開學(xué)第一個月，就像要啟動一個新項目。

這時候抓對了，孩子一整個學(xué)期都順風(fēng)順水；抓錯了，后面可就要天天跟孩子斗智斗勇了，受累還不討好。

上學(xué)期剛開學(xué)的時候，我以為Coco上初中了，該自覺了，沒想到期中考的分數(shù)，直接給我澆了一盆冷水。

后來跟幾位資深老師取經(jīng)之后才知道：開學(xué)第一個月盯緊3件小事，孩子就能輕松當學(xué)霸。

這次開學(xué)，我就趕緊給Coco安排上了。

01盯作業(yè)流程

很多家長盯作業(yè)，只是問孩子：“作業(yè)寫完了嗎？”這是最沒用的。

孩子一句“寫完了”就能給你糊弄過去，至于怎么寫的、正確率如何，可就一概不知了。

所以咱們要盯的是孩子寫作業(yè)的“標準流程”。

比如，是不是一回家就先啃最難的那科？
是不是把書桌清空了，只留當前要寫的作業(yè)？
是不是用了番茄學(xué)習(xí)法：寫25分鐘，休息5分鐘？

遇到不會的題，有沒有先思考？還是立馬翻書？

這些細節(jié)，構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)的“生產(chǎn)線”。

生產(chǎn)線順了，學(xué)習(xí)質(zhì)量自然就能上來。

所以我家開學(xué)的第一件事，就是跟Coco一起設(shè)計《作業(yè)流程表》。

別覺得孩子已經(jīng)開學(xué)很多次了，肯定已經(jīng)知道了！

其實經(jīng)過一個寒假，他早已經(jīng)忘記了之前的學(xué)習(xí)節(jié)奏，只有按流程辦事，才能幫孩子快速找回狀態(tài)。

堅持兩周，孩子的學(xué)習(xí)就慢慢步入正軌了。

02盯思考痕跡

理科要盯住孩子的草稿紙，文科要看他課本上的批注、答題時劃掉的痕跡。

因為真正的學(xué)習(xí)，是發(fā)生在孩子的思考過程中的。

如果一道題他蒙對了，但過程亂七八糟，那比做錯更危險！

因為孩子會誤以為自己會了，從而略過這塊知識點，一旦題目變難，他就要栽跟頭。

開學(xué)第一周，我會檢查Coco的草稿紙，因為數(shù)學(xué)是他的強項，所以他就更不重視留痕跡，很多思考在腦子里就過了，但卻容易算錯。

每天把用過的草稿紙上交，只要有這個流程，孩子就會認真對待草稿，不會敷衍了事了。

你可以試試，讓孩子把草稿紙當成正式作業(yè)來寫，做好分區(qū)、標好題號，事后檢查時會特別方便。

光這個小動作，能改掉大部分的粗心毛病。

03盯學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓孩子無痛、高效學(xué)習(xí)。

比如，新學(xué)期一開始，我就會讓Coco制定好學(xué)期計劃，并定好每天的時間安排。

按照他小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，每天抓住3個要點做好預(yù)習(xí)筆記；利用五到法聽課；利用4大復(fù)習(xí)技巧進行復(fù)習(xí)；用四個步驟高效寫作業(yè)……

這些好習(xí)慣都是小學(xué)時，一點點練起來的，養(yǎng)成習(xí)慣之后，學(xué)習(xí)就像是刷牙洗臉一樣簡單。

經(jīng)過一個寒假，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所松懈，開學(xué)第一周，盯緊這些小習(xí)慣，能幫他慢慢恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，找到高效學(xué)習(xí)的感覺，孩子一定能在期中考試打個翻身仗！

培養(yǎng)好習(xí)慣的核心價值是“節(jié)能”，不用多少意志力，孩子就能實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，你也趕緊帶孩子練起來吧？

寫在最后

說到底，我們盯的，不是孩子這個人，而是他背后的那套學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

開學(xué)第一個月，就是最好的系統(tǒng)和調(diào)試期。

此時此刻多花點心思，孩子整個學(xué)期都能越學(xué)越順，家長也能越來越省心。