在國內，清華和北大是無數(shù)高考生的夢想，但是真正能考入這兩所大學的少之又少。

雖然這幾年出現(xiàn)了“讀書無用論”的說法，但是大多數(shù)人仍舊將高考當作人生的轉折點，依舊為了心中的理想大學而奮斗。

而今年的高考剛過去不久，各位學子也都已經查到了自己的成績，真是有人歡喜，有人憂。

但是幾年前，一個來自廣東的16歲女孩卻說：“懶得考清華和北大”，這個女孩就是冼奇琪。

那么，冼奇琪是怕自己考不上才這么說呢？還是另有隱情呢？

冼奇琪

出生在教師家庭，對數(shù)學十分感興趣

冼奇琪個地道的廣東女孩，因為她的父母都從事教師一職，所以她是在文化氛圍濃厚的家庭環(huán)境中長大的。

一般來說，在教師家庭中長大的小孩，會更加熱愛學習，因為父母就是最好的學習榜樣，冼奇琪也不例外。

現(xiàn)實生活中，有很多人會對“教育”一詞產生誤解，認為讓孩子越早接受越好，于是他們開始拼命給自己的孩子報早教班、興趣班等。

這也就是近幾年所謂的“雞娃”現(xiàn)象，為了讓孩子能夠出類拔萃，父母們就不斷給孩子安排學習，完全忽略了孩子感受。

而冼奇琪的父母并不“雞娃”，他們沒有在女兒很小的時候就逼著她學習，而是先讓女兒擁有一個無憂無慮的童年。

因為冼奇琪的父母都是資深教師，他們每天都要與學生接觸，也就能真正了解學生們的訴求。

冼奇琪

冼奇琪的父母知道，要想最大激發(fā)孩子的學習潛能，那就得讓孩子養(yǎng)成自主學習的好習慣。

因此，在冼奇琪小的時候，她的父母不像大多數(shù)家長那樣去強迫孩子，而是先給她營造了一個學習的氛圍。

每次，冼奇琪從外面玩耍回來，她就會看到父母在書房里看書，久而久之，冼奇琪就會跟著父母一起閱讀。

在一定階段，小孩會模仿周圍人的動作及行為，如果是愛玩手機的父母，那他們的小孩就會喜歡玩手機。

所以，冼奇琪的父母選擇了閱讀，他們讓女兒在不自覺中就喜歡上了學習，而且又給了女兒一個快樂的童年，一舉兩得。

好的童年治愈一生，不好的童年要用一生去治愈，而冼奇琪無疑是最幸運的那個。

在這樣的環(huán)境影響下，冼奇琪養(yǎng)成了自信大方的性格，很受歡迎。

冼奇琪

轉眼間，冼奇琪就到了上學的年紀，她無比期待校園生活，因為她想學到更多知識。

而上學后的冼奇琪有一個特點，那就是遇到難題喜歡自己解答。

無論是哪個科目，要是有不懂的地方，冼奇琪不會像其他同學那樣求助老師，而是自己通過查找課本，只為找到答案。

在學校，老師們對冼奇琪的印象十分深刻，因為她不僅成績優(yōu)異，而且積極參與各項課外活動，并不是那種“書呆子”。

放學后，冼奇琪的父親會主動檢查她的作業(yè)，并讓她復習一下當日的學習內容。

有了父親的監(jiān)督，冼奇琪的成績自然不會落后于其他人，但是除此之外，她的父母沒有給她報任何的興趣班。

可是當冼奇琪的父親發(fā)現(xiàn)女兒特別擅長數(shù)學的時候，他想重點培養(yǎng)女兒在數(shù)學方面的能力。

冼奇琪的父親畢竟是教師，他有發(fā)現(xiàn)“好苗子”的能力。

認真上課的學生

而冼奇琪數(shù)學成績好并不是偶然的，她是真的對數(shù)學感興趣，為了考數(shù)學滿分，她也曾付出了不少的努力。

考入華南師范大學附屬中學奧數(shù)班

當冼奇琪的父親提出要為她報數(shù)學輔導班的時候，她十分高興，但她提出了一個小小的要求，那就是她想去高奧數(shù)班。

對于冼奇琪的這個要求，她的父母一口就答應了，因為這是冼奇琪自己提出來的。

在同齡人為數(shù)學成績苦惱的時候，冼奇琪就已經將目標定在奧數(shù)第一上面。

這也打破了人們的偏見，很多人都認為女生學不好數(shù)學，但冼奇琪做到了，她的數(shù)學不僅可以考滿分，還參加了各種奧數(shù)比賽，拿獎無數(shù)。

而這些都只是發(fā)生在冼奇琪的小學階段，但她已經超越了90%的同齡人。

奮筆疾書的學生們

在親朋好友眼中，冼奇琪就是那個“別人家的小孩”，因為她實在太優(yōu)秀了。

每次面對別人的稱贊時，冼奇琪只是淺淺一笑，她并不覺得自己有多厲害，她覺得自己只是盡了全力在學習而已。

驕而不燥，沉而不傲，這兩個詞用來形容冼奇琪再合適不過。

按照冼奇琪優(yōu)秀的小學成績，她能夠順利到當?shù)刈詈玫闹袑W繼續(xù)學習，這是多少人夢寐以求的事情。

但冼奇琪想挑戰(zhàn)自己，華南師范大學附屬中學奧數(shù)班成了她的首選。

要知道，華南師范大學附屬中學奧數(shù)班的報考要求非常高，在每年的小升初招生中，只在全省留幾個名額。

中國科技大學校門

想要考入這個奧數(shù)班，除語數(shù)外綜合成績高以外，還要有華杯決賽資格證或者希望杯等數(shù)學競賽二等以上獲獎證書，這兩方面缺一不可。

因此，冼奇琪的學習壓力可想而知，她雖然拿到了奧數(shù)的相關證書，但其他科目的學習成績也不能落后。

這個學校的奧數(shù)班報考要求雖然很嚴苛，但每年都有很多人報名，真正喜歡奧數(shù)的人都想考入這個班級，從而提升自己。

為了能考上，在小升初考試到來之前，冼奇琪把全部精力放在了學習上面，減少了很多課外休息時間，回家后的她也是待在書房，從不分心。

努力了就一定會有回報，而成績優(yōu)秀的冼奇琪一旦開始努力，那她就會實現(xiàn)自己的目標。

毫不意外，那年的冼奇琪順利考入了華南師范大學附屬中學奧數(shù)班，所有人都以她為豪。

認真學習的學生

但冼奇琪并沒有放松自己的學習，而是在開學前繼續(xù)學習奧數(shù)，因為她知道自己即將面臨更大的挑戰(zhàn)。

而冼奇琪的擔心并不是多余的，因為能夠考入奧數(shù)班的人肯定都是學霸，要想在那個班級脫穎而出，那就需要付出千倍百倍的努力。

有壓力就會有動力，在奧數(shù)班的冼奇琪成績雖然不再像以前那樣排在前幾名，但她從不氣餒，而是繼續(xù)學習奧數(shù)。

能考入奧數(shù)班已經是超越了很多人，但要是能進入專業(yè)的奧賽組，那以后就可以參加全國性的奧數(shù)比賽。

而在那個奧數(shù)班，比冼奇琪成績好的人有很多，有些人甚至是老師口中的天才學生。

但冼奇琪不是天才，她只是恰好對奧數(shù)感興趣，為了能在奧數(shù)這條路上走得更遠，冼奇琪非常想考入這個奧賽組。

參考考試的學生們

在仔細分析自己與其他同學的差別后，冼奇琪又制定了一份更為詳細的學習計劃，她再次投入到了緊張的學習中。

不幸的是，冼奇琪最終還是以幾分之差錯過了奧賽組，這是她在奧數(shù)上的第一次失敗。

那段時間，冼奇琪悶悶不樂，她不知道自己該不該繼續(xù)學習奧數(shù)。

失敗其實是正常的，只要學會如何走出那段低迷的日子。

在父母的鼓勵下，冼奇琪重新出發(fā)，她雖然沒能進入奧賽組，但在課余時間，她都會與那些奧賽組的同學一起討論問題。

華南師范大學中山附屬中學

參加全國數(shù)學聯(lián)賽

在國內的大環(huán)境中，大多數(shù)人都是在學習中度過青春期的，雖然枯燥，但卻是人生中最重要的階段之一。

長大后人們可能會發(fā)現(xiàn)，自己在學校學到的知識很多都用不上，但如果不學習，那么未來就會少了很多選擇。

對于像冼奇琪這樣的優(yōu)秀學生來說，他們之所以能夠找到自己的學習目標，并為之努力，那是因為他們早早就懂得了知識的力量。

人的生活環(huán)境很大程度上就會影響到未來的選擇，冼奇琪周圍都是學霸型的人物，她也就不會輕易放棄學習。

等待采訪的記者們

除了優(yōu)秀的同學外，冼奇琪還遇到了才華橫溢的教師們，能在重點初中任教的老師一般都不會差到哪里去。

所以，初中期間的冼奇琪雖然遇到了一些小挫折，但她的起點已經比其他人高出了很多。

他強任他強,清風撫山崗，在這樣的學習環(huán)境中，冼奇琪既不會羨慕別人的成績，也不會看輕自己。

三年后，冼奇琪憑借優(yōu)異的成績，考上了華南師范大學附屬高中。

在外人眼中，冼奇琪能夠考上這所重點高中并不意外，甚至是意料之中的結果，但其中的辛苦只有冼奇琪自己清楚。

中國科技大學少年班

中考是人生中的第一場重要考試，如果不能考入心儀的高中，那就意味著要在自己不喜歡的學校度過三年的高中生活。

就憑這點，冼奇琪都不敢讓自己松懈半分，她清楚的知道自己想要做什么。

從小學到初中，冼奇琪早就擁有了自己的一套學習方法，只要確定了學習目標，那么在任何時候，她都不會輕易放棄。

高中與初中不一樣，在高中，要學習的科目更多，隨著而來的就是繁重的學業(yè)。

再加上，進入高中時期的學生都已經處于叛逆期，身心都會發(fā)生變化。

所以，很多高一新生都接受不了這種落差，他們成績就開始一落千丈。

即將參加考試的學生們

但冼奇琪不一樣，成為高中生的她很快就適應了新增的學習科目，尤其是理科類，她發(fā)現(xiàn)這些科目十分有趣。

興趣是學習的最大動力，一向喜歡數(shù)學的冼奇琪在化學、物理等科目也可以考到高分。

在每次的考試中，冼奇琪的綜合成績都會排在年級前十，是同學眼中公認的學霸。

與此同時，冼奇琪在奧數(shù)方面的天賦也被老師發(fā)現(xiàn)了，雖然她不是奧賽組的成員，但她的老師強烈要求她去參加數(shù)學聯(lián)賽。

2019年，冼奇琪以非參賽組成員參加了全國高中數(shù)學聯(lián)賽，并且經過了殘酷的競爭后，她獲得了省級一等獎的好成績。

在全國性的數(shù)學聯(lián)賽中，非專業(yè)選手冼奇琪居然奪得桂冠，這是出乎所有人意料的。

認真做實驗的學生們

這次的比賽讓冼奇琪在學校徹底出了名，同學們都知道了這個“數(shù)學小天才”。

再加上，冼奇琪是代表學校參賽的，所以她的獲獎也是為學校爭光。

獲得了如此巨大的榮譽，冼奇琪卻沒有過多的沉浸在喜悅之中，她依舊腳踏實地的學習。

其實，這次的獲獎是冼奇琪之前努力的成果，如果想要通過更高難度的考試，那就需要繼續(xù)努力。

在冼奇琪看來，當年沒能加入奧賽組已經是人生中的遺憾之一，她絕不允許自己再留下類似的遺憾。

參加考試的學生與等待的家長

因此，在所有人都為冼奇琪的獲獎而喜悅時，冼奇琪早就投入了下一階段的緊張學習中。

這或許就是冼奇琪的成績一直保持優(yōu)異的重要原因，她不會因一次小小的勝利就忘乎所以，更不會因一次失敗就輕言放棄。

無論是在學習中，還是在生活中，冼奇琪的這種態(tài)度都值得人們學習，只有保持一顆平常心態(tài)，才可以在低迷的時候不陷入精神內耗的狀態(tài)。

就這樣，冼奇琪以一種平常心度過了自己的高一階段，她將學習視為一種樂趣，她無比享受學習的狀態(tài)。

到了高二的時候，冼奇琪迎來了一個機會，那就是她可以參加中國科技大學的少年班招生考試。

老師的推薦原因很簡單，那就是冼奇琪滿足這個少年班的招生要求。

要知道，1978年創(chuàng)辦的中國科技大學的少年班，培養(yǎng)出了各界的杰出人士。

考完試的學生們

中國科技大學作為國內的雙一流大學，能考入該大學的學生都是佼佼者。

而與高考相比，這個少年班的考核標準更加嚴格，不但有學習成績的硬性要求，而且有年齡的限制，最后還要通過全面素質測試。

只有全數(shù)通過者，才能進入少年班學習，而其招生標準就已經刷掉了一批人。

而冼奇琪能有參考試的資格只是第一步，要想考入這個少年班，她還需要付出巨大的努力。

16歲參加高考，目標卻不是清華和北大

當?shù)弥约河匈Y格參加少年班的考試時，冼奇琪自然是高興的，但在仔細了解完考試內容后，她有點擔心考不上。

那年的中科大少年班，在全國范圍內只招48個學生，需要經過初試、復試、面試、高考等四個環(huán)節(jié)。

認真上課的學生們

雖然冼奇琪從小到大都參加了不同的考試，難度也都不小，但這次的考試不同，這是最高難度的考試。

全國范圍內只招不到50個學生，這可比高考難多了，所以冼奇琪難免會有點擔心。

即便知道自己成功的機率不大，冼奇琪并沒有立馬放棄，而是在老師的幫助下重新制定了學習計劃。

在得知冼奇琪要參加考試的時候，冼奇琪的父母一如既往的鼓勵女兒。

在冼奇琪看來，這次考試的結果無非就是兩種，失敗或成功，如果不幸失敗了，那可以從中吸取教訓。

想到這里，冼奇琪也就不再擔心什么，再加上有了父母和老師的支持，她就更加沒什么好害怕的。

正在寫作業(yè)的學生們

不成功便成仁，要想通過初試，當時正處于高二的冼奇琪就需要在短期內學完高中的所有課程。

慶幸的是，冼奇琪平時就有自學的好習慣，所以她都會提前學習。

再加上有各位老師的幫助，學習能力強的冼奇琪很快就掌握了高中知識，并且順利通過了初試環(huán)節(jié)。

少年班的考試就像打怪一樣，難度一次比一次高，所以，通過了初試的冼奇琪也不敢松懈，而是繼續(xù)為復試準備著。

萬事開頭難，當冼奇琪通過初試和復試的時候，她覺得自己進入中科大少年班的概率已經成功了一半。

壓力巨大的考生

中科大的少年班考試難度如此之高，自然就會引來各界媒體的采訪，因為大眾也想知道參加少年班考試的都是哪些大神。

因此，那幾天就會有很多人在考試點等待，他們希望能采訪到參加考試的學生。

所以，冼奇琪在踏出面試考場的時候，一位記者就迅速攔住她，并開始采訪她。

當記者問道：“以你的成績考清華北大是沒問題的，為什么不考慮讀完高三呢？�！�

而當時只有16歲的冼奇琪直接就回答道：“我懶得考清華和北大”。

清華和北大

在初出牛犢不怕虎的年齡，冼奇琪說出這句話也不奇怪，畢竟她以往的成績擺在那里。

但當這個采訪被記者發(fā)出去的時候，不少人就開始對冼奇琪指指點點，說她一點都不謙虛。

而有些人則覺得，冼奇琪是怕自己考不上清華北大，所以才會這么說。

但是這些人不知道的是，此時的冼奇琪已經過了少年班的初試、復試和面試，她只要再通過高考，就可以進入中科大少年班。

所以，那段期間的冼奇琪精神一直處于高度緊張的狀態(tài)。

在得知自己的言論引發(fā)了如此大的爭議時，冼奇琪并沒有做過多的回應，她也沒有做過多的解釋，照常復習功課，準備迎接高考。

認真讀書的學生

其實，冼奇琪說自己懶得考清華北大，是因為她想提前考入中科大的少年班。

因此，高中三年的課程，冼奇琪只學了兩年，還要和高三生一樣參加高考，其難度可想而知。

不過，在冼奇琪的人生中沒有知難而退四個字，她最終以663的高分考入了中科大的少年班。

即便是與那些高三學子比較，冼奇琪的這個分數(shù)就已經超過了一半以上的考生，更別說她當時只是個高二的學生。

當年中國科技大學的少年班在廣州只招了兩名學生，冼奇琪就是其中一個，不愧是學霸中的學霸。

而那些曾經議論過冼奇琪的人，在看到這個結果后，默默就閉上了嘴巴。

冼奇琪

面對非議，冼奇琪沒有解釋一句，而是選擇用實際行動證明了自己。

在人們眼中，清華和北大或許就是最高學府，但在冼奇琪看來，她只想去自己心儀的學校深造。

如今的冼奇琪早已適應了少年班的學習氛圍，不忘初心的她又給自己定下了新的學習目標，并為之努力著。

冼奇琪在學業(yè)上能取得如此大的成功，既與其父母的諄諄教導離不開關系，也與學校老師的循循善誘有關，但最重要的還是她自己的努力與堅持。

在之后的日子里，我們有理由相信，冼奇琪會創(chuàng)造出一個更加美好的未來，她也終將成為自己最想成為的人。

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