北京
中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 鄭竹君 記者 李配亮）“哇！這根蘿卜比我胳膊還長！”“青菜帶著露水，太水靈了！”期末最后一科考試結束鈴聲響起，云南省玉溪市第八中學的操場瞬間變成了熱鬧的“豐收集市”。一筐筐剛離開泥土的蘿卜水靈白嫩，一捆捆小青菜翠綠鮮亮，整齊碼放，靜候它們的小主人。這是學校為全體學生準備的獨一無二的“期末禮物”——自種蔬菜，全部源自校園勞動實踐基地，由學生親手播種、照料長大。
清晨時分，該校領導班子成員、教師和后勤人員便化身“臨時農人”，在基地里采摘、分揀、搬運，在考試結束前將這份承載泥土芬芳的“驚喜”安置妥當。各班學生在老師組織下有序領取，捧著自己的勞動果實，孩子們臉上綻放的笑容比陽光還燦爛。據(jù)悉，這已是該校第五年舉行“期末分享收獲”活動。
五載耕耘，碩果累累。自勞動實踐基地建立以來，“期末分菜”已成為玉溪八中特色鮮明的勞動教育課堂和深受期待的校園文化儀式。在專職教師指導下，學生們參與全過程田間管理。小小基地不僅產出青菜、蘿卜、茄子等10余種蔬菜，也曾掛滿了櫻桃、楊梅。
“孩子捧回自己種的3根辣椒，比拿了獎狀還興奮！”一位家長感慨。這些特別的“年貨”帶回家后，將在家長指導下由學生烹飪，變成佳肴。孩子們品嘗的不僅是新鮮蔬果，更是勞動的成就感與成長的滋味。
玉溪八中學生采摘蔬果后合影 張黎蕓 攝
作者：鄭竹君 李配亮
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