“學(xué)駕照時(shí)教練給我說(shuō)爬坡掛一檔，我馬上問(wèn)為什么，教練看我一眼問(wèn)，你是老師？”，一位網(wǎng)友評(píng)論道。

在某個(gè)行業(yè)干的時(shí)間久了，多多少少會(huì)有點(diǎn)職業(yè)習(xí)慣。而這種職業(yè)習(xí)慣也會(huì)不經(jīng)意間代入到平時(shí)的生活中，事后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

我朋友當(dāng)老師兩三年那會(huì)，和她出去逛街買(mǎi)衣服，老板當(dāng)時(shí)就對(duì)她說(shuō)，你是不是老師？我朋友很驚訝問(wèn)老板怎么知道。老板說(shuō)，一看你就是，很明顯。

后來(lái)才知道：原來(lái)自己身上的“老師味”這么明顯：

說(shuō)完話(huà)，沒(méi)有聽(tīng)到對(duì)方的回應(yīng)，就會(huì)下意識(shí)的問(wèn)有沒(méi)有聽(tīng)到？要是聽(tīng)到了還會(huì)說(shuō)，那你給我重復(fù)一遍我說(shuō)的話(huà)。

太有那個(gè)味了，以前在學(xué)校碰到其他的老師，開(kāi)口也是直接問(wèn)：你是哪個(gè)班的？班主任是誰(shuí)？

上班久了哄你像是在哄班上的小朋友，脫口而出就是寶貝。

老師味一下子就出來(lái)了，果然這拍照姿勢(shì)還是在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域最拿手，一點(diǎn)都不生硬很自然。

像是回到了小時(shí)候，老師在講課，有學(xué)生在下面講話(huà)，就會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這句“把嘴閉上”。

孩子估計(jì)會(huì)覺(jué)得你很掃興，上來(lái)就是作業(yè)有沒(méi)有做完，還要抽查背乘法口訣表。

有一次和朋友吃飯，好幾個(gè)孩子嘰嘰喳喳，她開(kāi)口一句“小嘴巴”，沒(méi)想到的是一下子就安靜了。

在詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)的時(shí)候就喜歡要?jiǎng)e人舉手，以前發(fā)試卷的時(shí)候，也是沒(méi)有發(fā)卷子的舉手。

再加上一句：在門(mén)口就聽(tīng)到你們說(shuō)話(huà)了……

哈哈哈哈哈哈，很想知道后續(xù)是什么，有沒(méi)有上后邊站著去？

以前經(jīng)常聽(tīng)到的就是這兩句“聽(tīng)明白了嗎”“明白了你重復(fù)一遍”

她當(dāng)時(shí)應(yīng)該是被你的眼神嚇到了，但是你這估計(jì)也是下意識(shí)管紀(jì)律的行為。

原來(lái)大家看見(jiàn)老師都這樣，走親戚就害怕見(jiàn)到老師。

會(huì)很聽(tīng)話(huà)的回到回到自己的座位上，但是事后反應(yīng)過(guò)來(lái)又會(huì)很好笑。

應(yīng)該是你平時(shí)上班的時(shí)候看起來(lái)很親和，沒(méi)有塑造一個(gè)很?chē)?yán)厲的形象。

其實(shí)，任何職業(yè)干久了，下意識(shí)說(shuō)出口的話(huà)和做出的行為等，都會(huì)有點(diǎn)職業(yè)特征。可能自己當(dāng)下沒(méi)有意識(shí)到，但是碰到同行人就大致知道。

就像是平時(shí)經(jīng)常和一個(gè)人待在一起，叫他的名字。但是，和別人待一起的時(shí)候，有時(shí)候也會(huì)下意識(shí)的叫那個(gè)人的名字。

所以，大家都有什么職業(yè)習(xí)慣？歡迎大家分享?。?！