每次考試結(jié)束，發(fā)成績(jī)這件事總讓我頭疼。記得剛當(dāng)班主任那會(huì)兒，月考完我對(duì)著電腦屏幕，一個(gè)一個(gè)復(fù)制粘貼學(xué)生成績(jī)私發(fā)給家長(zhǎng)，五十多個(gè)學(xué)生發(fā)完，天都黑了，眼睛酸得直流淚。有一次不小心把全班成績(jī)表發(fā)到了家長(zhǎng)群，雖然秒撤回，還是有家長(zhǎng)截圖私聊問我“是不是發(fā)錯(cuò)了”，那種尷尬至今難忘。

后來我開始嘗試用各種小程序幫忙發(fā)成績(jī)，前前后后試過好幾個(gè)，今天純粹從使用者角度，聊聊我用過的三款工具，希望能給有同樣困擾的老師一點(diǎn)參考。

一、班小二：班級(jí)事務(wù)的“多面手”

第一次接觸班小二是因?yàn)橥峦扑]。當(dāng)時(shí)學(xué)校要求期末考試成績(jī)只能一對(duì)一私發(fā)，不能公開，我正發(fā)愁，同事說她在用這個(gè)小程序發(fā)成績(jī)，私密性做得不錯(cuò)。

我試著用了一下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)挺方便。在微信里搜索班小二進(jìn)入后，找到“成績(jī)管理”模塊，點(diǎn)“發(fā)布成績(jī)”，直接把做好的Excel表格上傳就行。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別出學(xué)生姓名和各科分?jǐn)?shù)，我只需要確認(rèn)一下數(shù)據(jù)對(duì)不對(duì)。最讓我放心的是它的“私密成績(jī)”功能——家長(zhǎng)掃碼或點(diǎn)鏈接進(jìn)去，輸入自家孩子的姓名和預(yù)留的手機(jī)號(hào)，只能看到自己孩子的成績(jī)，看不到別人的。這比我自己手動(dòng)私發(fā)還穩(wěn)妥，至少不用擔(dān)心發(fā)錯(cuò)人。

除了發(fā)成績(jī)，班小二還有很多班級(jí)管理功能。比如發(fā)通知需要家長(zhǎng)確認(rèn)閱讀，誰看了誰沒看一目了然；搞活動(dòng)接龍、收資料也很方便。我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了班級(jí)事務(wù)的“工具箱”，發(fā)成績(jī)只是其中一項(xiàng)。

二、易查分：專一做好“查分”這件事

易查分是我在一次教師培訓(xùn)上聽說的。當(dāng)時(shí)培訓(xùn)老師提到，如果學(xué)校需要統(tǒng)一發(fā)布全校考試成績(jī)，用易查分批量處理會(huì)很快。

后來學(xué)校期中考試后，教務(wù)處讓我們各自把成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)，我嘗試用易查分試試。它的操作和班小二有點(diǎn)類似，也是上傳Excel表格，然后設(shè)置查詢條件，比如“姓名+學(xué)號(hào)”。家長(zhǎng)輸入正確信息后才能查到成績(jī)。我留意到它有個(gè)特點(diǎn)：生成的查詢頁面可以單獨(dú)分享，家長(zhǎng)不需要關(guān)注任何東西，直接點(diǎn)鏈接就能查，對(duì)不太會(huì)用智能手機(jī)的老人比較友好。

有幾次我把成績(jī)發(fā)出去后，個(gè)別家長(zhǎng)反映查不到，后臺(tái)看了一下，是因?yàn)榧议L(zhǎng)輸入的手機(jī)號(hào)和表格里預(yù)留的不一致。易查分的后臺(tái)能看到哪些賬號(hào)查詢過，方便我核對(duì)。

三、輕表查查：輕量簡(jiǎn)單，適合快速發(fā)布

輕表查查是我在手機(jī)上無意間刷到的。當(dāng)時(shí)正好有一次單元測(cè)驗(yàn)，成績(jī)不多，就想試試看這個(gè)輕不輕便。

它真的很簡(jiǎn)單——打開小程序，上傳成績(jī)表，系統(tǒng)自動(dòng)生成查詢?nèi)肟?，連設(shè)置步驟都比別的少幾步。我直接發(fā)了個(gè)二維碼到家長(zhǎng)群，家長(zhǎng)們掃碼輸入孩子姓名就能看到分?jǐn)?shù)。整個(gè)過程不到兩分鐘。

對(duì)于我這種不太喜歡復(fù)雜操作的人來說，輕表查查平時(shí)小測(cè)驗(yàn)用用挺順手。但如果需要加上成績(jī)分析、排名統(tǒng)計(jì)這些功能，它就比較基礎(chǔ)了。

當(dāng)然，它們都能保護(hù)成績(jī)隱私，這是我最看重的。家長(zhǎng)只能看到自己孩子的分?jǐn)?shù)，不用再擔(dān)心“張冠李戴”或者信息泄露。

一點(diǎn)小建議

如果您和我一樣，平時(shí)既要發(fā)成績(jī)又要處理班級(jí)各種雜事，可以試試班小二，一站式解決；如果學(xué)校要求統(tǒng)一發(fā)成績(jī)，易查分批量處理能力值得考慮；如果只是偶爾小測(cè)驗(yàn)，輕表查查這種輕量級(jí)工具足夠了。

最后想說的是，工具只是工具，能幫我們節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，把精力多放在教學(xué)和孩子身上，就是好工具。您平時(shí)發(fā)成績(jī)有什么好方法？歡迎評(píng)論區(qū)交流。