為充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)的輻射帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長(zhǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，近日，瀘州市江陽(yáng)區(qū)通灘鎮(zhèn)中心幼兒園組織開(kāi)展了骨干園長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)二次培訓(xùn)專(zhuān)題活動(dòng)。

培訓(xùn)中，江陽(yáng)區(qū)通灘鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)潘俊結(jié)合學(xué)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞、所思所悟，精心梳理學(xué)習(xí)成果，為老師們帶來(lái)了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、視角新穎的專(zhuān)題講座。在“環(huán)境與園本課程的融合創(chuàng)設(shè)”主題分享中，潘副園長(zhǎng)指出，環(huán)境是重要的課程資源，應(yīng)成為課程實(shí)施的載體和兒童學(xué)習(xí)的支架。她通過(guò)展示多所名園的環(huán)創(chuàng)案例，詳細(xì)闡述了如何從兒童視角出發(fā)，將園所文化、本土資源與課程目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，讓環(huán)境“活”起來(lái)，真正支持幼兒的深度學(xué)習(xí)與探究。針對(duì)教育信息化新趨勢(shì)，潘副園長(zhǎng)還開(kāi)展了“AI技能在教育教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用”專(zhuān)題分享，現(xiàn)場(chǎng)演示如何利用人工智能工具快速生成教學(xué)插圖、創(chuàng)編兒歌故事、將幼兒作品轉(zhuǎn)化為動(dòng)畫(huà)等實(shí)用技能，讓老師們親身體驗(yàn)科技賦能教育的魅力。

通灘鎮(zhèn)中心幼兒園將持續(xù)為教師搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，通過(guò)“走出去、帶回來(lái)、用起來(lái)”的方式，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量向更高水平邁進(jìn)。（圖/文：瀘州市江陽(yáng)區(qū)通灘鎮(zhèn)中心幼兒園）