最近教育圈連著爆出三個(gè)大消息，一個(gè)比一個(gè)炸裂。

先是成都部分學(xué)校開始試點(diǎn)12年一貫制，小學(xué)初中高中一條龍，中考直接繞過去了。緊接著湖北傳來消息，未來五年武漢90%的初中生能上普通高中。

最狠的是浙江嵊泗，1月22號(hào)宣布取消中考的選拔功能，本縣初中生100%升入普通高中。

三件事，三個(gè)地方，指向同一個(gè)方向：中考，可能要變天了。

第一個(gè)信號(hào)，先說浙江嵊泗。很多人第一反應(yīng)是“取消中考了”？嚴(yán)格說不是，中考還在，但它的“選拔功能”要沒了。

以前中考決定孩子能不能上高中、上哪個(gè)高中，考得好上普高，考不好去職校，這叫普職分流?，F(xiàn)在嵊泗說，只要本縣戶籍，初中畢業(yè)就能上普高。

中考成績(jī)還有用，但只用來分班，不再?zèng)Q定孩子去向。換句話說，中考從一場(chǎng)淘汰賽變成了一次摸底考。

為啥嵊泗敢這么干？答案藏在一組數(shù)據(jù)里：2024年，嵊泗全縣常住人口6.4萬(wàn)人，全年出生人口148人，初中畢業(yè)生不到300人。

而本地普通高中學(xué)位是富裕的，不是學(xué)生搶學(xué)位，是學(xué)位等人來填。

第二個(gè)信號(hào)，再來看成都。成都是西南教育重鎮(zhèn)，中考競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不亞于一線城市?，F(xiàn)在試點(diǎn)12年一貫制，小學(xué)初中高中打通，一所學(xué)校從頭讀到尾。

這意味著只要進(jìn)了試點(diǎn)學(xué)校，中考對(duì)孩子來說就是走個(gè)形式，不用再焦慮“能不能考上高中”，直接直升。

這種地方都開始探索繞過中考了，說明頂層已經(jīng)在想：中考這道坎，能不能換種方式跨過去？

第三個(gè)信號(hào)，武漢。湖北是傳統(tǒng)教育大省，高考競(jìng)爭(zhēng)多慘烈不用多說。但這次放出的信號(hào)是：未來五年，90%的初中生可以進(jìn)普通高中。

90%什么概念？現(xiàn)在很多地方還維持著五五分流，一半上普高，一半去職校。武漢直接拉到90%，等于說五五分流在那兒要成歷史了。

三個(gè)地方，三種做法，都在干同一件事：讓更多孩子能進(jìn)普通高中。

為什么是現(xiàn)在？因?yàn)橛幸还闪α浚臒o(wú)聲息但勢(shì)不可擋，人口。

2016年全國(guó)出生人口1786萬(wàn)，是近年最高峰。2025年就剩792萬(wàn)，不到10年直接減半。2016年出生的孩子，今年小學(xué)四年級(jí)，再過五六年要中考。

2025年出生的，再過15年中考，到那時(shí)候初中畢業(yè)生可能只有現(xiàn)在一半。嵊泗的今天，很可能就是很多地方的明天。不是政策要取消中考，是人口結(jié)構(gòu)變化讓中考的選拔功能慢慢失去意義。

說到這，有人要問了：那五五分流不是說一半人必須去職校嗎？

問題就在這。五五分流初衷是好的，讓一部分走學(xué)術(shù)路線，一部分走技能路線，各得其所。但在執(zhí)行中變成了“考不上高中的才去職校”。

職校不是主動(dòng)選擇的，是被中考篩下去的，這就給職校打上了一個(gè)隱形標(biāo)簽：失敗者待的地方。

家長(zhǎng)們?cè)趺聪耄?/strong>寧可砸鍋賣鐵讓孩子上最差普高，也不愿讓孩子去職校。結(jié)果就是分流分不動(dòng)了。

更重要的是時(shí)代在變?，F(xiàn)在大學(xué)本科畢業(yè)生找工作都難，職校畢業(yè)生壓力只會(huì)更大。家長(zhǎng)們看得很清楚：時(shí)代不同了，中考被分流，幾乎等于提前被判出局。

這種焦慮傳導(dǎo)到初中、小學(xué)，孩子從小開始卷，心理問題越來越多。而這些問題的根源，就是那一場(chǎng)中考，那一次“一考定終身”的篩選。

看明白了吧？嵊泗、成都、武漢這三地的改革，本質(zhì)上都在干同一件事：把中考從淘汰賽變成分層考，不是決定孩子能不能上學(xué)，而是幫孩子選擇適合的路。這才是教育本來該有的樣子。

當(dāng)然，中考選拔功能弱化，不意味著競(jìng)爭(zhēng)會(huì)消失。以后的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)轉(zhuǎn)移，從能不能上高中變成能上什么高中，從中考轉(zhuǎn)移到高考，從國(guó)內(nèi)卷到國(guó)外。

但至少那種15歲就被蓋棺定論的殘酷篩選，可能會(huì)慢慢成為歷史。對(duì)于每個(gè)有孩子的家庭來說，這三個(gè)信號(hào)值得認(rèn)真關(guān)注。

因?yàn)樗鼈冾A(yù)示的，可能是未來十年中國(guó)教育最大的一次變局。