近日，浙江稠州商業(yè)銀行(以下簡稱“稠州銀行”）金華磐安支行工作人員走進磐安縣文溪小學四年級，將人民幣常識與反詐安全知識融入趣味課堂，為同學們送上了一堂兼具知識性、實用性與趣味性的金融啟蒙課。

為了上好這節(jié)“啟蒙課”，稠州銀行金華磐安支行多次與文溪小學德育處開展溝通討論，力求結合本校學生的認知特點與知識需求，針對性設計課程內容與互動環(huán)節(jié)，幫助青少年樹立好正確的金錢觀、安全觀，提升財商素養(yǎng)與自我保護意識。該行雙坑村金融服務站站長林寶珍長期扎根一線，在為村民提供基礎金融服務的過程中，積累了豐富且“接地氣”的金融宣教經驗。在她的協(xié)助下，銀行宣講團隊將專業(yè)的金融知識轉化為通俗易懂的語言,大家制作了包含圖片、動畫、案例故事的精美課件，還準備了人民幣實物樣本、反詐宣傳手冊等實用資料，讓同學們在了解貨幣發(fā)展歷史的同時，扎實掌握實用的金融小知識，養(yǎng)成規(guī)范使用、妥善保管貨幣的良好習慣。

開課當天，稠州銀行磐安支行鄉(xiāng)村振興一部的金融“老師”以《貨幣的前世今生》開篇，從1948年第一套人民幣誕生的歷史講起，沿著時代脈絡梳理了各套人民幣的發(fā)行背景、票面特色與

時代意義，讓同學們在講解中穿越時空，翻開貨幣背后的國家發(fā)展史、社會變遷史。隨后，大家一起聚焦現(xiàn)行的第五套人民幣，通過實物展示、細節(jié)放大等方式，逐一了解紙幣上的頭像水印、光變鏤空開窗安全線、膠印對印圖案等防偽標識。銀行工作人員教同學們如何通過“看、摸、聽、測”辨別假幣，手把手帶領大家找出“道具幣”的不同?！暗谖逄兹嗣駧胖?00元紙幣的安全線在哪里？”“遇到有人兜售假幣該怎么辦？”，老師拋出的一個個問題，點燃了同學們的參與熱情。大家紛紛舉手搶答，有的同學還主動分享自己在家中觀察到的人民幣細節(jié)，課堂上掌聲、歡呼聲此起彼伏。對于回答正確的同學，稠州銀行準備了定制文具作為獎勵，進一步鼓勵激發(fā)大家的學習積極性。在輕松愉悅的氛圍里，同學們快速鞏固了所學內容。

除了人民幣知識科普，此次活動也包含了反詐安全宣傳。稠行金華磐安支行結合近年來校園高發(fā)的詐騙案例，如冒充學校教職工收取“資料費”“校服費”、游戲道具虛假充值、中獎信息詐騙等，用直白的語言拆解詐騙分子的套路，分析騙子如何利用青少年的好奇心實施詐騙。同時，工作人員向同學們傳授了實用的防騙技巧，叮囑大家牢記“不輕信、不透露、不轉賬”的反詐口訣，遇到可疑情況及時告知老師和家長，切勿輕易相信陌生人的花言巧語，更不能隨意向他人透露家庭住址、父母聯(lián)系方式、銀行卡密碼等敏感信息。生動的案例、直白的警示，讓同學們深刻認識到詐騙的危害性，進一步增強了自我保護意識。

此次活動不僅為孩子們打開了金融知識的大門，讓青少年在啟蒙階段接觸金融常識、樹立正確財商，更筑牢了校園反詐安全防線，為平安校園建設注入了金融力量。文溪小學陳老師表示：“這樣的活動非常有意義，既填補了學科教育中金融知識教育的空白，又針對校園反詐痛點給出了具體的指導，同學們聽得認真、學得扎實，很多孩子課后還跟我主動分享了學到內容。”

本次活動中，林寶珍站長作為基層金融的參與者與建設者，積極搭建金融機構與群眾溝通橋梁，充分展現(xiàn)了稠州銀行依托基層金融服務站點深入鄉(xiāng)村、走進校園踐行社會責任的擔當。未來，稠州銀行將繼續(xù)以基層金融服務站為紐帶，開展更多形式多樣的金融知識普及活動，讓金融服務惠及更多群體，為社會和諧發(fā)展貢獻金融力量。