)制與世界模型重建》
  

核心金句：哀傷不是情緒，而是大腦在校準(zhǔn)一個(gè)失效的預(yù)測(cè)模型；AI不應(yīng)替代哀傷過(guò)程，而應(yīng)輔助重建。

小師妹感言：堅(jiān)持聽(tīng)日課，就像是每天在和最聰明的大腦對(duì)話。這些知識(shí)碎片最終會(huì)拼成我們看世界的完整地圖。

二、小師妹筆記 - #劉潤(rùn)問(wèn)答

本周，潤(rùn)總最近要在北京和深圳進(jìn)行線下咨詢交付，雖然直接的公開(kāi)問(wèn)答動(dòng)態(tài)不多，雖然沒(méi)有專門(mén)的問(wèn)答動(dòng)態(tài)發(fā)布，但他在日課中深度回應(yīng)了島民們關(guān)于經(jīng)濟(jì)政策和AI技術(shù)應(yīng)用價(jià)值的共性困惑。

• AI技術(shù)應(yīng)用價(jià)值： 老師在多篇筆記中強(qiáng)調(diào)了AI的重要性。AI不僅是提升效率的工具，更是創(chuàng)造意義的容器。

• 關(guān)于經(jīng)濟(jì)政策：潤(rùn)總強(qiáng)調(diào)從告別內(nèi)卷到拉動(dòng)溫和通脹，提出2026年經(jīng)濟(jì)政策的四步鏈條“告別內(nèi)卷→修復(fù)企業(yè)利潤(rùn)→提高居民收入→溫和通脹”

本周共登島：5集讀書(shū)會(huì)視頻

進(jìn)化島上濃濃的書(shū)香氣息，是小師妹最愛(ài)這里的理由之一！

讀書(shū)會(huì)

• 田俊國(guó)|帶團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果的關(guān)鍵能力?。?026年1月19日）

金句：領(lǐng)導(dǎo)者疲憊的根源在于不會(huì)做‘首席能量運(yùn)營(yíng)官，不會(huì)分配自己與團(tuán)隊(duì)的注意力。破解之道在于主動(dòng)培養(yǎng)與下屬的默契——這是組織最大的無(wú)形資產(chǎn)。

• 朱峰|不確定時(shí)代的企業(yè)韌性與創(chuàng)造力（2026年1月20日）

金句：傳統(tǒng)企業(yè)不應(yīng)在數(shù)字化技術(shù)上與科技巨頭進(jìn)行同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)（那是一條必?cái)≈罚Ｕ_的道路是：利用數(shù)字技術(shù)，放大自身在傳統(tǒng)領(lǐng)域的核心優(yōu)勢(shì)。

• 吳軍|AI時(shí)代，孩子拿什么贏未來(lái)（2026年1月21日）

金句：陽(yáng)明心學(xué)核心解決兩個(gè)問(wèn)題：一是教你做人善良而有力量，打破善良會(huì)限制力量的迷思；二是教你以自我生成更好的自我，真正的成長(zhǎng)不假外求，源于內(nèi)心的覺(jué)醒與建設(shè)。

• 王欣|一期一會(huì)德魯克《非營(yíng)利組織管理》（2026年1月21日）

金句：非營(yíng)利組織是使命驅(qū)動(dòng)的，沒(méi)有利潤(rùn)底線，更需以使命為方向盤(pán)

• 肖群稀/李晶 |硅基覺(jué)醒 人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)（2026年1月22日）

金句：人形機(jī)器人將遵循先工業(yè)、再商業(yè)、后家庭的路徑。家庭是終局，但絕非起點(diǎn)——它需要先解決穩(wěn)定性、成本與安全性問(wèn)題。

小師妹感言：在信息碎片化的時(shí)代，還能看到這么多伙伴堅(jiān)持深度閱讀和思考，讓我們能站在更高、更廣的維度去看待正在發(fā)生的變革。

四、小師妹筆記 - #嘉賓洞見(jiàn)

進(jìn)化島的魅力，不僅在于潤(rùn)總的引領(lǐng)，更在于眾多臥虎藏龍的嘉賓，他們的分享總是能為我們打開(kāi)一扇扇新的窗戶。

• 唐興通老師： 強(qiáng)調(diào)了AI時(shí)代 企業(yè)獨(dú)特性 的重塑。技術(shù)門(mén)檻在降低，唯有數(shù)據(jù)、文化和人工智能無(wú)法復(fù)制的歸屬感才是真正的壁壘。

• 魚(yú)堂主老師:針對(duì)島民關(guān)于“心理咨詢從業(yè)者如何用AI”的精彩解答。強(qiáng)調(diào)了利用AI將咨詢過(guò)程轉(zhuǎn)化為專業(yè)的方法論和用AI整理咨詢小結(jié)，提升客戶的獲得感。

• 甲木未來(lái)派： 深度拆解了Agent Skills。他指出，我們正在從Prompt時(shí)代走向Skills時(shí)代，把經(jīng)驗(yàn)打包成可復(fù)用的“能力包”，讓AI穩(wěn)定發(fā)揮。

小師妹感言： 老師和高手們的回答總是能一針見(jiàn)血。哪怕是看似感性的咨詢工作，一旦引入AI進(jìn)行結(jié)構(gòu)化輔助，交付效率和質(zhì)量都能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

五、小師妹筆記 - #島友新鮮事

除了大咖和讀書(shū)筆記，我們可愛(ài)的島友們每天的奇思妙想和生活點(diǎn)滴，也構(gòu)成了進(jìn)化島最生動(dòng)的風(fēng)景線。

• 金一靜同學(xué)：金一靜同學(xué)本周堅(jiān)持燃?jí)粜袆?dòng)，分享了《教學(xué)高手》、《做一名高情商教師》、《卡耐基寫(xiě)給女人的幸福心經(jīng)》等多本書(shū)籍的深度感悟

• 王媛同學(xué)：從潤(rùn)總?cè)照n分享“獎(jiǎng)金必須全發(fā)、按績(jī)效公平分配”的激勵(lì)機(jī)制，核心是認(rèn)可奮斗者、點(diǎn)燃拼搏希望，也讓自己開(kāi)始反思該選擇重視員工價(jià)值的平臺(tái)，以及如何提升自身不可替代性。

• 小二吖同學(xué)：將知識(shí)與自己的日常分享在島內(nèi)。在進(jìn)行親子教育，教孩子以平常心對(duì)待、不做特殊評(píng)判的同時(shí)，也提醒自己真正的善良是在無(wú)人看見(jiàn)處仍保持溫柔。

• 單蓉同學(xué)：結(jié)合潤(rùn)總?cè)照n，深度反思了《自私的基因》與商業(yè)進(jìn)化，讓我們看到了知識(shí)是如何跨界連接的。

? 小師妹感言：看到大家每天雷打不動(dòng)的閱讀打卡，我深切感受到：時(shí)間雖然看不見(jiàn)，但它會(huì)通過(guò)你的氣質(zhì)和談吐開(kāi)出花來(lái)。

六、小師妹寄語(yǔ)

一周的精華打撈結(jié)束啦！

最后，送給大家一句小師妹的心里話：

島友們，下周見(jiàn)！讓我們繼續(xù)保持好奇，持續(xù)進(jìn)化！

歡迎大家關(guān)注小師妹的公眾號(hào)

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