自澳大利亞針對(duì)16歲以下人群的社交媒體禁令12月10日正式生效后，近兩月，法國(guó)、西班牙，英國(guó)等國(guó)紛紛跟進(jìn)社媒禁令舉措，引發(fā)公眾關(guān)注。近日，#建議禁止16歲以下使用社媒# 相關(guān)話(huà)題也登上熱搜，引發(fā)國(guó)內(nèi)網(wǎng)友持續(xù)討論。

一邊是AI席卷全球、各國(guó)精英號(hào)召大眾迅速進(jìn)入人工智能時(shí)代，一邊卻在對(duì)16歲以下青少年發(fā)出社媒禁令，這不禁引人思考：社交媒體對(duì)于未成年人真是洪水猛獸嗎？一紙禁令可以發(fā)揮作用嗎？是否會(huì)因此拉大數(shù)字鴻溝的存在？

回答這些問(wèn)題前，先上一則禁令施行后的新聞。據(jù)央視新聞，澳大利亞通信部長(zhǎng)安妮卡·威爾斯曾表示，“短暫的不適是值得的，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的好處”。但在該背景下，一些孩子開(kāi)始尋找其他途徑來(lái)滿(mǎn)足對(duì)社交媒體的需求。一些不太知名的公司開(kāi)始爭(zhēng)取青少年市場(chǎng)，它們甚至付費(fèi)給未成年網(wǎng)紅來(lái)推廣產(chǎn)品。

不少人因此表示擔(dān)憂(yōu)，這種“一刀切”做法，可能會(huì)帶來(lái)更多潛在風(fēng)險(xiǎn)。如未成年人轉(zhuǎn)入加密聊天群組、匿名論壇等無(wú)監(jiān)管地帶，這些地方的不良信息更猖獗，且脫離主流平臺(tái)后，家長(zhǎng)和監(jiān)管部門(mén)更難追蹤其行為，反而讓未成年人面臨更大的不可控風(fēng)險(xiǎn)。

現(xiàn)實(shí)中，未成年人使用長(zhǎng)輩身份證注冊(cè)賬號(hào)的情況早已屢見(jiàn)不鮮。更令人擔(dān)憂(yōu)的是，一刀切的強(qiáng)堵方式還催生了相關(guān)黑產(chǎn)鏈條。據(jù)央視新聞報(bào)道，在某些賬號(hào)交易平臺(tái)上，由于需求旺盛，部分商家月成交量巨大。甚至有未成年人在短時(shí)間內(nèi)花費(fèi)巨資購(gòu)買(mǎi)所謂的“成品號(hào)”以繞過(guò)限制。有家長(zhǎng)稱(chēng)，孩子購(gòu)買(mǎi)賬號(hào)，10天內(nèi)就充值超1萬(wàn)元，事后也沒(méi)法申請(qǐng)退費(fèi)。無(wú)論如何禁止、強(qiáng)行圍堵，家長(zhǎng)無(wú)力監(jiān)管的情況都令身份冒用在此過(guò)程中變得常態(tài)化。

由此看來(lái)，拿走手機(jī)并不能讓青少年真正遠(yuǎn)離屏幕，與其粗暴禁止，不如教會(huì)和引導(dǎo)他們?nèi)绾闻c技術(shù)共處。如今的教育、社交、公共服務(wù)等領(lǐng)域，都已深度數(shù)字化。學(xué)校的作業(yè)提交、教學(xué)資源的檢索共享、青少年的興趣交流等，都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)與社媒。在此語(yǔ)境下，社媒禁令等同于切斷了他們參與學(xué)習(xí)和生活的部分通道，有可能限制他們享受數(shù)字時(shí)代的發(fā)展紅利，造成信息閉塞、社交隔離、反噬教育公平，擴(kuò)大數(shù)字鴻溝的存在。

“社媒禁令”關(guān)鍵在如何“禁”而非簡(jiǎn)單“令”?！耙坏肚小钡纳缑浇畈⒎俏闯赡耆擞|社媒的唯一解法。如同學(xué)習(xí)游泳要下水一樣，未成年人需在社交媒體中學(xué)會(huì)辨別信息、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)；喪失了數(shù)字空間的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，也就間接削弱了他們的網(wǎng)絡(luò)和媒介素養(yǎng)。

綜合來(lái)看，未成年人使用社媒宜疏不宜堵，不斷提升網(wǎng)絡(luò)和媒介素養(yǎng)，以多方引導(dǎo)替代單方強(qiáng)制，更契合當(dāng)下社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。對(duì)此，中國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)已走出一條特色治理路徑。時(shí)間上，未成年人模式允許用戶(hù)對(duì)每日上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行總量限制；內(nèi)容建設(shè)上，提出分齡推薦標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先展示適齡內(nèi)容；功能方面，在保障使用需求的前提下，推動(dòng)便捷性和安全性雙提升。從時(shí)間、內(nèi)容、功能上持續(xù)優(yōu)化，不斷筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)防線(xiàn)，讓青少年在數(shù)字世界中確立主體性，將技術(shù)從風(fēng)險(xiǎn)變量轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)資源。

一刀切的禁令忽視了社媒對(duì)青少年的正面價(jià)值，與其冒著“適得其反”的風(fēng)險(xiǎn)，不如讓社交平臺(tái)更適合青少年使用。給孩子們提供長(zhǎng)期保護(hù)，需要細(xì)致、復(fù)雜，動(dòng)態(tài)的方式方法，一刀切不如疏堵結(jié)合，“禁”得更聰明、更合理、更細(xì)致，讓“令”可落地、可執(zhí)行、可持續(xù)，才能讓青少年的數(shù)字生活更安全、更有益，更有價(jià)值。

上游新聞評(píng)論員 康磊