引言

當時鐘撥向美中國際的第三十個春秋，我們繼續(xù)聆聽那些與美中國際同行者的故事。

Michelle，2015年以高中部顧問的身份加入，歷經(jīng)留學規(guī)劃、國際學校招生，如今以全球留學中心高級顧問的角色回歸。十年時間，三段不同的旅程，她的職業(yè)軌跡宛如一條連接不同教育場景的河流：從助力學生走向世界，到為學校招募合適學子，再到構(gòu)建貫通全球的成長視野。

““變的是崗位，不變的是與學習者并肩同行的初心。”

2015年，Michelle的職業(yè)生涯在美中國際啟航。最初的六年，她深耕留學顧問領域，成為一名“人生路徑設計師”。她的日常是精準評估學生能力、匹配全球?qū)W府、定制背景提升方案。當學生的郵箱彈出“Congratulations!”時，那種與學生、家長共享的喜悅，是她職業(yè)版圖上最亮的坐標。

“那時我的邏輯無比清晰：用藤校標準倒推高中規(guī)劃，將客戶的夢想、特質(zhì)與實力熔鑄成獨一無二的路徑圖。”

2021年春天，她迎來了一次重要的轉(zhuǎn)向——加入美中愛智國際學校市場招生部。本以為憑借六年的咨詢經(jīng)驗能夠輕松勝任，然而第一次招生會上的經(jīng)歷讓她重新思考。當她熱情介紹升學規(guī)劃時，一位家長平靜地說：“我想聽的，是關于這所學校本身。我們還沒有到要去做升學規(guī)劃的時間?！?/p>

那一刻，她意識到自己面對的是另一片戰(zhàn)場：目的從“助力學生申請海外院校”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕盀槊乐袊H旗下學校尋找合適的學生”。

PART-01

在連接處找到新的坐標

面對新的挑戰(zhàn)，Michelle沒有退縮。她迅速調(diào)整策略，將團隊角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹婢唧w驗設計師與風險分析師”的復合體。他們策劃開放日、深入課堂剖析課程優(yōu)勢、預判數(shù)據(jù)風險。更重要的是，她發(fā)現(xiàn)留學時代積累的案例庫和陪跑經(jīng)驗，在新的崗位上同樣閃耀著價值。

她記得兩位特別的學生：一位入學測試表現(xiàn)平平，面試時三分之二的老師投了否決票；另一位因過往經(jīng)歷的特殊性，被認為“未來申請受限”。但憑借對海外院校錄取邏輯的深刻理解，Michelle看到了他們被忽略的潛力，并力排眾議給出了支持意見。時間最終證明了她的判斷。

這段經(jīng)歷讓她獲得了一個珍貴的新視角?！澳嵌握猩鞒蹋鹑缫淮紊羁痰摹盒＝巧缪荨?，”她回憶道，“讓我真切站在了‘招生官’的立場，審視規(guī)劃方案：哪些是象牙塔里的理想推演？哪些才是院校眼中真正合理、可持續(xù)的成長路徑？”

PART-02

在美中國際， 把所有孤島連成大陸

2024年，Michelle再次回歸留學領域，加入全新升級的全球留學中心。此時的世界已歷經(jīng)疫情、AI技術革新，時代需求發(fā)生了深刻變化。但她說：“好在留學底層邏輯不變?！?/p>

不同的是，現(xiàn)在的她帶著招生前線的實戰(zhàn)經(jīng)驗回歸。這種雙重視角讓她對教育規(guī)劃有了更立體的理解：她既知道海外院校需要什么，也明白本土國際化學校看重什么；既清楚學生的成長路徑，也理解不同教育機構(gòu)的篩選邏輯。

“十年跌宕教會我：真正的專業(yè)，不在你‘知道’多少孤島，而在你能否‘連接’起大陸?！盡ichelle總結(jié)道。當留學申請與基礎教育深度嫁接，當個體成長的涓流匯入生態(tài)需求的江海，教育的窄門才能真正化為通達四海的通途。

為此，她立下了一個清晰的flag：“未來每年，助力100個靈魂，有效點亮他們的航標。”

30周年特別對話

三十周年在即，您有什么祝福/期待？

“站在公司奔騰三十年，感恩前輩的指導，感恩同行人的陪伴與支持?！盡ichelle的話語中充滿感激，“回憶那些深夜里加班的燈光，那些倒時差的越洋溝通，那些交付時客戶的感激……都是每一位小伙伴努力付出的見證。這枚三十周年勛章，屬于每一個平凡的你我?！?/p>

結(jié)語

在Michelle與美中國際并肩同行的十年里，我們看到了一位教育者如何在不同的角色轉(zhuǎn)換中不斷拓寬自己的邊界。從留學顧問到招生專員，再到如今的全球教育服務者，她的每一次轉(zhuǎn)身都不是簡單的崗位變動，而是在不同的教育場景中建立連接、深化理解的過程。

她的成長軌跡印證了美中國際這個平臺的豐富性與包容性，這里不僅允許探索，更鼓勵將不同領域的經(jīng)驗融會貫通。Michelle的故事告訴我們：在教育的世界里，最有價值的專業(yè)能力，往往誕生于不同領域的交匯處。

在美中國際，真正的成長從不局限于單一賽道。愿更多如Michelle一般的同行者，能在這里打破經(jīng)驗的壁壘，織就連通彼此的網(wǎng)，讓每一個教育現(xiàn)場的洞察，都成為托舉學子走向世界的力量。

《三十而勵·拾光同行》系列故事仍在繼續(xù)，更多承載時光與溫度的美中故事，將陸續(xù)與您見面，我們下期見。