為積極響應(yīng)國家“制造強國”與“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略號召，2月3日至8日，南通理工學(xué)院電氣與能源工程學(xué)院“電火花科普團”12名師生，在指導(dǎo)老師方園玉帶領(lǐng)下，跨越江蘇、云南兩省，開展了為期6天的“電燃好奇，能動鄉(xiāng)土”主題科普實踐活動。團隊結(jié)合電氣專業(yè)知識，面向青少年、老年人及社區(qū)居民開展科普宣講，累計服務(wù)8個點位，覆蓋近500人次，發(fā)布原創(chuàng)科普內(nèi)容8篇，線上傳播總量突破三千次，以青年智慧助力科技知識普及，以實際行動服務(wù)基層所需。

一、精心籌備，線上預(yù)熱擴大影響

實踐開展前一周，團隊便通過公眾號、抖音、視頻號等平臺發(fā)布預(yù)告短視頻，以“大學(xué)生帶單片機下鄉(xiāng)科普”為主題進行預(yù)熱宣傳，多地社區(qū)、中學(xué)主動聯(lián)系預(yù)約活動。團隊還與各實踐點位官方新媒體平臺聯(lián)動宣傳，初步構(gòu)建起“線下實踐+線上傳播”的雙軌運行模式。

二、分層科普，精準(zhǔn)對接多元需求

團隊依據(jù)服務(wù)對象特點，實施差異化科普策略：

面向青少年：在泰州二中、常州新橋高級中學(xué)等學(xué)校開展“科創(chuàng)互動”課堂，帶領(lǐng)學(xué)生完成紙電路制作、圖形化編程小車等項目，覆蓋學(xué)生120余名。調(diào)研顯示，青少年用電安全基礎(chǔ)習(xí)慣良好，但新能源知識掌握率僅42%。團隊據(jù)此制作信息圖發(fā)布至小紅書平臺，發(fā)表調(diào)查研究結(jié)果。

面向老年人：在江都丁溝鎮(zhèn)、海安中壩社區(qū)等4個社區(qū)開展“安全+智能”主題科普，重點講解電熱毯安全使用、智能電表查詢等方法，總計服務(wù)老年居民超200人。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，78%的老年人認為智能設(shè)備“操作復(fù)雜”，安全知識深度知曉率不足50%。團隊據(jù)此撰寫調(diào)研報告，獲中華網(wǎng)、先鋒青年網(wǎng)等多處媒體轉(zhuǎn)載。

面向城市居民：在南京錦華新城黨群服務(wù)中心開展隨機科普調(diào)研，以街頭問答形式普及用電常識，覆蓋不同職業(yè)、年齡段居民20余人。通過直播連麥?zhǔn)占W(wǎng)友建議40余條，涵蓋職場節(jié)能、兒童安全等多個方向，為后續(xù)內(nèi)容優(yōu)化提供依據(jù)。

三、跨越山河，科普助力鄉(xiāng)村振興

在云南周家社區(qū)，團隊結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展新能源主題科普，總計服務(wù)居民120余人。針對方言溝通障礙，團隊邀請社區(qū)志愿者協(xié)助翻譯，確?？破諆?nèi)容通俗易懂。相關(guān)活動宣傳閱覽量超一千次，獲得多地網(wǎng)友留言。

四、數(shù)據(jù)驅(qū)動，實踐成果持續(xù)轉(zhuǎn)化

本次實踐中，團隊累計發(fā)放并回收有效問卷226份，圖文推文8篇，開展直播2場，線上互動總量超過200次?；谡{(diào)研數(shù)據(jù)，團隊撰寫完成《不同群體電氣知識需求分析報告》，并啟動“分層科普資源包”開發(fā)工作，計劃推出青少年科創(chuàng)視頻、老年大字語音手冊、鄉(xiāng)村新能源課件等系列產(chǎn)品，持續(xù)推動科普資源開放共享。

五、總結(jié)反思，青年力量扎根成長

通過本次實踐，團隊成員不僅將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的實際能力，更在克服方言溝通、設(shè)備不足、連續(xù)作戰(zhàn)等困難的過程中，錘煉了意志、提升了協(xié)作與應(yīng)急能力。大家深刻認識到，只有將專業(yè)知識與基層需求緊密結(jié)合，青春才能真正在鄉(xiāng)土中扎根、在奉獻中閃光。

未來，“電火花科普團”將繼續(xù)秉持“科技服務(wù)人民、知識回報社會”的宗旨，持續(xù)優(yōu)化科普內(nèi)容與形式，拓展線上線下服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言，為制造強國與鄉(xiāng)村振興注入持久青春動能。（南通理工學(xué)院：電火花科普團）