高中三年英語(yǔ)試卷的難度是不一樣的，高一考110多分，做高考模擬卷一般是80多；高二考110多分，做高考模擬卷一般是90多。如果高中三年持續(xù)穩(wěn)定在110多分，實(shí)際還是有進(jìn)步的，但是只是單詞熟練度提高了，詞組短語(yǔ)沒(méi)有背。

高中英語(yǔ)3500詞，能夠做到“看到單詞就條件反射說(shuō)出中文意思的熟練度”，做高考難度的試卷，分?jǐn)?shù)會(huì)在80~110分之間。單詞“一詞多義”掌握得好，熟練度接近“條件反射”，分?jǐn)?shù)就會(huì)接近110分；單詞只背一個(gè)意思，熟練度一般，分?jǐn)?shù)就卡80多。

其實(shí)，高一高二高三試卷的單詞考查范圍沒(méi)有太大區(qū)別，都是3500詞范圍內(nèi)的單詞，難度值的區(qū)別，主要在詞組短語(yǔ)的含量上：

• 高一英語(yǔ)試卷每份卷子一般考查80個(gè)詞組短語(yǔ)；
• 高二英語(yǔ)試卷每份卷子一般考查120個(gè)詞組短語(yǔ)；
• 高考難度的試卷，每份卷子一般考查150~210個(gè)詞組短語(yǔ)。

所以，高一就能考110多分的考生，其實(shí)很努力了，能夠在高一就把3500詞背完，是屬于非常自律、有規(guī)劃且努力的孩子。只不過(guò)對(duì)高中英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)的理解不夠完善，沒(méi)有人指點(diǎn)，所以一直不知道需要背詞組短語(yǔ)。

但是，高中英語(yǔ)110分段的孩子，有一種類(lèi)型是不能馬上開(kāi)始背詞組短語(yǔ)的，就是那種：?jiǎn)卧~不會(huì)讀，只知道單詞的樣子和意思的那種同學(xué)。這類(lèi)同學(xué)也能考110多，但是由于單詞讀不出，詞組短語(yǔ)肯定背不下來(lái)。

背單詞的過(guò)程是用字母拼單詞，字母會(huì)讀單詞就背得下來(lái)。但是背詞組短語(yǔ)是用單詞拼短語(yǔ)的過(guò)程，單詞會(huì)讀才能拼得出短語(yǔ)，單詞不會(huì)讀，記憶的反射弧太長(zhǎng)，就很難記住詞組短語(yǔ)。

能考110多但是不會(huì)讀單詞的同學(xué)，可以在線(xiàn)自學(xué)高考英語(yǔ)145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明“睡眠記憶法”，方法無(wú)償分享在他的官網(wǎng)和自媒體賬號(hào)上，重點(diǎn)掌握方法中的“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方法”，配合睡眠記憶法34頁(yè)的配套3500詞表，每天用機(jī)關(guān)槍式的讀法，讀100個(gè)單詞，只要一個(gè)月單詞就都會(huì)讀了，單詞會(huì)讀了以后，聽(tīng)力分?jǐn)?shù)還有可能往上漲10分左右。

在這個(gè)基礎(chǔ)之上就可以背詞組短語(yǔ)提分了，可以背72頁(yè)的詞組短語(yǔ)筆記——“廖唯偉英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”。理論上3500詞相關(guān)的詞組短語(yǔ)，高考都可以考，都不算超綱，在“牛津高階”里面，符合這種條件的短語(yǔ)有幾萬(wàn)個(gè)，量太大了，普通記憶力的學(xué)生根本記不住。

廖唯偉的整理思路是把2300頁(yè)的“牛津高階”里，高考考查概率大的詞組短語(yǔ)提取出來(lái)，整理成72頁(yè)的詞組短語(yǔ)筆記，然后每年用高考真題去驗(yàn)證整理出來(lái)的范圍的有效性，并發(fā)布分析報(bào)告。報(bào)告會(huì)詳細(xì)到每一個(gè)考到的短語(yǔ)，在“廖唯偉英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”第幾頁(yè)第幾個(gè)都做了標(biāo)記，連續(xù)十多年保持98%左右的覆蓋率。

背的過(guò)程同樣可以用睡眠記憶法去提高效率，這時(shí)要綜合運(yùn)用“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀法”，每天背一頁(yè)，用兩個(gè)月時(shí)間背完，然后每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)兩頁(yè)，循環(huán)復(fù)習(xí)。整本72頁(yè)的詞組短語(yǔ)筆記能夠記住50%以上，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就會(huì)穩(wěn)定突破130，記住80%就有機(jī)會(huì)上140。