中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）濱海小學(xué)“半畝田”里測(cè)量土壤濕度，實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上無人機(jī)精準(zhǔn)懸停；育紅小學(xué)師生形成濕地水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告，農(nóng)場(chǎng)小學(xué)溫室里對(duì)比觀察太空種子成長(zhǎng)……日前，在河北省滄州市海興縣，一場(chǎng)別開生面的“寒假作業(yè)”驗(yàn)收活動(dòng)在各中小學(xué)展開。

今年寒假，海興縣中小學(xué)生這份特殊寒假作業(yè)——科技創(chuàng)新實(shí)踐成果集中亮相，生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)?shù)貙⒖萍冀逃c鄉(xiāng)土實(shí)踐深度融合的育人新路徑。

開學(xué)伊始，走進(jìn)濱海小學(xué)“半畝田”勞動(dòng)實(shí)踐基地，“小農(nóng)人”們正手持土壤濕度計(jì)和卷尺，仔細(xì)記錄著越冬蔬菜的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)。校長(zhǎng)劉德瑞介紹，學(xué)校精心打造的“農(nóng)耕科學(xué)”特色課程，讓學(xué)生從選種、育苗到管理、采收全程參與�！拔覀儼褦�(shù)學(xué)測(cè)量、生物觀察融入勞動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中理解植物生長(zhǎng)規(guī)律，讓課本知識(shí)從紙面走向地面，真正‘活’起來�！�

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上，一場(chǎng)無人機(jī)飛行展示正在上演。隨著指令下達(dá)，數(shù)架無人機(jī)騰空而起，精準(zhǔn)完成懸停、航線規(guī)劃和航拍取景。六年級(jí)學(xué)生孫秋實(shí)熟練地操控著遙控器，眼神專注。“學(xué)習(xí)無人機(jī)，讓我愛上了編程，也理解了力學(xué)原理，感覺科技離我們并不遙遠(yuǎn)�！彼d奮地說。據(jù)學(xué)校老師介紹，依托無人機(jī)、人工智能等科技社團(tuán)，學(xué)校配備了專業(yè)指導(dǎo)教師，常態(tài)化開展技能訓(xùn)練。這不僅讓學(xué)生掌握了現(xiàn)代科技技能，更在探索中培養(yǎng)了工程思維和解決問題的能力。

育紅小學(xué)的孩子們則把實(shí)驗(yàn)室搬到了渤海灣的濕地邊。在專業(yè)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生們分組觀測(cè)濕地動(dòng)植物群落，采集水樣檢測(cè)水質(zhì)指標(biāo)，并動(dòng)手開展水體凈化小實(shí)驗(yàn)。“看，這是我們的觀測(cè)記錄，這周比上周多了兩種候鳥。”六年級(jí)七班學(xué)生王郡楚拿著厚厚的記錄本向記者展示。通過實(shí)地探究，抽象的環(huán)保知識(shí)變成了具體的行動(dòng)，人與自然和諧共生的理念在孩子們心中悄然扎根。

此外，海興縣第二中學(xué)的學(xué)生在校園氣象站里規(guī)范操作著各類儀器，實(shí)時(shí)采集分析數(shù)據(jù)；縣農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的學(xué)生則在“太空種子培育”課程中，通過對(duì)比觀察感受航天科技的魅力。

從農(nóng)耕實(shí)踐到智能操控，從生態(tài)探究到航天育種，海興縣逐步走出了一條“扎根鄉(xiāng)土、貼近生活、學(xué)科融合”的科學(xué)教育之路。海興縣教育局教研室主任王振華表示，未來將繼續(xù)統(tǒng)籌引領(lǐng)各中小學(xué)，把本土資源轉(zhuǎn)化為鮮活的科學(xué)教育素材，通過搭建多元化實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在親身體驗(yàn)中感悟科學(xué)魅力，用科技之光照亮青少年的成長(zhǎng)之路。

作者：周洪松