新加坡教育政策又要迎來一波大調(diào)整。

為了配合2027年全面實(shí)行的科目編班制，教育部近日推出一系列新政，未來孩子怎么升學(xué)、怎么選校、怎么接受特長(zhǎng)培養(yǎng)，都和現(xiàn)在不一樣了。

中學(xué)后招生統(tǒng)一平臺(tái)2028年啟用

從2028年開始，教育部將統(tǒng)一所有中學(xué)畢業(yè)后學(xué)府的報(bào)名時(shí)間，并推出一個(gè)統(tǒng)一的報(bào)名網(wǎng)站。到時(shí)候，學(xué)生只用一個(gè)平臺(tái)就能報(bào)讀初級(jí)學(xué)院、勵(lì)仁高中、理工學(xué)院和工藝教育學(xué)院，不用再像現(xiàn)在這樣，考N水準(zhǔn)和O水準(zhǔn)的學(xué)生得根據(jù)不同的招生計(jì)劃，留意不同的申請(qǐng)平臺(tái)和截止日期。

新加坡文化、社區(qū)及青年部代部長(zhǎng)兼教育部高級(jí)政務(wù)部長(zhǎng)梁振偉今天（3月3日）在國會(huì)辯論教育部開支預(yù)算時(shí)提到，現(xiàn)在的申請(qǐng)方式比較復(fù)雜，學(xué)生要搞清楚不同的申請(qǐng)程序和時(shí)間表，選校的時(shí)候多了不少變數(shù)。

新的中學(xué)后招生計(jì)劃把所有升學(xué)渠道和課程都放在一個(gè)平臺(tái)上。學(xué)生可以查到所有自己符合報(bào)讀條件的課程，然后按照自己的喜好排序，最多可以填12個(gè)志愿，省去了分別留意不同招生計(jì)劃的麻煩。

今年讀中三的學(xué)生將是第一批受影響的學(xué)子。他們會(huì)在2028年1月領(lǐng)取新的“新加坡—?jiǎng)蛑袑W(xué)教育證書”（簡(jiǎn)稱SEC）考試成績(jī)后，通過這個(gè)網(wǎng)站報(bào)讀課程。

選校的時(shí)候，志愿順序比以前更重要了。為了鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真想清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)和興趣，選校順序?qū)⒊蔀殇浫r(shí)的定奪標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)額主要還是看學(xué)生的總成績(jī)來分配，但如果幾個(gè)學(xué)生成績(jī)相同，又在爭(zhēng)同一個(gè)名額，就會(huì)按照下面的順序來決定：先看公民身份，再看選校順序，然后看沒扣加分前的原始總分，最后才用電腦抽簽。

這里要特別說明一下，統(tǒng)一平臺(tái)主要針對(duì)的是常規(guī)招生。各學(xué)校的提前招生計(jì)劃，比如初院的直接收生計(jì)劃、理工學(xué)院和工教院的提前招生計(jì)劃，還是會(huì)按照原來的方式照常進(jìn)行，不受新平臺(tái)影響。符合條件的外校考生也可以通過新報(bào)名網(wǎng)站申請(qǐng)學(xué)校。

GEP計(jì)劃2027年換新方式

實(shí)行了40多年的高才教育計(jì)劃（GEP）要停辦了，取而代之的是一種全新的培養(yǎng)方式。教育部長(zhǎng)李智陞在同場(chǎng)國會(huì)辯論中透露了更多細(xì)節(jié)。

從2027年開始，英文、數(shù)學(xué)或科學(xué)能力比較突出的小學(xué)生，有機(jī)會(huì)在課后到指定的15所小學(xué)，學(xué)習(xí)為期兩年的進(jìn)階單元。這15所小學(xué)分布在全島各地，開放給來自各校的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)生每周一次在課后參加兩小時(shí)的深廣學(xué)習(xí)活動(dòng)，由專門的老師指導(dǎo)，其中一些老師以前在高才班學(xué)校教過書。第一批參與這個(gè)計(jì)劃的學(xué)生，是今年的小三級(jí)學(xué)生。

15所指定小學(xué)名單如下：
依布拉欣小學(xué)、錦明小學(xué)、芽籠美以美小學(xué)、星爍小學(xué)、裕廊西小學(xué)、擎青學(xué)校、康偉小學(xué)、聚英小學(xué)、培景小學(xué)、女皇鎮(zhèn)小學(xué)、圣加俾爾小學(xué)、淡濱尼小學(xué)、德義小學(xué)、育智小學(xué)、育能小學(xué)。

李智陞強(qiáng)調(diào)，這些進(jìn)階單元是為了拓展學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，培養(yǎng)他們的好奇心、創(chuàng)造力和思辨能力。課程跟學(xué)校平時(shí)的課不一樣，不是為了應(yīng)付考試，就是讓學(xué)生在沒考試壓力的情況下，自由探索自己感興趣的領(lǐng)域。除了每周的課后活動(dòng)，學(xué)生也有機(jī)會(huì)在學(xué)校假期參加跨學(xué)科的單元。

教育部表示，以后會(huì)有更多學(xué)生通過校內(nèi)的增益項(xiàng)目（比如E2K數(shù)學(xué)和科學(xué)計(jì)劃）來發(fā)展自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。具體來說，這類項(xiàng)目的受益學(xué)生比例，將從目前的約7%提高到約10%。在這10%的學(xué)生中，能力更突出的可以進(jìn)一步到指定中心學(xué)習(xí)進(jìn)階單元，這部分學(xué)生預(yù)計(jì)人數(shù)會(huì)比現(xiàn)在的高才班多至少一倍，占同屆學(xué)生的至少2%。

學(xué)校將從今年8月開始，通過評(píng)估、老師推薦和平時(shí)課業(yè)表現(xiàn)等方式，挑選適合參加校內(nèi)增益項(xiàng)目和進(jìn)階單元的學(xué)生。如果學(xué)生錯(cuò)過了小四階段的選拔，還有機(jī)會(huì)在小四或小五學(xué)年結(jié)束時(shí)，通過學(xué)校推薦加入。

教育援助范圍擴(kuò)大

為了幫助來自低收入家庭的學(xué)生，從今年開始，獲得額外人力和資金支持的中小學(xué)將從現(xiàn)在的100所增加到157所。

教育部從2019年開始，就給低收入家庭學(xué)生比例較高的學(xué)校提供額外資源，用來加強(qiáng)學(xué)校的支援項(xiàng)目。配合提升版社區(qū)聯(lián)系計(jì)劃（ComLink+），教育部也會(huì)加強(qiáng)學(xué)校與公共機(jī)構(gòu)及社區(qū)伙伴的合作，為這些學(xué)生和他們的家庭提供更全面的幫助。預(yù)計(jì)每年會(huì)有大約2萬名學(xué)生受惠。

另外，從2026年開始，教育部已經(jīng)提高了經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃的家庭收入頂限，也調(diào)高了多項(xiàng)助學(xué)金的金額。這樣一來，每年能獲得幫助的學(xué)生總數(shù)會(huì)增加到大約13萬3000人。低收入家庭的學(xué)生也可以動(dòng)用進(jìn)取基金，減輕參加課外活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)以及購買個(gè)人學(xué)習(xí)設(shè)備的開銷。

小一報(bào)名制度也在檢討中

除了以上這些改革，教育部也在檢討小學(xué)入學(xué)制度，目的是讓學(xué)校招收的學(xué)生背景更多元。李智陞在國會(huì)辯論中指出，有些學(xué)校開在私人住宅區(qū)比較多的地段，自然會(huì)有更高比例的家庭條件比較好的學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校不能只是被動(dòng)地反映周圍住戶的情況，更應(yīng)該主動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)多元的環(huán)境，讓不同背景的學(xué)生有機(jī)會(huì)一起學(xué)習(xí)和交流。

圖源： 李智陞臉書

教育部正在認(rèn)真考慮議員和家長(zhǎng)提出的各種建議，比如要不要取消校友子女或者兄姐校友的優(yōu)先權(quán)，以及住家離學(xué)校的距離在錄取時(shí)占多大比重。李智陞說，每項(xiàng)調(diào)整對(duì)不同的人影響都不一樣，教育部必須在不同觀點(diǎn)和需求之間找到平衡點(diǎn)，確保學(xué)校一直對(duì)不同背景的學(xué)生開放。相關(guān)檢討的詳情會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候公布。

這一系列教育新政，從統(tǒng)一升學(xué)平臺(tái)到更新高才計(jì)劃，再到擴(kuò)大教育援助，環(huán)環(huán)相扣，指向同一個(gè)目標(biāo)：讓教育制度更貼合學(xué)生的實(shí)際需求。2027年科目編班制全面實(shí)行后，新加坡的教育格局將迎來一次深度重塑。未來的孩子，不必再被單一的考試和賽道定義，而是有更多機(jī)會(huì)按照自己的節(jié)奏和興趣，走出一條適合自己的路。

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新加坡國會(huì)丨來源

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