為進一步增強學生安全防范意識，提升自我保護能力，營造平安和諧的校園環(huán)境，2026年1月23日下午，撫州市臨川區(qū)鄧坊學校在階梯教室組織開展了全體學生集中安全教育活動。活動圍繞防性侵、防欺凌、交通安全、食品安全、消防安全及心理健康六大主題展開，通過專題講座的形式，為全體學生上了一堂生動的“安全教育課”。

活動伊始，學校黨支部書記、校長謝杰平結合當前社會熱點和校園實際，強調了安全教育的重要性。他指出：“安全是成長的基石，每一位同學都要做自己安全的第一責任人?！?/p>

隨后，學校治保主任邱華林老師作為本次講座的主講，結合具體案例與法律法規(guī)，深入淺出地講解安全知識。

防性侵教育：守護身體邊界，勇敢說“不”

講座老師老師引導學生認識身體隱私部位，并強調“任何讓你感到不舒服的觸碰都必須拒絕”。他結合《未成年人保護法》相關條款，詳細講解了如何識別性侵危險信號（如陌生人搭訕、強行摟抱等），并通過情景模擬教會學生應對策略：

拒絕技巧：大聲說“我不認識你，別碰我！”并迅速離開現場；

求助途徑：第一時間告知老師、家長或撥打110，保留證據（如衣物、聊天記錄）；

心理建設：強調“受侵害不是你的錯”，鼓勵受害者勇敢發(fā)聲，學校將提供保密心理支持。

防欺凌專題：向暴力說“不”，共建友善校園

講座老師以“校園欺凌不是‘小事’”為題，通過真實案例剖析欺凌的四種形式：

肢體欺凌：推搡、毆打、搶奪物品；

言語欺凌：辱罵、起侮辱性綽號、惡意嘲笑；

社交欺凌：孤立、排擠、散布謠言；

網絡欺凌：通過社交平臺發(fā)送威脅信息或惡意P圖。

他引導學生討論“旁觀者的責任”，并教授“三步干預法”：

安全第一：確保自身不陷入危險；

聯(lián)合制止：呼喊同伴或老師共同阻止；

及時報告：向班主任或校安全辦提交書面記錄。

交通安全：細節(jié)關乎生命，規(guī)則守護平安

講座老師結合校園周邊交通環(huán)境，重點強調了以下風險點：

步行安全：過馬路走斑馬線，不低頭玩手機或戴耳機聽音樂；

騎行規(guī)范：未滿12周歲不騎自行車上路，未滿16周歲不騎電動車上路，騎電動車必須佩戴頭盔；

乘車須知：不坐副駕駛位，系好安全帶，拒絕乘坐“黑車”或超載車輛。

食品安全：舌尖上的安全，從細節(jié)做起

通過投影展示變質食物中的細菌，引導學生識別“三無”食品（無生產日期、無質量合格證、無生產廠家）和“五毛零食”的危害。老師支招“健康飲食三原則”：

看標簽：選擇SC認證食品，避免高糖、高鹽、高添加劑產品；

查保質：臨期食品謹慎購買，過期食品立即丟棄；

重衛(wèi)生：飯前便后洗手，不吃路邊攤，自帶水杯減少一次性餐具使用。

消防安全：技能必備，臨危不亂

滅火器使用：記住“提、拔、握、壓”四步法，對準火源根部噴射；

逃生技巧：用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿沿安全出口撤離，不乘坐電梯；

隱患排查：不私拉電線、不違規(guī)使用大功率電器，離開教室關閉電源。

心理健康：陽光心態(tài)，快樂成長

老師通過“壓力氣球”互動游戲，幫助學生釋放焦慮情緒。她介紹了學校心理咨詢室的“解憂信箱”和24小時熱線，并教授簡單心理調適方法：

深呼吸法：吸氣4秒、屏息4秒、呼氣6秒，循環(huán)3次緩解緊張；

情緒日記：記錄每日心情，區(qū)分“想法”和“事實”；

社交支持：與信任的人分享感受，避免獨自承受壓力。

此次集中教育是學校年度安全工作的重要環(huán)節(jié)。學校將以此為契機，持續(xù)通過主題班會、安全演練、家校聯(lián)動等方式，推動安全教育常態(tài)化。

安全無終點，教育在路上。鄧坊學校將始終以“守護學生成長”為己任，筑牢安全防線，為青春護航，讓每一位學子在安全、和諧的環(huán)境中茁壯成長。（邱華林）