事情是這樣的，前天早上去走親戚，在表妹家里看到她寫了好多的書法作品，最讓我吃驚的就是這幅字了，啥都沒(méi)有，就是一些小字，可是它就如同天書一樣那么難認(rèn)，真很難想象得到這竟然是一個(gè)不到15歲的小女孩寫的，小小年紀(jì)就已經(jīng)頗具大家風(fēng)范，不得了??！

朋友們，你們覺(jué)得這字寫的如何？你們就說(shuō)認(rèn)不認(rèn)識(shí)吧！反正我是蒙圈了的，真的搞不懂，有沒(méi)有哪位路過(guò)的書法大佬指點(diǎn)一下迷津呢？

話說(shuō)小女孩能寫出這么好的行草書，她卻告訴我是從楷書學(xué)起的，那么書法入門，一定從楷書學(xué)起嗎？

要搞清楚這個(gè)問(wèn)題，首先要回答這個(gè)問(wèn)題：學(xué)認(rèn)字要先認(rèn)楷書還是先認(rèn)草書。這個(gè)邏輯搞清楚之后，先學(xué)什么書體自然就清楚了。

楷書是筆劃基本規(guī)范，這個(gè)基礎(chǔ)練不好，別的一定也寫不好，當(dāng)今丑書橫行，都是沒(méi)有良好的楷書基礎(chǔ)導(dǎo)致，追求速成，不下苦功打楷書的基礎(chǔ)，容易寫成不倫不類的丑書！

我學(xué)書法三十多年，體驗(yàn)過(guò)各種書體，也看過(guò)若干關(guān)于學(xué)書法的論文。書法的好壞標(biāo)準(zhǔn)，第一，看字中點(diǎn)畫起行收有古人多少信息，量越大，功底越深，這是不可厚非；二，書法就寫得有多牛，也離不開古文字學(xué)，詩(shī)詞歌賦；三，書法的根是從祖先一代代言傳身教承接而至今，所以必須要有中國(guó)特色；四，就算你創(chuàng)新創(chuàng)外國(guó)，也必須歸宗；五，書法與中國(guó)其它學(xué)科一樣講究基本功，什么叫基本功，就是從最基本的學(xué)起，打牢根基，站得住，立得穩(wěn)。而書法的基本功就是點(diǎn)畫。所以必須從楷書學(xué)的基本筆畫學(xué)起！

這樣討論永無(wú)結(jié)論。最好結(jié)合個(gè)人學(xué)書經(jīng)歷談，并拿出作品為證，這樣談的人多了，又有作品佐證，大家自然會(huì)得出結(jié)論。本人是從行書學(xué)起，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不行，就學(xué)楷書，尤其學(xué)了王羲之楷書之后，才算明白字該怎么寫。我是贊成學(xué)書從楷書學(xué)起。

因人而異，各有所好。有人喜穩(wěn)建；有人喜開張；有人喜劍拔弩張。有人寫著玩，修身養(yǎng)性；有人作職業(yè)，也就是走專業(yè)的路子。寫著玩以?shī)噬硇?，不研究。要作專業(yè)的屬學(xué)院派，不但揩書，應(yīng)該自篆隸始一打好筆法基礎(chǔ)上，再揩行再到草。諸體具佳，書法成焉。這是一相當(dāng)艱苦丶寂寞的過(guò)程，也是必然的過(guò)程。如此也不一定成功，還要有天賦異稟，比喻趙孟頫，因此出一個(gè)真正的書法家不是那么容易的。除此還要博覽群書，詩(shī)詞歌賦文章做根基，那就真正的完美了。

就是學(xué)正書，也不是一定的死理，要因人而宜。很簡(jiǎn)單，楷書出現(xiàn)的時(shí)間幾乎最晚，早期的書法家們很可能學(xué)了其他書體在先。已故書法家梁錦英先生也提出可以先學(xué)草書，這也是一種方法。

現(xiàn)在的學(xué)書法方法包括五指執(zhí)筆、楷書入手，都是明清以后的書法界的一種總結(jié)，前人在法則未成熟時(shí)也沒(méi)有過(guò)多規(guī)矩。只不過(guò)，總結(jié)的規(guī)矩后人發(fā)現(xiàn)還好用，所以就提倡了。

所以這就要兩看了，一方面，前人的總結(jié)行之有效，可以參照；另一方面，規(guī)矩是為人服務(wù)的，而不是死的，不宜拘泥。

如果從實(shí)用為目的，還是先學(xué)楷書。比如小朋友，首要的是識(shí)字問(wèn)題，學(xué)書法一并識(shí)字，當(dāng)然是選擇楷書。大人如果是想字寫得好看的，也建議寫楷書，因?yàn)槿粘Ｉ钅闫毓庾疃嗟淖煮w還是楷書。