2026 年央視春晚，除了明星陣容和精彩節(jié)目，還有一個(gè)亮點(diǎn)被大家熱烈討論 —— 今年有幾十所高校深度參與春晚，從吉祥物設(shè)計(jì)、舞臺(tái)節(jié)目表演，到主持人陣容、文創(chuàng)設(shè)計(jì)，到處都有高校師生的身影。

這些大學(xué)用專業(yè)實(shí)力，在全國(guó)觀眾面前刷足了存在感，也讓無(wú)數(shù)校友直呼 “母校排面拉滿”。

一、吉祥物設(shè)計(jì) “神仙打架”，三所高校聯(lián)手打造馬年萌寵

今年春晚的吉祥物是四匹駿馬 “騏騏”“驥驥”“馳馳”“騁騁”，緊扣 “騏驥馳騁，勢(shì)不可擋” 的主題，萌態(tài)十足的形象一經(jīng)曝光就圈粉無(wú)數(shù)。

而這四個(gè)吉祥物的誕生，是三所高校專業(yè)力量的跨校協(xié)作成果，每一所都拿出了看家本領(lǐng)。

吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院郭春方教授團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜設(shè)計(jì)了 “騏騏”，把吉大在藝術(shù)創(chuàng)作上的厚重底蘊(yùn)，融入到駿馬的靈動(dòng)形象中；

中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院高薇華教授團(tuán)隊(duì)不僅原創(chuàng)了 “驥驥”“馳馳”，還包攬了四個(gè)吉祥物的風(fēng)格統(tǒng)一、細(xì)節(jié)打磨和立體轉(zhuǎn)化，充分展現(xiàn)了中傳在動(dòng)畫(huà)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的頂尖實(shí)力；

北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院則傾力打造了 “騁騁”，在院長(zhǎng)馬華的指導(dǎo)下，結(jié)合北影在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作上的光影美學(xué)優(yōu)勢(shì)，讓這匹駿馬兼具藝術(shù)感和親和力。

這種跨校協(xié)作的模式，既發(fā)揮了各高校的專業(yè)所長(zhǎng)，也讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)碰撞出火花，成為高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的生動(dòng)范例。

二、主持陣容 “高?；颉?拉滿，中傳浙傳成最大贏家

今年春晚北京主會(huì)場(chǎng)的主持陣容，堪稱 “高校實(shí)力大比拼”，其中中國(guó)傳媒大學(xué)和浙江傳媒學(xué)院的校友，幾乎承包了半壁江山。

作為央視春晚的 “老熟人”，中國(guó)傳媒大學(xué)校友的表現(xiàn)尤為亮眼，總導(dǎo)演于蕾連續(xù)四年執(zhí)導(dǎo)春晚，成為近十年獨(dú)一份的存在，而她正是中傳新聞專業(yè)的畢業(yè)生。

主持人陣營(yíng)里，任魯豫（本碩分別畢業(yè)于河南大學(xué)、中傳）、尼格買提、馬凡舒，清一色都是中傳校友，扎實(shí)的專業(yè)功底和舞臺(tái)控場(chǎng)能力，再次印證了中傳 “主持人搖籃” 的名號(hào)。

今年的新面孔主持人劉心悅，更是走出了一條特別的成長(zhǎng)路徑，她本科先就讀于浙江師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，大二轉(zhuǎn)校進(jìn)入浙江傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)播音主持，從地方臺(tái)一步步走到央視春晚主會(huì)場(chǎng)，既體現(xiàn)了浙師大的人文底蘊(yùn)，也彰顯了浙傳在播音主持專業(yè)上的培養(yǎng)實(shí)力。

這也讓我們看到，優(yōu)秀的傳媒人才，從來(lái)不是單一院校培養(yǎng)的結(jié)果，跨校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，反而能讓他們兼具多元優(yōu)勢(shì)。

三、春碗設(shè)計(jì)再續(xù)前緣，北京聯(lián)合大學(xué)讓非遺融入年味

每年春晚的生肖福禮 “春碗”，都是觀眾期待的文創(chuàng)亮點(diǎn)，今年馬年 “福駿呈祥” 春碗，依舊由北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院申文廣團(tuán)隊(duì)操刀設(shè)計(jì)，這也是該團(tuán)隊(duì)第二年承擔(dān)這個(gè)項(xiàng)目。

從 2025 年蛇年 “如意春碗” 到今年的馬年春碗，北聯(lián)大團(tuán)隊(duì)用實(shí)力證明了自己在文創(chuàng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的穩(wěn)定水準(zhǔn)。

為了打造出貼合馬年主題又兼具文化內(nèi)涵的春碗，團(tuán)隊(duì)在三個(gè)多月里設(shè)計(jì)了 50 余套方案，更難得的是，他們把泥塑、剪紙、織錦、景泰藍(lán)等多種非遺元素，巧妙融入到設(shè)計(jì)中，讓春碗不僅是承載年味的餐具，更是傳播非遺文化的載體。

這種將傳統(tǒng)非遺與現(xiàn)代文創(chuàng)結(jié)合的嘗試，既發(fā)揮了高校的專業(yè)設(shè)計(jì)能力，也為非遺走進(jìn)普通人的生活，找到了絕佳的切入點(diǎn)，讓非遺在春晚的舞臺(tái)上，煥發(fā)了新的生機(jī)。

四、開(kāi)場(chǎng)領(lǐng)奏 “學(xué)院派” 坐鎮(zhèn)，兩大音樂(lè)名校奏響新春序曲

今年春晚開(kāi)場(chǎng)表演《馬上有奇跡》，一開(kāi)場(chǎng)就用悠揚(yáng)的旋律抓住了觀眾的耳朵，而領(lǐng)奏的演奏家陣容里，兩位高校教師的身影格外亮眼。

中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)、二胡演奏家于紅梅，再次登上春晚舞臺(tái)，她的演奏兼具技藝與情感，完美展現(xiàn)了民樂(lè)的魅力；

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院副教授、管弦系副主任黎雨荷，用小提琴為開(kāi)場(chǎng)表演增添了別樣的韻律。

天津音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系主任、著名二胡演奏家陳軍教授，青年二胡教師張?chǎng)┑希矃⑴c了其中。

中央音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，作為國(guó)內(nèi)音樂(lè)教育的兩座高峰，一直是春晚舞臺(tái)的 “常客”，這次兩位高校教師的聯(lián)袂領(lǐng)奏，不僅是個(gè)人專業(yè)實(shí)力的展現(xiàn)，更是兩所名校音樂(lè)教育成果的集中體現(xiàn)。

這也讓我們看到，高校的頂尖師資，不僅在校園里培育人才，更在國(guó)家級(jí)舞臺(tái)上，向全國(guó)觀眾傳遞藝術(shù)之美，引領(lǐng)文化審美。

五、機(jī)器人 “練武術(shù)”，嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院硬核出圈

去年春晚，宇樹(shù)機(jī)器人的秧歌舞讓大家眼前一亮，今年它們 “轉(zhuǎn)型” 練武術(shù)，與嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)子聯(lián)手帶來(lái)節(jié)目《武 BOT》。作為少林塔溝教育集團(tuán)的成員，嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院今年派出 512 名學(xué)子，43 人登上北京主會(huì)場(chǎng)，469 人奔赴合肥分會(huì)場(chǎng)，這也是少林塔溝教育集團(tuán)第 23 次登上春晚舞臺(tái)。

這次與機(jī)器人的合作，對(duì)學(xué)子們的要求極高，需要和機(jī)器人精準(zhǔn)配合，完成集群化編隊(duì)和高難度動(dòng)作，既要展現(xiàn)武術(shù)的剛勁有力，又要兼顧隊(duì)形變換的整齊劃一。

高校學(xué)子與前沿機(jī)器人的跨界合作，既展現(xiàn)了中華武術(shù)的博大精深，也體現(xiàn)了高校在傳統(tǒng)武術(shù)教育上的扎實(shí)功底，更讓大家看到，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合，能碰撞出多么驚艷的火花。

六、絲路古韻煥新生，清華領(lǐng)銜三地高校演繹千年之美

舞蹈《絲路古韻》將千年壁畫(huà) “搬” 上春晚舞臺(tái)，用曼妙的舞姿帶觀眾穿越古絲綢之路，這個(gè)節(jié)目背后，是清華大學(xué)與新疆兩所高校的通力合作。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院常沙娜教授擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)，憑借在敦煌藝術(shù)和傳統(tǒng)美學(xué)領(lǐng)域的深厚造詣，為節(jié)目定下了兼具古韻與美感的基調(diào)；新疆師范大學(xué)、新疆藝術(shù)學(xué)院的學(xué)子，則用靈動(dòng)的舞姿，演繹出絲路沿線的風(fēng)土人情和文化交融。

清華大學(xué)的頂尖美學(xué)指導(dǎo)，加上新疆本土高校對(duì)地域文化的深刻理解，讓這個(gè)節(jié)目既有藝術(shù)高度，又有文化溫度。這也體現(xiàn)了高校之間的地域協(xié)作，讓不同地區(qū)的教育資源互補(bǔ)，共同打造出兼具文化內(nèi)涵和視覺(jué)效果的精品節(jié)目。

七、浙音 “全勤” 刷屏，百余名師生亮相 6 個(gè)節(jié)目

今年春晚的舞臺(tái)上，浙江音樂(lè)學(xué)院堪稱 “勞模”，百余名師生在 6 個(gè)節(jié)目中亮相，從舞蹈到演唱，從伴奏到分會(huì)場(chǎng)演出，全方位展現(xiàn)了浙音的綜合藝術(shù)實(shí)力。

在舞蹈《喜雨》中，浙音舞蹈學(xué)院的師生與孟慶旸合作，延續(xù)了《只此青綠》的美學(xué)風(fēng)格，用舞姿演繹出春雨的靈動(dòng)；

音樂(lè)教育學(xué)院的學(xué)生參與演唱《恭喜恭喜》，流行音樂(lè)系教師組成電聲樂(lè)隊(duì)參與伴奏，舞蹈學(xué)院學(xué)生還亮相《立春》等多個(gè)歌舞節(jié)目。

更值得一提的是，在義烏分會(huì)場(chǎng)，浙音百名師生全程參與所有節(jié)目的演出，成為分會(huì)場(chǎng)的 “主力軍”。

一所高校能深度參與這么多節(jié)目，背后是其在音樂(lè)、舞蹈等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域的均衡發(fā)展，也印證了地方藝術(shù)院校在培育應(yīng)用型藝術(shù)人才上的顯著成效。

八、北大校友原創(chuàng)歌曲，王菲六度登臺(tái)唱響詩(shī)意

王菲第六次登上春晚舞臺(tái)，演唱的歌曲《你我經(jīng)歷的一刻》，成為今年春晚的一大驚喜，而這首歌曲的創(chuàng)作班底，竟然是兩位北京大學(xué)的校友。

這首充滿詩(shī)意的歌曲，由畢業(yè)于北大中文系的馬懿作詞，畢業(yè)于北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的程錦遠(yuǎn)作曲編曲，兩人組成的樂(lè)隊(duì) ZaZaZsu，用細(xì)膩的文字和動(dòng)人的旋律，寫(xiě)出了平凡日子里的溫情。

北大作為國(guó)內(nèi)頂尖綜合類高校，不僅在基礎(chǔ)學(xué)科和理工科領(lǐng)域?qū)嵙π酆瘢⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，讓不同專業(yè)的學(xué)子能跨界合作，創(chuàng)作出兼具思想性和藝術(shù)性的作品。

這首歌曲能被王菲選中，登上春晚舞臺(tái)，既是對(duì)兩位校友創(chuàng)作實(shí)力的肯定，也是北大 “通識(shí)教育” 成果的生動(dòng)體現(xiàn)。

九、分會(huì)場(chǎng)成高校秀場(chǎng)，皖鄂多所高校共展青春風(fēng)采

今年春晚合肥分會(huì)場(chǎng)首度亮相，“科里科氣” 與 “徽風(fēng)皖韻” 的結(jié)合，讓分會(huì)場(chǎng)看點(diǎn)十足，而這里也成了皖鄂多所高校的 “秀場(chǎng)”。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的多個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，包括潘建偉院士團(tuán)隊(duì)、深空探測(cè)團(tuán)隊(duì)等，登上舞臺(tái)展現(xiàn)中國(guó)科創(chuàng)實(shí)力，彰顯了中科大在基礎(chǔ)科研領(lǐng)域的頂尖地位。

安徽師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)等安徽高校，派出數(shù)百名學(xué)子參演節(jié)目，用青春活力展現(xiàn)徽派文化魅力；

去年亮相武漢分會(huì)場(chǎng)的武漢工商學(xué)院、荊楚理工學(xué)院，今年也轉(zhuǎn)戰(zhàn)合肥，學(xué)子們的精彩表現(xiàn)，延續(xù)了高校的舞臺(tái)風(fēng)采。分會(huì)場(chǎng)的高校參與，不僅豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容，更讓不同地區(qū)的高校，有了在國(guó)家級(jí)舞臺(tái)上展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也體現(xiàn)了春晚對(duì)地方教育和文化的重視。

十、春晚成高校 “實(shí)力試金石”，專業(yè)與情懷雙向奔赴看完

今年登上春晚的高校名單，我有一個(gè)很深的感觸：春晚早已不是明星的專屬舞臺(tái)，更成了高校綜合實(shí)力的 “試金石”。

這些能登上春晚的高校，要么在專業(yè)領(lǐng)域有頂尖實(shí)力，比如中傳的傳媒、央音的音樂(lè)、清華的美學(xué)；

要么能將專業(yè)優(yōu)勢(shì)與傳統(tǒng)文化、時(shí)代主題結(jié)合，比如北聯(lián)大的文創(chuàng)設(shè)計(jì)、吉大的吉祥物創(chuàng)作；

要么能培養(yǎng)出兼具實(shí)力和情懷的師生，比如浙音的百余名師生、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院的千名學(xué)子。

更重要的是，高校與春晚的合作，是一場(chǎng) “雙向奔赴”。

對(duì)高校而言，春晚是展示辦學(xué)成果、提升知名度的絕佳平臺(tái)，能讓師生在實(shí)踐中錘煉專業(yè)能力；對(duì)春晚而言，高校的專業(yè)力量，能為節(jié)目注入更多文化內(nèi)涵和創(chuàng)新活力，讓春晚不僅有娛樂(lè)性，更有教育性和藝術(shù)性。

這種合作模式，既豐富了春晚的內(nèi)容，也推動(dòng)了高校的產(chǎn)學(xué)研融合，讓教育成果真正走進(jìn)大眾視野，滋養(yǎng)更多人的精神世界。

其實(shí)，每一所登上春晚的高校，都在用自己的方式，詮釋著中國(guó)高等教育的實(shí)力與溫度。不管是頂尖名校，還是地方院校，不管是專業(yè)藝術(shù)院校，還是綜合類高校，都在春晚舞臺(tái)上綻放了屬于自己的光彩。

也許你的母校就在這份名單里，看著熟悉的校名出現(xiàn)在春晚節(jié)目單上，心中滿是驕傲；也許你的母校暫未亮相，但相信只要堅(jiān)守專業(yè)、深耕育人，未來(lái)總有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)。

教育的魅力，就在于這種薪火相傳的力量，而春晚的舞臺(tái)，也因?yàn)檫@些高校的加入，變得更加有底蘊(yùn)、有活力。